《人教新课标（标准实验版）三年级下册 第二单元 单元测试.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标（标准实验版）三年级下册 第二单元 单元测试.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标（标准实验版）三年级下册 第二单元 单元测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共9题；共95分)1. （10分）查字典填空。 （1）“掠”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“奏”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2. （14分）默写。单韵母：_ _ _ _ _ _由6个单韵母组合而成的复韵母：_ _ _ _ _ _ _ _3. （8分）按拼音写汉字sng shn cng ycn rnshng j b bfn zh_y mng
2、w hwi ku hu shung bi_4. （11分）把把下列词语补充完整，并选词填空。 （1）把下面的四字词语补充完整。 _中不足 _气十足 不动_色 香_十里精心地_ 温暖的_ 睡得_ 雪白的_（2）他站起来，理了理衣服他，_地走上讲台，一幅胸有成竹的样子。 （3）这个书包做工精致，图案漂亮，_的是容量太小。 （4）秋天到了，我家院子里的桂花开了，_。 5. （9分）课内阅读。我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去（ ）春天。（1）根据原文填上合适的词语。_（2）这些词语都是表示_的词语。（3）我也能写出这样的词语：_ _ _ _6. （14分）根据所学课文填空。（1）“
3、水是 _ ，山是_ 。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”作者是_，采用_、_、_等修辞手法。（2）补充名句。朝看水东流，_。_ ，殿前拾得露华新。种树者必培其根，_._，自在娇莺恰恰啼。（3）凡卡的作者是_ 国作家 _ 。汤姆索亚历险记的作者是_ 国作家_7. （9分）根据要求完成各题。捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的wn l，我看到了它蕴含的生命的o m，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山瀑发的声浪，听见时间隆隆的回声。（1）给划线的字注音，或根据拼音写汉字。_wn lo m_嗅到_短暂（2）用横线
4、画出文中的错别字并改正。 8. （16分）根据要求写句子。（1）从“一见如故、情不白禁、悠闲漫步、整整齐齐、当之无愧、引人注目、乐此不疲”中选两个词语写一句话。（2）你已经长大了。在父母眼中你永远是个孩子。(用恰当的关联词语连成一句话)（3）每一朵盛开的花都像是一片张满了的小小的帆。(改变句子的说法，意思不变)（4）小刚对小丽说：“我原定于后天上午和小明到书店去看书，可我因有其他事，后天上午不能去书店了。请你帮我转告小明，顺便请问他，去书店的时间改到后天下午3点行不行。”当天下午小丽遇到小明，这时小丽转述说：“_”9. （4分）课内阅读“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山
5、是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”父亲一面说着，一面脱掉湿透了的外衣。我似懂非懂地听着。（1）“征服山”是指_。“征服自己”是指_。父亲说这番话是为了教育“我”_。（2）“似懂非懂”的意思是：_。二、 阅读积累与运用 (共2题；共43分)10. （21分）课内阅读 阅读一段话，回答问题。盛（shng chng）唐时期的颜真卿，被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。他年轻时考中（zhng zhng）科举。为了学书，他两次辞官不就，跑到洛阳，向当（dng dng）时的大书法家张旭学习。张旭见他有志学书，就把不肯轻易告人的作书方法传授给他。在张旭的指导下，他刻苦学习，形成了自己独特的风格，
6、人称“颜体”。颜体的楷书端庄雄伟，行书遒劲郁勃。颜真卿用笔匀而藏（cng zng）锋，内刚劲而外温润，字的屈折（zh sh）处圆而有力。碑林中的颜勤礼碑就是他的作品。（1）用自己喜欢的符号给划线字选择正确的读音。盛_（shng chng）唐 考中_（zhng zhng）科举当_（dng dng）时 藏_（cng zng）锋屈折_（zh sh）（2）联系上下文和生活实际，解释下面划线字的意思。辞官不就：_（3）颜真卿的书法艺术有什么特点？ （4）你了解书法家王羲之的哪些信息？简单地介绍一下吧!（5）除了颜真卿和王羲之，你还知道哪些书法家？11. （22分）课外阅读一颗小花种子不喜欢自己出生的地方
7、，就请小燕子帮忙，带它到别的地方去安家。小燕子带着小花种子来到湖边，小花种子抬起头看看，不高兴地说：“这里水多，太潮湿，我不喜欢。”小燕子又带着小花种子来到山上，小花种子低下头一看，皱皱眉头说：“这里石头多，太硬，我也不喜欢。”小燕子带着小花种子来到森林里，小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树太多，草太多，太杂乱，我更不喜欢。”小燕子生气了，把小花种子丢在路边。 （1）写出下列词语的反义词。潮湿_喜欢_（2）小燕子先把小花种子带到_，小花种子认为那里_，不喜欢；接着小燕子把小花种子带到_，小花种子认为那里_，也不喜欢；然后小燕子把小花种子带到_，小花种子认为那里_，更不喜欢，最后，小燕子生气
8、了，就把小花种子_。（3）等到小花种子发芽，秋天已经来临，想一想，小花种子会怎么样？此时它会说什么？（4）课文中小花种子情绪的变化有哪些？请你写出来。_（5）这篇短文是什么题材的文章？告诉我们一个什么道理？三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）作文。题目：我看见了 提示与要求：先把题目补充完整再进行习作，横线上可以填爱、幸福、大海围绕所填内容来写。语句通顺，350字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共95分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、二、 阅读积累与运用 (共2题；共43分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 习作 (共1题；共5分)12-1、
