《人教版2020年春季五年级下学期语文期末考试试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2020年春季五年级下学期语文期末考试试卷.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2020年春季五年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（47分） (共10题；共47分)1. （2分）用钢笔描红。铸 抑 虐 摧2. （10分）你认识下面这些字吗？请查字典认一认。 要查的字部首除去部首有几画读音组词阁_盲_基_3. （2分）给下列多音字选择正确的读音。 （1）挨：A.i B.i 挨打_挨门挨户_挨骂_紧挨着_（2）背：A.bi B.bi 背书_背包_背井离乡_背债_违背_4. （2分）找出下列词语中字形全对的一组是（ ） A . 熬粥 初询 彩绘 剧利B . 粟子
2、 寺院 采排 演译C . 风筝 激流 矿野 描述D . 预备 敦厚 合睦 酷热5. （2分）下列与水浒传相关的歇后语是（ ） A . 刘关张桃园三结义生死之交B . 关公赴会单刀直入C . 孔明借东风巧用天时D . 梁山泊的军师无（吴）用6. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 为了不让桃花心木苗养成不依赖的心，种树人给树苗浇水总是不确定的。B . 在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人之一。C . 只要我们为人民的利益坚持好的，改正错的，我们这个队伍才一定会兴旺起来。D . 春节是北京人一年中最期盼的节日。7. （2分）结合课文鸟的天堂内容，“那翠绿的颜色，
3、明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是（ ） A . 大榕树的叶子绿得发亮，每片绿叶上都有个小生命在微微颤动。 B . 大榕树叶子的颜色绿得发亮，翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。8. （2分）下列句子序号排列正确的一项是（ ） 过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。A . B . C . 9. （10分）读对话，写留言条。 11月12日，
4、小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶。小美：请问苗苗在家吗？奶奶：她刚刚出去了，有事吗？小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去。奶奶：你写张留言条给她吧！10. （13.0分）填空。（1）“阳春三月，春色无边。”我们跟着杨万里领略了“_，飞入菜花无处寻”的情趣，随着叶绍翁感受到“_，_”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说：“只要管理得好，给它适时地_，花儿和儿童一样，在春天的感召下，_，以_的生命力，舒展出_的四肢，使出浑身解数。”让我们伴随着春天的脚步，“踏一路春风，_，向_进军，春光_”。 （2）无锡的盲人艺术家阿炳流落街头时，他想起了师父说过的话，想到了自己_，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了
5、_，伤心的哭泣，_，倔强的呐喊 （3）经过半学期的学习，我们从书中观赏了_的兵马俑,_的金字塔。我们还认识了_的海伦凯勒,_的郑和。二、 阅读与理解（23分） (共2题；共23分)11. （10.0分）根据课文内容填空。 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”（1）这段文字描写的是作者童年时代_的场景。 （2）作者用了哪些动词来表现这个场景？把动词写在下面。 12. （13.0分）阅读。 桂花雨桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂
6、花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事 我总是缠着母亲问 妈 怎么还不摇桂花呢 母亲说 还早呢 花开的时间太短 摇不下来的 可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇：摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在挂花的香气里：我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是挂花树，花开时那才是香飘十里。
7、秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（1）在文中的空白处填上恰当的标点符号。 （2）桂花成熟时，为何要“接”？ （3）文中下划线的“总是缠着”写出了_。 （4）文中描写桂花的用处是_。 （5）说说你对文中划线句子的理解。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)13. （30分）题目：感谢_ 要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用（47分） (共10题；共47分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、二、 阅读与理解（23分） (共2题；共23分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 习作（30分） (共1题；共30分)13-1、
