《2019-2020学年五年级上学期语文期中教学质量监测试卷（4）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年五年级上学期语文期中教学质量监测试卷（4）.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年五年级上学期语文期中教学质量监测试卷(4)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共9题；共36分)1. （2分）我有一双慧眼，下面各组词语音、形完全正确的是（ ）。A . 结束（s） 布帘 瓦片 招架B . 敏捷（mn） 小宙 消灭 埋伏C . 求饶（yo） 聪明 烟雾 布置D . 婉贞（zhn） 跪下 镇定 逃跑2. （2分）读音和字形完全对的一组是（ ）A . 端详（xin） 分享 欧州 恶劣B . 刚劲（jn） 避免 沮丧 索绕C . 藐视（mio） 轰动 先驱 艰巨D . 篇章（pin） 堪测 抚养 凄凉3.
2、（4分）阅读课文，给下列各题选择正确答案。 （1）“情愿做野草，等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是（ ） A . 对旧社会黑暗势力的反抗。B . 对国民党反动派的无比愤恨。C . 盼望旧社会彻底消亡。D . 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。（2）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是（ ） A . 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。B . 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。C . 概括了两种人生的不同价值。D . 说明人总逃脱不了死的结局。
3、4. （2分）“文房四宝”的上品是（ ）A . 宣笔,歙墨,宣纸,歙砚B . 宣笔,徽墨,毛边纸,端砚C . 湖笔,徽墨,宣纸,端砚D . 湖笔,歙墨,连四纸,洮砚5. （9分）我是组词大王。胆_ _ _微_ _ _原_ _ _6. （2分）填入下面句子中的关联词使用恰当的一项是（ ） 我们要对自己充满信心, 遇到再大的困难, 不必悲观失望。A . 即使也B . 只要都C . 因为所以D . 虽然但是7. （2分）在以下这段话中依次填入关联词正确的一项是（ ） 世界上万事万物的发展是有规律的。（ ），（ ）认识规律，按规律办事，事情（ ）办成功。（ ）不认识规律，违反规律，就会失败。A . 然
4、而 只要 就 因此B . 然而 只有 才能 如果C . 因此 只有 才能 如果D . 因此 只要 就 然而8. （1分）判断下面句子所用的修辞手法。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。_9. （12分）完成词语。万_更_ _灯_彩 肃然_ _安_无_ 随_所_ 丰富_ _二、 填空题 (共9题；共55分)10. （10分）给形近字组词。 褐_绣_脱_秆_疾_渴_诱_锐_杆 _病_11. （9分）巧计算，填成语。_思而行_海为家=_零八落朝_暮_丝_毫=_分_裂12. （2分）填空。“晨”字共_画，第七画是_。13. （10分）古诗默写。 （1）迢迢牵牛星中反映牛郎织女相隔
5、银河两岸只能相互对望，眉目传情的诗句是_，_。（2）寒食中景物描写富有动感，暗写春风的诗句是_，_。 （3）十五夜望月中诗人不正面描写自己的思亲之愁，而是用一种疑问句式委婉表达的诗句是_，_。 （4）寒食中委婉地讽刺当时宦官专权地句子是_，_。（5）人日立春中表达自己要珍惜时间，严于律己，悔过自新的诗句是_，_。14. （5分）将下列句子改为陈述句。难道数学真的这么难么？字典难道不是我们的良师益友吗？难道那条街不热闹吗？15. （9分）读课文 检阅按要求写词语。文中描写场面的词语：_ _ _文中描写人多的词语：_ _ _文中描写时间的词语：_ _ _16. （1分）说说下列句子的表达方式。原先
6、这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。_17. （5分）按要求写句子。 （1）人们常用龚自珍己亥杂诗中的诗句“_，_”来歌颂老师默默奉献的精神。 （2）李白在秋夜洛城闻笛中用诗句“_，_”表达了自己的思乡之情。 （3）老子中的名言“ _”让我明白了做人要守信的道理。 18. （4分）选择词语的含义，将序号填入横线上。 原来：A原因是 B在最初的时候原来 ， 包裹破了，里面的东西不见了。_小明原来打算六点起床，可是睡醒时已经七点了。_温暖：A亲切关怀 B不冷不热乘着温暖的春风，我们四处寻觅。_就在我们感到十分无助的时候，好心的阿姨向我们伸出了温暖的双手。_三、 理解阅读 (共2
7、题；共28分)19. （14分）开心阅读。桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（1）这段话描写的是一幅_的图景。（2）第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的_、_、_和后一句的_、_、_、相照应。（3）这段话中画横线的句子用了_、_的修辞手法。（4）这段话中的哪些景物是想象的？20. （14分）现代文阅读 生活中的小镜头我热爱生活，热爱生
8、活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱图书馆里一个个小镜头。清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小，极短。
9、人们完全沉醉在书的海洋里了一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿剪了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注我没有打扰任何人，悄无声息地离开了国书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？（1）填上
10、恰当的词语。 1的手 2的图书馆3的脸蛋儿 4的空气（2）“这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？”根据你的理解作答。 （3）学习作者细致生动的描写方法，把你观察到的生活中的一个精彩场面写下来。 四、 习作 (共2题；共6分)21. （5分）用下列词语造句家祭无忘22. （1分）写作技能。题目：一个_的人提示：先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣）；要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共9题；共36分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共9题；共55分)10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、三、 理解阅读 (共2题；共28分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、四、 习作 (共2题；共6分)21-1、22-1、
