《口才与演讲高职 第一章 口语训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《口才与演讲高职 第一章 口语训练（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、演讲与口才 目录 绪论 第一章口语训练 第一节口语概述 第二节口语表达训练 第二章思维与口才 第一节思维概述 第二节思维与语言的关系 第三节思维方式训练 第三章社交口才表达艺术 第一节社交概述 第二节社交口才应用 第四章演讲语言表达艺术 第一节演讲概述 第二节演讲前的准备 第三节演讲语言表达技巧 目录 第五章辩论语言表达艺术 第一节辩论概述 第二节辩论语言技巧 第三节辩论赛 第六章求职面试语言表达艺术 第一节求职面试概述 第二节求职面试准备 第三节求职面试语言技巧 第七章推销语言表达艺术 第一节推销概述 第二节推销基本步骤 第三节推销语言表达技巧 第八章谈判语言表达艺术 第一节谈判概述 第二节
2、谈判语言技巧 绪 论 思想内容与语言是血之于肉 分隔不开的 没有高度的语 言艺术 表达不出高深的思想 老舍 口才 是指一个人在说话过程中体现出来的个人才能 中国 古代已经有关于口才的论述 如南北朝文论家刘勰的 文心雕龙 中说道 一人之辩 重于九鼎之宝 三寸之舌 强于百万之师 中国古语也云 一言可以兴邦 一言可以误国 表现了古人对口 才的重视 口才的好坏 的确对一个人的发展有着重要影响 尤其 是在当今社会 地球 半径 缩小 人的 舌头 却因时代的发展而在 不断变长 这更凸显出口才的重要性 随着社会各个领域的竞争日 趋激烈以及各种信息量的迅猛增加 口才与演讲正成为每个人发 展 追求上进及提高生活品
3、质强有力的武器 一个现代人应具备的 基本能力中就包括了表达能力 20世纪90年代初 美国斯坦福大学商学院 荣誉退休 教授哈勒 尔博士曾针对一批毕业十年的企业管理硕士进行研究 目的是找出 成功人士具备的优势和特质 经过研究 他发现被研究者成就大小 与学习成绩好坏基本无关 而是与说话能力高低有着密切关联 成 功人士的共同点之一就在于说话能力极强 由此可见 表达沟通能 力对于一个人的成功有着举足轻重的作用 在这样一个信息爆炸的时代里 信息量的迅猛增加 信息流通急剧加快 成为鲜明的时代特色 也使得人们对信息的接受 处理和传达交流变得 越来越迫切 于是 口才成为人们交际 适当处理信息并根据需要而表 达情
4、感的必不可少的工具和手段 口才对一个人的成长与成才也非常重 要 口齿伶俐 表达流利 语言得体 能言善辩的人 往往能更好地表 达自己 更充分地展示自己的实力 在激烈的社会竞争中做到从容不迫 从而更轻松地达到自己的目标 在社会各项活动和工作中 在处理公共关系时 我们都需要来阐述 自己的主张 通过口语对各项工作及各类人员进行有效的管理 甚至能 反不利为有利 成功获得对方的认可 达到预期目标 能够清楚流畅地 表达出自己意图的人 也能把道理说得明白晓畅 使别人容易接受 有 时还可以听出别人的 话外之音 从对方的话语中察觉到对方的意图 得到启示 了解对方 与对方建立良好的关系 作为当代高材生 面对日益激烈
5、乃至白热化的就业竞争 我们不仅 需要掌握坚实的专业知识 还应具备优秀的口才和社交能力 恵于心而 秀于口 这样才能把握机遇 成就自我 第一章 口语训练 学习目标 1 了解口语的含义 特征 掌握准确的语音技巧 2 达到口语流畅 吐字清晰 音色饱满的目标 3 通过实践练习 培养使用普通话表达意思的能 力 第一节 口语概述 如果说书面语是人类语音的第二种基本形态 主要寄托于书本 那么 口语 就是人类语音的第一种基本形态 主要寄托于听觉 口语是书面语的基础 是人 与人交往最基本的工具 一 口语的概念 口语 顾名思义 指的就是人们在说话时使用的语言 口语与书面语是相对 应的 口语是书面语的基础 书面语对口
6、语又有规范的作用 两者相辅相成 共 同构成言语交际 口语交际则是特定的人在特定的语境中 为了达到一定的目的 以口语为运 用手段来交流信息 思想和感情的一种语言活动 口语交际以口语为手段和工具 进行 使用口语时 使用者应注意考虑接受对象的理解能力和接受能力 力求不论 在何种场合 接受对象是谁 都能做到清楚流畅 富有节奏感 让听者接受并认 同 二 口语的特征 一 即时性 即时性是口语最主要的特征 又称作易逝性 口语表达以声 波 语音为载体来传达信息 交流思想和情感 语言和声波稍纵即 逝 依靠口耳相传的口语便具有极强的即时性 这也是口语区别于 书面语的一个极突出的特点 二 多变性 多变性又称灵活性
7、口语表达总在特定的情境中进行 与现场的气 氛 背景息息相关 为了使气氛和谐 说话能够吸引人 说话者需 要根据现场的具体情况 使自己的话语与之相吻合 因此 要想取 得较好的交际效果 就需要交谈双方随时留意对方的言谈举止 做 到随机应变 并及时调整谈话的内容 一位演讲家以 男人和女人 为话题进行演讲 他说道 女士们 先生们 关于男人和女人 我这里有一个很好的比喻 男人 就像大拇指 女人 则像 小拇指 话音刚落 全场哗然 女性听众更是嘘声四起 尖声反对 演讲家 抬手往下压了压 说 大家不要激动 听我往下解释 女士们 人们的大拇 指 粗壮有力 而小拇指却纤细 苗条 灵巧而可爱 不知诸位女士之中 哪 一
8、位愿意颠倒过来 分析在这个例子中 本以为演讲家用大拇指表示 优秀 用小拇指表示 较差 以此来贬低女性 谁知演讲家的解释却出人意料 使得女士们浪费了 一番 愤怒 的表情而顿生笑意 也使演讲增添了一层磁性 收到了较好的效 果 言语之美 穆穆皇皇 礼记 少仪 三 情景性 口语总是随着情景的不同而有不同的表达方式 谈论的话题 受众者 场合等都受到情境的强烈控制 在不同的情景下 同一个话题 表达方式是 不一样的 表达者为了实现特定的目的或出于礼节 会因人 因事 因地而 进行灵活的表达 以此切合情境 切合接受对象的身份 例如 同样是询问 对方的意见 在谈判场合一般会这样说 我们也欢迎贵方提出高见 在非 正
9、规场合 如和朋友聊天谈心时 则可随意一点 你怎么想的 口才具有表白 认识 交际 信息交流 指令 情感 美感等多项 功能 口才最重的是情真 切境 得体 20世纪60年代 我国外交部长 陈毅同志访问亚洲某国 在当地的公众集会上 一位宗教界的长老 代 表万名僧众向陈毅赠献佛像 这件事万众瞩目 只见陈毅双手捧过佛像 显得虔诚而又十分高兴 他大声地说 靠老佛爷保佑 从此我再也不 怕帝国主义了 语毕 全场大笑 气氛异常活跃 按理 共产党人是唯 物主义者 不信佛 但身处外交场合 又是在一个佛教国家 这个场合 具有一定的特殊性 陈毅则根据这一具体情况 说出了这句幽默的话 把对该国人民信仰的尊重和自己作为共产党
10、人不忘宗旨的意思完美地结 合了起来 取得了非常好的效果 第二节 口语表达训练 一 语音训练 语音是指说话的声音 是发音器官各部分 如横膈膜 肺 声 带 口腔 舌头 牙齿 嘴唇以及鼻腔等 协同动作而产生的 能 否灵活自如地运用发音器官 直接影响着发音的质量的高低 语音 准确是口语表达的最基本要求 口语中的信息传达与接受的有效性 必须以声音准确无误地表达意思为保证 语音准确的标准是普通 话语音 所以在语音训练时 一定要念准普通话的声母 韵母以及 声调 准确地理解和运用语音 这样才能正确传递信息 使听者完 全理解并接受 普通话共有声母21个 包括零声母共22个 韵母39个 声调4 种 汉语中除儿化现
11、象外 一般都是一个汉字一个音节 一 声母发音训练 声母是汉语音节开头的辅音 不同的声母由不同的发音部位和发 音方法决定 发音部位是指气流受到阻碍的位置 发音方法是指阻碍 气流和解除阻碍的方式 气流的强弱及声带是否颤动等 声母表 春日起每早 ch r q m z 采桑惊啼鸟鸟 c s j t n 风过风过 扑鼻香 f g p b x 花开落 知多少 h k l zh d sh 声母发音时要有成阻 持阻和除阻三个阶段 成阻时的部 位 姿势要准确 持阻时要持续到音色响亮 清晰为止 除阻 时要干净利落 发音部位要准确 1 f h w发音训练 f饭碗放风防备丰厚 h黄蜂化肥欢腾混搭 w忘却文化 维和完整
12、 2 j q x发音训练 j 焦急 就业 边际 歼敌 q 旗帜 谦虚 擎天柱 圈子 x 细心 学习 相信 先生 3 r n l发音训练 r 日子 仍旧 柔软 人家 n 你好 念想 扭捏 恼怒 l 老鬼 冷冻 旅行 乱来 4 zh z发音训练 zh 主战 昼夜 招收 中止 z 赞颂 仿造 自动 宗旨 5 ch c发音训练 ch 春天 重新 鸡翅 搀扶 c 催促 岑参 刺伤 粗心 6 sh s发音训练 sh 伤身 收集 树立 诗人 s 桑叶 搜集 肃立 私人 绕口令联系 丰丰和芳芳 上街买混纺 红混纺 粉混纺 黄混纺 灰混 纺 红混纺做圈子 粉混纺做衣裳 红 粉 灰 黄花样多 五 颜六色好混纺 七
13、巷一个漆匠 西巷一个锡匠 七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡 西巷锡匠用了七巷漆匠的漆 七巷漆匠气西巷锡匠拿了漆 西 巷锡匠气七巷漆匠偷了锡 请问漆匠和锡匠 是谁偷了谁的锡 谁拿谁的漆 四是四 十是十 十四是十四 四十是四十 十不能说成四 四也不能说成十 若是说错了四和十 就要误大事 老彭拿着一个盆 路过老陈住的棚 盆碰棚 棚碰盆 棚倒 盆碎棚压盆 老陈要赔老彭的盆 老彭不要老陈来赔盆 老陈陪 着老彭去补盆 老彭帮着老陈来修棚 二 韵母发音训练 韵母是汉语音节中声母后面的部分 主要由元音或元音为主要成分构 成 普通话有39个韵母 按结构可分为单韵母 复韵母和鼻韵母三类 ai 还来改派开外败北 ei北方擂
14、台搭配分类 ao嚎叫熬夜考试早到 ou收手刀口逗哏绸缪 an反间寒蝉安定谈天 ang 访谈宽广狂欢王冠 en申请陈述人参花盆 eng 声明蒸汽整风同盟 in贫民禁止亲近金银 ing 平民静止清静晶莹 绕口令联系 哥哥弟弟坡前坐 坡上卧着一只鹅 坡下流着一条河 哥哥说 宽宽的河 弟弟说 肥肥的鹅 鹅要过河 河要渡鹅 不知是鹅过河 还是河渡鹅 梅大妹卖梅子 卖了梅子买麦子 梅小妹卖麦子 卖了麦子买梅 子 大妹和小妹 互相做买卖 大妹卖 小妹买 小妹卖 大妹买 不知是谁卖了梅子买麦子 又是谁卖了麦子买梅子 老猫毛短戴毛帽 小猫毛长戴草帽 老猫毛帽戴不牢 毛帽换成 老礼帽 小猫草帽戴不好 老猫帮它来戴
15、牢 老猫礼帽 小猫草帽 老猫小猫哈哈笑 小金到北京看风景 小京到天津买纱巾 看风景 用眼睛 还带 一个望远镜 买纱巾 带现金 到了天津把商店进 买纱巾 用现金 看风景 用眼睛 巾 金 睛 景要分清 三 声调训练 声调是音节的高低升降形式 它主要由音高决定 描写声调的高低 通常用五度标记法 立一竖标 中分5度 最低位1 最高为5 普通话一 般用4个声调 分别为阴平 阳平 上声和去声 这是汉语中规范的读法 一般可简称为一声 二声 三声和四声 阴平 55 青春光辉 公司通知 新屋出租 阳平 35 人民银行 连年和平 圆形循环 上声 214 彼此理解 永远友好 理想美满 去声 51 下次注意 创造世界
16、 报告胜利 其中会出现音变现象 主要是 一 不 啊 和不同声调的文字搭 配 也发出不同的声调 以及儿化字现象 1 一 不 变调 一 不 在单用或用于句末时用本来声调 y b 但在去声 音节前要读阳平 如 一日 一半 不必 不要 在非去声前 一 变 成去声 不 不变 如 一起 一天 不好 不来 2 语气词 啊 的变调 啊 u 包括ao iao 后n后ng后j 后 尾 er 后 i 前 后a o e i 后 读音uana araiaya举例好啊 咬啊 瞧啊看啊 怎么办啊答应啊 唱啊吃啊 儿啊你啊 别急啊他啊 真绿啊 3 儿化音训练 1 号码儿 山坡儿 饭盒儿 水珠儿 2 一下儿 鲜花儿 手稿儿 封口儿 3 小米儿 有趣儿 豆粒儿 4 戏词儿 果汁儿 树枝儿 5 一块儿 草根儿 进了门儿 倒杯水 喝了两口运运气儿 顺手拿起小唱本儿 唱 一曲儿 又一曲儿 练完了嗓子 我练嘴皮儿 绕口令 练字音儿 还有单弦牌子曲儿 小快板儿 大鼓词儿 又说又唱我真带劲儿 二 发声训练 发声时要有正确的姿势 即挺胸 收腹 提气 颈部 背部 腰 部自然伸直 胸肌放松 用力适中 便于气流通畅运行 以达到良好 的共鸣效
