《人教版2020年春季五年级下学期语文期末考试试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版2020年春季五年级下学期语文期末考试试卷.doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2020年春季五年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用(47分) (共10题;共47分)1. (2分)用钢笔描红。铸 抑 虐 摧2. (10分)你认识下面这些字吗?请查字典认一认。 要查的字部首除去部首有几画读音组词阁_盲_基_3. (2分)给下列多音字选择正确的读音。 (1)挨:A.i B.i 挨打_挨门挨户_挨骂_紧挨着_(2)背:A.bi B.bi 背书_背包_背井离乡_背债_违背_4. (2分)找出下列词语中字形全对的一组是( ) A . 熬粥 初询 彩绘 剧利B . 粟子
2、 寺院 采排 演译C . 风筝 激流 矿野 描述D . 预备 敦厚 合睦 酷热5. (2分)下列与水浒传相关的歇后语是( ) A . 刘关张桃园三结义生死之交B . 关公赴会单刀直入C . 孔明借东风巧用天时D . 梁山泊的军师无(吴)用6. (2分)下列句子中,没有语病的一项是( ) A . 为了不让桃花心木苗养成不依赖的心,种树人给树苗浇水总是不确定的。B . 在所有的世界著名人物中,玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人之一。C . 只要我们为人民的利益坚持好的,改正错的,我们这个队伍才一定会兴旺起来。D . 春节是北京人一年中最期盼的节日。7. (2分)结合课文鸟的天堂内容,“那翠绿的颜色,
3、明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是( ) A . 大榕树的叶子绿得发亮,每片绿叶上都有个小生命在微微颤动。 B . 大榕树叶子的颜色绿得发亮,翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。8. (2分)下列句子序号排列正确的一项是( ) 过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。后来太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或红色。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。转眼间,天水相接的地方出现了一道彩霞。A . B . C . 9. (10分)读对话,写留言条。 11月12日,
4、小美去苗苗家,见到了苗苗的奶奶。小美:请问苗苗在家吗?奶奶:她刚刚出去了,有事吗?小美:陈老师让我通知她明天下午两点去学,请她准时去。奶奶:你写张留言条给她吧!10. (13.0分)填空。(1)“阳春三月,春色无边。”我们跟着杨万里领略了“_,飞入菜花无处寻”的情趣,随着叶绍翁感受到“_,_”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说:“只要管理得好,给它适时地_,花儿和儿童一样,在春天的感召下,_,以_的生命力,舒展出_的四肢,使出浑身解数。”让我们伴随着春天的脚步,“踏一路春风,_,向_进军,春光_”。 (2)无锡的盲人艺术家阿炳流落街头时,他想起了师父说过的话,想到了自己_,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了
5、_,伤心的哭泣,_,倔强的呐喊 (3)经过半学期的学习,我们从书中观赏了_的兵马俑,_的金字塔。我们还认识了_的海伦凯勒,_的郑和。二、 阅读与理解(23分) (共2题;共23分)11. (10.0分)根据课文内容填空。 这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”(1)这段文字描写的是作者童年时代_的场景。 (2)作者用了哪些动词来表现这个场景?把动词写在下面。 12. (13.0分)阅读。 桂花雨桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂
6、花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事 我总是缠着母亲问 妈 怎么还不摇桂花呢 母亲说 还早呢 花开的时间太短 摇不下来的 可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇挂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇:摇啊摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在挂花的香气里:我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是挂花树,花开时那才是香飘十里。
7、秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。(1)在文中的空白处填上恰当的标点符号。 (2)桂花成熟时,为何要“接”? (3)文中下划线的“总是缠着”写出了_。 (4)文中描写桂花的用处是_。 (5)说说你对文中划线句子的理解。 三、 习作(30分) (共1题;共30分)13. (30分)题目:感谢_ 要求:请你结合自己的经历,先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等,然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用(47分) (共10题;共47分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、二、 阅读与理解(23分) (共2题;共23分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 习作(30分) (共1题;共30分)13-1、