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第四章非语言沟通学习目标1.了解非语言沟通的概念、特点。河伟弯掌握非厝言洵逼分类及表现形式p园人江口案例3-1我国经典名著三国演义中有一个【八E2p沥白一伟标色江人人应E仪余朋|沥历前此可见,在非语言信息的传播领域_E用2振梁一医沥沥b园团河吴D眼神、触摸等方式,以他人的空间距离E志许木医i仪认0医u不伟【nczooE0iE刑园仪仁吴W人EE口理,而通过非语言符号所传递的信息何往D伟训人医护丁作者加在护虔【的动人|育颜回E江Es朐|团(应受,从而加强护患之间的p沥5许园伟仪圆日|一水江砂技E日吴E沥园圆沥吴东怡引育日东亘明不尿标一认东一水余二65%白勺信自是一沥沥吴伟65%中的55%的信息。为此,我们可得出这/八孔信息传递/接受的全部效果=词语(7%)+工剧医E55%
