新建 四年级工作总结

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1、年级工作总结光阴的故事 四年级组王代红 关键词一:支持与鼓舞 面对年级组的人员更换,心里对过往的同窗姐妹心里有难舍的别离与伤感,终将还是会见面又是一份小小的慰藉。四年光阴荏苒,彼此间的相识相交消融已化为生命中的一份记忆,想对数学组的姊妹所几句话。朱冬转:端正的态度会为自己赢得良好的信誉,踏实的作风会为自己赢得明媚的人生。不怕起点的高低,天道酬勤,就会有奇迹。杨亚妮:用心在做教书育人这件事,情也真意也切。真实的日子是平淡的,平淡中有了自己的特色就是永恒的。刘晓庆:作为跟班,你是称心如意的,对工作的扎实也是有目共睹的。尚国娟:书写的是一份责任,传达的是一份真情,心的舒畅自由,使交往间的行为成为一种

2、豁达和向往;任丽萍;四年来的合作,应是心有灵犀,在与人交流 合作方面,应是我追赶的一个方向。焦月娟;充实的人儿,做起事来,总是井井有条,当孩子学会接纳你时,就充分的信任了你。解盼;四年的相濡以沫,熟悉着你的味道。在班级管理中,你决胜一筹。良好的行为习惯,使你课堂出效率。学习中你对孩子严格要求,生活中,又是无话不说的知心姐姐。这茬孩子是你初始人生的一份牵挂,你从不吝啬自己的时光,每天有目标,每周有计划,每月有反思,小小年纪在做事上的条理性,坚持性让我钦佩。周华健的歌结识新朋友不忘老朋友,所以说对新同事的加盟,我又充满着希冀和美好的祝愿。言归正传开始今天的第一组关键词:支持与鼓舞)手捧年级组的查岗

3、记录,静思良久,平日工作的忙碌是每个人身心体会到的,这样的环境像高压舱一样令梦有想的人脱颖而出,对这份事业依然有着笃定的信念,干工作扎扎实实,搞活动倾情参与,跟班工作事无巨细,教学上更精益求精,从他们身上你读出了示范校的灿烂前景。每次在大家心力交瘁的情况下,总能感受出刺目的光影,似能量源源不断,觉得团队中有这样的脊梁,还愁什么做不好,这份温情总想让人动情的说:遇上你真好!手抚胸前此时静思,我是这特别的光影吗?如果是,该是无上的荣耀,因为你给他人带来了美好。如果不是,还差那么点,在新起点的日子,对自己说我要成为这样的人!开学初王校长在大会上“空谈误生,实干兴校”讲话萦绕耳畔,这应是示范人之所为,

4、有干劲,有梦想,讲方法,勤总结,每个示范人都应有这样的硬作风,这是环境所赋予我们的责任和义务!“忠言逆耳利于行”每个人能坦诚对待自己的工作,以大局为出发点,有则改之,无则加勉,在梦想的路上,只会更加精彩!第二个关键词:学习与创新 “先学后教,当堂训练”的课堂改革,新学期又将开展。永威人真实的存活,面对络绎不绝的参观者,拜访者,学习者,他们依然在茁壮着自己。在众人面前,年级组的老师人人上台点评,提出自己的得与思。人人都是课程改革的实践者。看着他们,想着我们。不差劲的是我们。该学习的义不容辞;该坚持的绝不含糊;学生迷惑时,老师自觉定位在“光的使者”。四两拨千斤,能够和着孩子们的心曲,让孩子们顿悟,

5、觉得文字会唱歌,文本学生 教师三者合一,享受文字的魅力。这样对我们的要求只会更高。如何吃透教材;对文本有自己的见解;新积累的词语;好的表达方法;情感价值观的渗入;让我们的课堂始终是盎然的春色,不只是绿叶红花,莺歌燕舞,还有泉水叮咚,小雨沙沙。坚持重点的突出 难点的突破 基础的落实 能力的提升 语言的丰富 情感的融合。我们教得舒畅 孩子学得舒心 听者听得舒服 每日都是抒情的歌谣!第三组:关键词坦诚与热爱 如何处理家长与老师的关系,同事之间的关系,从我身上,从同事们身上或多或少给我这样的启示。不要说这样的奉承话,虚假的赞美长时间说了,会污了你的心,浊了他人的耳朵,不只是说的漂亮,更应做的漂亮。为人

6、处事中,你能读懂某个人的尽责与认真,你也能读懂某个人的应付与哄骗,你能读懂某个人的收获与期许,你也能读懂某个人的了了终结。每次坦诚的交流,即使在交流中碰撞出问题的火花,也没关系,彼此间的磨合,包容,最终会得到谅解与支持。自己不喜欢得到或拥有的,就不要转嫁他人,在芬芳他人的同时,才会芬芳自己。身为教师,核心的内容是育人,只要是为孩子们的好,师生间,教师与家长之间偶尔的纠纷或矛盾并不可怕。我们是多重身份的人,孩子们的良师益友,家长的姊妹,像亲人般站在对方的立场上想其所需想其所要,任何高高在上趾高气扬唯我独尊的个人主义都是不可取的,师生间的情谊不是一朝一夕,而是想你一万年,爱你一万年。我的孩子时常会

7、说起自己和老师的故事,我会告诫她正确对待,今天老师播种什么,十来年后,自然就收获什么。今天如果老师对你不闻不问,不理不睬,明日你面对她时自然也没感觉。今日老师对你疼爱有加,呵护备至,成了你人生烂漫季节里的幸福回忆,有一天你飞得高了,回首小学时光,那个给你带来生命感动的人,会让你有亲人般的感觉,甚至有一天你出息了,你会像亲人般关爱他,想念他,照顾她,这就是人世间的轮回。这个时代是缤纷了些,让更多的人有些茫然,但不管怎样,小学阶段如果就让学生学会了做演员,学会了权利与欲望,那多可怕,在他走向社会一切会涂成怎样不堪一击的图画。 实则我们人人心中都有美的渴望,由此想起读过的一个故事:智慧老人说,我们生下来的时候,背上都有一对白色的翅膀,所以我们每个人都是一个天使。那对翅膀只有在我们睡着的时候,才悄悄地展现出来,带着我们自由地飞翔。所以,我们会做梦,梦见稀奇百怪的世界。有一天我们长大了,那对翅膀就悄悄地隐去了。然而却在我们每个人身上留下了印迹,这个印迹就是我们的一颗心。你仔细听一听,那心跳的声音就是展翅飞翔时的节奏,那么有力,那么蓬勃!我们都有一颗心,童年时的心,特别的纯净,特别的美丽,它有一个诗一样的名字童心!爱心待人,你就能收获友谊与快乐!用心做事,你就能学会生活与创造!6 / 6

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