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1、人教新课标（标准实验版）22课 人物描写一组 同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共20分)1. （20分）选字组词。 摔 蟀 率_打 _跟头 蟋_效_税_挠 浇 烧_头 _水 燃_杯 _花 阻_戴 带 代爱_路 _数 _领 _花偏 遍 篇_爱 _章 _目 普_二、 比一比，再组词。 (共1题；共8分)2. （8分）选择括号里正确的字敬_（佩 配） 药_（剂 济）奔_（驰 弛） 挽弓搭_（剑 箭）_（孤 弧）线 _（托 拖）拉帐_（蓬 篷） 一丝不_（苟 沟）三、 填字成词 (共1题；共7分)3. （
2、7分）我会排序_这一来，小嘎子可上了当。_可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。_小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。_胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。_小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。_两个走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。_起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，运转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。四、 给下列加点的词语换一种说法，意思不变。 (共2题；共8分)4. （4分）读拼音，写词语。du sug dngz zng
3、fng so_5. （4分）在横线上填上恰当的词语。 _的手法 _的追求 _的人物 _的惯手五、 按课文内容填空，并回答下面的问题。 (共1题；共5分)6. （5分）写出近义词 仗恃_吩咐_记念_登时_打量_六、 阅读: (共1题；共12分)7. （12分）阅读短文，完成练习购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩
4、流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱？”“l美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是l美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术
5、，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁：从二家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是 。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他 了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”（1）选择文中括号内正确的词语一家一家地_（询问 盘问）（不由自主 不
6、由分说）_就把他撵出了店门（2）联系上下文，文中的“天文数字”指的是_。（3）文中横线上依次填入的恰当词语是：_；_。（4）把第三自然段老人说的话补充完整。老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_”（5）通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_的孩子。 （6）读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共20分)1-1、1-2、二、 比一比，再组词。 (共1题；共8分)2-1、三、 填字成词 (共1题；共7分)3-1、四、 给下列加点的词语换一种说法，意思不变。 (共2题；共8分)4-1、5-1、五、 按课文内容填空，并回答下面的问题。 (共1题；共5分)6-1、六、 阅读: (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、
