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1、 口,E一科护理教学查房2Q13年山月2查房病人的资料啧、)。查房的病例:6床张xx,女,16岁,因间歇间闷不乐与多语5个月,复发自夸5天第一次住院。,既往情况:感者二2013年8月时曾无明显诱因出现少语,闷闷不乐,学习等兴趣下降,不大与同学交流,活动减少。门诊诊晚为抑郁症,以艾司西酞普兰等治疗庚病情好转、入院前情况:感者于2013年11月20日出现言语增多,乱花钱,要求多,不停打电话给亲娜朋友,诉自己很有木3,可以当总裁,总理,能赚很多的钱。人院诊断;双相情忠暮碍一躁狂框。、目前情况:以碎酸锂+丙戈酸镁+MECT治疗后,感者杨大妄想较前动拽,认为自己首要任务是读书,但迢是很有能余丶伴颂和,必
2、秀,12月白曾出环糗神疫倦,四肢之力,行走不稳经调整药物后惧况好转。一EEE,补充资料:感者是一名成绩较好的高中生,就读于顺像区标重点中学,病前人格特征是随和,乐观的,人际关系一般。既往史,家族史,个人史无特殊。悦者本人以及家人对感者期望都较高,入院后家属经常探视,而日对病人的病幢暨圣住院生壹舌很紧张家属希望感者能尽快好转,匹学校读书。与病人会谈双相情感障碍疾病介绍我曾经历过这样的心理变化.生和就像一条大河,时而宁静,时而疯狂.。情绪就像坐过山车,时而沉郁,时而狂暴.双相情姚瞠商是什么噻擅鬟譬“双相情感障碍昏的一类心境障碍,双相情感障碍的特征-躁狂发作:典型“一抑郁发作:典型“一间歇性一发作性一间歇期症状完全消失,功能恢复正常病程中没有与心境不协调的精神病性症状病前个1病程疲期性特征和功能水dF无显著缺损酬E友f的庭特点二吴一C寥抑郁发作的症状特点一三低c骞薰蓼刀“丫情感众落v思维缓感“语言动作减少与迟缓
