《人教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷A卷.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1. （8分）按要求填一填。 （1）才：共_画，笔顺是_。 （2）己：共_画，第三笔是_。 （3）衣：共_画，可组词为_。 2. （6分）根据意思写词语。吸引人，招引人的意思。_象声词，流水的声音。_享受美好的事物，领略其中的趣味。_3. （1分）选字填空。万 方 字 子 （1）小云在本子上画了一个长_形。 （2）我上学都带着雨伞，_一下雨了就不会被淋（ln）湿（sh）。 （3）小青
2、是一个好孩_。 （4）小林会写很多生_。 4. （2分）把词语补充完整。 日夜_ 无可_ 恍然_ 才华_料事_ 胆大_ _尽瘁 死而_难支 _善任 玉_冰_ 救_扶_5. （4分）比一比，再组词。 谣_ 篮_ 挎_ 淌_摇_ 蓝_ 跨_ 倘_6. （4分）把下列句子补充完整。 （1）_，孰能无惑？ （2）甘瓜苦蒂，_。 （3）种树者必培其根，_。 （4）操千曲而后晓声，_。 （5）爆竹声中一岁除，_。 （6）在八千多日的匆匆里，除_外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，_，如薄雾，_，留着些什么痕迹呢？ 7. （2分）选择正确答案，将序号填在括号里项。 （1）下列词语中没有错别字的一组是（ ）
3、A . 游手好闲 渔贯而入 满不在乎 落荒而逃B . 天崖海角 闻所未闻 与世隔绝 惊弓之鸟C . 无忧无虑 无拘无束 死得其所 精兵简政（2）强调进门速度快的词是（ ） A . 一拥而入B . 蜂拥而至C . 座无虚席8. （4分）写出与下列词语意思相近的词语。 霎时_ 消失_ 一切_ 淘气_9. （5分）判断题 （1）触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。 （2）“这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。 （3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。 （4）扁鹊治病告诉我们在
4、大难来临时，要善于想办法保护自己。 10. （4分）填上合适的关联词语。 _母亲不相信，_她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，_它使女儿对生命产生了愉快的想象。二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11. （10分）把陈述句换成把字句老虎的肚子里藏着胶卷。12. （2分）下列哪句话没有围绕“雨下得真大”的中心写？（ ） A . 豆大的雨点打在窗前、瓦上、地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。B . 雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。C . 游客一边撑着伞，一边欣赏着美丽的风景。13. （3分）补充句子，使表达更完整。 （1）妈妈急得_。 （2）妹妹高兴得_
5、。 （3）叔叔气得_。 14. （4分）先解释下划线的字，再写出诗句的意思。 （1）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 车：_ 坐：_ 霜叶：_意思_。（2）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 荷尽：_ 犹：_ 傲霜：_意思_。（3）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 萧萧：_ 客情：_意思_。15. （4分）照样子把事物写得有趣。 例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。“_”雨就跑到草地上来了。“我要看柳枝跳舞。”春风_。三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16. （9分）读课文片段，回答问题。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急
6、着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（1）文段选自课文_，作者是_（国家）诗人_。文中多次提到的“他们”指的是_。 （2）对花孩子们急急忙忙回家理解正确的一项是（ ）。 A . 写出了花孩子们希望早点关了门做功课，要不老师会罚他们站墙角的。B . 表达出花孩子们是多么希望能得到太阳般的温暖，多么希望回到母亲的怀抱。C . 表现了花孩子们没有纪律性的特点。17. （13.0分）课外阅读我能行。 读书破万卷20世纪30年代的一天，南京国学图书馆的馆长办公室里来了一位少年。馆长听完少年很有礼貌的诉说后，
7、非常吃惊。原来，他请求在图书馆里，用一年的时间，把馆藏的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了，但他对面前这位文弱的少年用一年时间要读完数万卷书，心里也不免有些怀疑。以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的人还是他。他读了一册又一册，而且边读边记。有一天，他竟来回借阅了30多部古代文集，就连十分热心的图书管理员也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了。就这样，每天读书达十几个小时的他，终于用一年的时间，奇迹般地把数万卷书读完了，而且还整理出了数百万字的资料。几年以后，中国思想史一书从他的笔下诞生。书中引用了大量的资料，这些资料正是他从苦读中得来的。这位有志少年，便是后来的复旦大学副校长、著名
8、历史学家蔡尚思先生。（1）听了少年的请求，馆长为什么非常吃惊？ （2）馆长同意了少年的请求后，为什么心里又有所怀疑？ （3）少年读书的方法是什么？写出描写少年刻苦读书的语句。 （4）文中画线句采用了什么描写方法？有什么作用？ （5）读了短文，你受到了什么启发？ 四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18. （35分）快乐写作。秋天的校园一定很美，只要用你的双眼去仔细观察，就一定能写出美的文章。请自定题目，写一篇秋天的校园的作文。第 11 页 共 11 页参考答案一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18-1、
