人教版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试试卷C卷.doc

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1、人教版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试试卷C卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 倾听思考能力考查 (共1题;共5分)1. (5分)请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择题。 (1)课堂上,老师想要孩子们做什么?( ) A认真听老师讲课B认真完成作业C画出自己最想感谢的东西(2)这个孩子画的大手是怎么样的?( ) A粗糙、寒冷 B粗糙、温暖 C光滑、温暖(3)有孩子猜测这只大手是厨师的,是因为( ) A厨师的手很粗糙。B厨师烧给我们好吃的食物。C厨师会做美味的冰激凌。(4)这个小男孩画的是谁的手?( ) A母亲 B老师 C父亲(5)老

2、师看到孩子画的一个大手时,表现是怎样的?( ) A吃了一惊B非常伤心C大哭起来二、 知识积累水平考查 (共11题;共19分)2. (1分)下列词语中划线的字注音全都正确的一组是( ) A . 歼灭(qin) 要塞(si) 荷花淀(din) 翡翠(cu)B . 拂晓(f) 吮吸(yn) 屹(y)立 皮袄(p o)C . 机械(xi) 和睦(m) 鞠躬(j) 瓦砾(l)D . 魔鬼(gu) 地窑(jio) 抽噎(chu ye)晨曦(x)3. (1分)选择正确的答案。田的第五笔是_A . 丨 B . 一4. (1分)我能给加下划线的字选择正确的解释。这就多亏电脑了。( )A . 缺损B . 亏损C

3、. 幸亏5. (1分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 我向来素不知道天下有这许多新鲜事。B . 开展阳光体育运动后,同学们的身体素质明显增强了。C . 读了这篇小说,使我明白了很多道理。D . 一个人难免会犯错误;改进了就好。6. (1分)选择关联词语填空。 因为所以 不仅还 只有才 虽然但是 如果就这是_虫子们_能演奏出来的!这篇文章_运用了比喻的修辞方法,_运用了拟人的修辞方法。小甲虫_迷了路,_它一点儿也不惊慌,仍傲然地前进着。_红鸠鸟的歌声不把我的心灵唤回来,我_会继续沉醉在这次奇异的游历之中。_作者心境很平静,_才在清幽的环境中与大自然相融为一。7. (1分)下列句子所标注的

4、修辞手法正确的一项是( ) A . 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。(对比)B . 这不是粥,而是小型的农业展览会。(夸张)C . 谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的!(反问)D . 它身子是黑的,像黄鼠狼那样长长的,所以叫它泥鳅。(比喻)8. (1分)看拼音,写词语。 shn qhng koqn minyn hn_nng jyn zujng myu y_9. (1分)“凸”是_结构,查_部,它的笔顺是_。“望”字用音序查字法应查大写字母_,用部首查字法应查_。“望”字的解释有:向远

5、处看;探望;盼望、希望;名望,在“一望无际”一词中它的意思是_。10. (1分)形近字组词但_ 担_忘_ 妄_11. (7分)温故知新。 (1)“言必信,行必果”是与诚信有关的名句,我还积累了表示诚信的名言:_。 (2)看到落日映照的黄沙漠的景象,会使你想起王维的诗句: _,_。 (3)古诗望洞庭运用了比喻,描绘了山色翠绿,湖水别致相互映衬的句子是:_,_。 (4)早上,朝霞满天,爷爷对我说:“ _,_。记得带伞。”关于农业气象方面的农谚我知道很多:_, _。 12. (3分)按要求完成下题 (1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 改成“把”字句:1改成“被”字句:2(2)深蓝的天空中悬

6、挂着无数半明半昧的星星。(缩句) (3)颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。(缩句) 三、 阅读理解能力考查 (共2题;共9分)13. (4分)阅读下文,回答问题。 内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。(1)读了这段话后,我

7、知道作者抓住内洞的_、_、_三个方面,描写了内洞的“奇”。一是“形奇”,表现为_的石钟乳、石笋;二是“色奇”, 表现为颜色各异;三是洞顶的“双龙”,一条_,一条_。(2)从画“_”的句子,你体会到什么? 14. (5分)阅读下文,回答问题。 血凝红叶峡谷中,坐落着一座低矮(简单 简朴 简陋)的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋,却下了一场大雪。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞

8、树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗一样耀眼。一位正在着手写赵一曼传记作品的作家,随手采了一片鲜红的柞叶,沉重地讲起一段(悲哀 悲伤 悲壮)的历史来:赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在刑场上,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,她高喊着:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁”在口号声中,她倒在了血泊(p b)里。当时,她才三十一岁我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,刚强如铁她没

9、有牺牲,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。我们每一个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁(jn jn)地想从洒着赵一曼鲜血的地方捡点什么,从而寄托我们对英雄的思念。我想了想,弯腰采撷了一片最红的柞叶,小心地夹在我的笔记本里(1)选择文中括号里正确的字或读音。 (简单 简朴 简陋)_的小草房 (悲哀 悲伤 悲壮)_的历史血泊_(p b) 情不自禁_(jn jn)(2)从文中找出两个描写赵一曼形象的四字词语,另外再写四个描写人物形象的词语。 (3)用波浪线画出两句表示作者联想的语句。 (4)作者为什么要采撷一片最红的柞叶夹在笔记本里呢?请联系短文题目,说说红

10、叶的象征意义。 四、 表达创作能力考查 (共1题;共1分)15. (1分)题目: 真 要求:先把题目补充完整,如“我真棒”,“奶奶真辛苦”,“春天的景色真迷人”,“校园真美丽”,“布娃娃真可爱”,“这件事真感人”,“这次活动真有意思”然后根据补充好的题目写一篇作文。第 9 页 共 9 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题;共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 知识积累水平考查 (共11题;共19分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、三、 阅读理解能力考查 (共2题;共9分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 表达创作能力考查 (共1题;共1分)15-1、

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