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1、 幼儿园保育知识试题及答案 保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的研究能力，以下内容是小编为您精心整理的幼儿园保育知识试题及答案，欢迎参考！ 幼儿园保育知识试题及答案一 一、选择题 1.建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯(B) A遵守纪律的习惯B良好的生活习惯C自我保健的技能D艰苦朴素习惯 2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的(C) A餐具一餐一消毒B寝室、活动室一周一消毒C儿童内衣隔日一消毒D儿童用品玩具定期清洗、消毒 3.幼儿园的环境创设主要是指(C) A购买大型玩具B安装望胶地板 C合格的物质条件和良好的精神环境D选择较清静的场所
2、 4.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是(D) A清水B日光照射C不必消毒D用3过氧乙酸溶液浸泡消毒 5.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的(C)起着决定性的作用。 A权威性B知识性C主导性D艺术性 6、学前教育的对象年龄是(C)岁。 A0-3岁B3-6C0-6岁D2-6岁 7、幼儿的发展是通过(A) A对物体的操作和与人的交往而发展的B聆听教师讲授知识而发展的 C观察教师的操作过程而发展的D观看电视卡通节目而发展的 8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是(D) A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动 C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 9、儿童因
3、为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于(D) A学校与家庭教育不一致所致B幼儿园教育条件不够好所致 C现在的医疗条件不够好所致D儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿(C) A认识水平不高B思想觉悟不高C情感不稳定 11、影响儿童体格生长的最主要因素是(D) A营养与教育B环境与保健C遗传与营养D活动量与睡眠 12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的(A) A研究能力B学习能力C管理能力D交往能力 13、幼儿一日生活活动主要有(D) A学习B游戏C户外活动D进餐、午睡、入厕
4、14、幼儿思维的主要特点是(A) A具体形象性B直觉行动性C抽象逻辑性D创造性 15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是(C) A满足生理需要B给他们讲笑话C帮助他们获得成功感D给他们发奖品 16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是(C)的症状。 A水痘B风疹C猩红热D麻疹 17、龋齿是怎样发生的?(C) A虫子蛀的B糖腐蚀的C是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。 18、(A)的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。 A佝偻病B肥胖症C缺铁性贫
5、血D乙脑 19、(大)班幼儿应该学会使用筷子。 A小班B中班C大班D学前班 20、幼儿挑食的生理原因是(C) A饭菜不好B幼儿园环境不好C体内缺锌、钙等微量元素D运动量小 二、判断题 1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉() 2、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物() 3、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。() 4、幼儿的肠管相对成人短。() 5、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。() 6、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。()(要休息20-30分钟) 7、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质
6、。全是经消化道进入体内的。() 8、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。() 幼儿园保育知识试题及答案二 保育知识测试卷（110分） 一、|填空题（每空一分，共10分） 1、幼儿指甲生长很快，所以每（ ）检查幼儿指甲一次。 2、幼儿上下楼梯尽量靠（ ） 走。 3、班级室内环境每天（ ）次小扫，每（ ）一大扫。 4、为了保护幼儿视力，看电视为电视机对角线的（ ）倍，每次看电视时间不超过（ ）分钟，电视机的高度与视线平行。 5、每（ ）用消毒液消毒水杯架、毛巾架、水龙头、门把手。 6、每周一次用紫外线消毒灯对活动室消毒一次，每次（）分钟。 7、班级卫生消毒液的配比比例是（ ）
7、。 8、餐前规范擦餐桌是，一般是擦拭（ ）遍。 二、单项选择题：（每题一分，共50分，答案写在题前的括号内。） （ ）1、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( )。 A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动 （ ）2. 职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性；二是职责特定，即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件 （ ）3. 保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响， ( )的学前儿童。 A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱 （ ）4. 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) A、人格 B
8、、心理 C、教育理论 D、情感 （ ）5. 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。 A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新 （ ）6. 保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。 A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到 （ ）7. 保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。 A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作 （ ）8. ( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁
9、（ ）9. 由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( B )。 A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦 （ ）10. 制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓 （ ）11. 幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。 A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣 （ ）12. 幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。 A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化 （ ）13. 下列属于幼儿基本情绪的是( )。 A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋 （ ）14. 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现
10、在（1）可以满足( )， （2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。 A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要 （ ）15. 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系 （ ）16. 保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排 （ ）17. 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高
11、温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动 （ ）18. 保育员应至少( )擦拭一次窗户。 A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期 （ ）19. 扫地时扫帚应( )。 A、向上挑起清扫尘土 B、向两侧横扫，避免尘土飞扬 C、向前挑扫，避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬 ( )20. 擦地时人应该( )，以防将地踩脏。 A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退 ( )21. 擦过的地面应( )。 A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕 ( )22. 便池应该重点擦拭的地方是( )。 A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外 ( )2
12、3. 卫生间的窗户应该( )敞开。 A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天 ( )24. 冬季开窗通风的时间是每次( )。 A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右 ( )25. 冬季的正常室温是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、25 ( )26. 开窗通风的好处是( )。 A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量 ( )27. 自然通风时，室温仍达到30以上，应采用( )。 A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风 ( )28对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有( )。 A、园长保管
13、B、专人保管 C、保育员保管 D、教师保管 ( )29. 水杯消毒后应( )。 A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗 ( )30. 餐具常用的消毒方法是( ) A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗 ( )31. 使用抹布后应先( )。 A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干 ( )32. 使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。 A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟 ( )33. 将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法 ( )34. 保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次 ( )35. 保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。 A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光， ( )36. 保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。 A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶 ( )37. 婴幼儿需要添饭菜，保育员应该( )。 A、干完自己的事情再添加 B、及时添加 C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加 ( )38. ( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐
