《人教版永宁街2019-2020学年六年级上学期语文期中检测试卷A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版永宁街2019-2020学年六年级上学期语文期中检测试卷A卷.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版永宁街2019-2020学年六年级上学期语文期中检测试卷A卷姓名: 班级: 成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础 (共6题；共32分)1. （5分）我会写（照样子，写汉字）。界 美 久2. （2分）选择正确的音节。电话A . bin hu B . din hu3. （4分）加偏旁，并组词。青-、月-、4. （8分）判断下面的说法是否正确。 （1）“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。 （2）课文第3，4自然段运用对比的说明方法揭示了科学家技术对人类生活的意义。 （3）“呼
2、风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。（4）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描写的是春天梨花盛开的景色。5. （5分）修改病句。老师讲的课，我基本上全听懂了。语文课对我很感兴趣。我喝了一杯水和饼干。6. （8分）阅读下文，回答问题元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。（1）这篇短文一共有个自然段。 （2）第2小自然段有句话，是围绕这句话写的。 （3）
3、花灯很多，文中介绍了灯、灯和灯。写得最具体的是灯，它是怎样的呢？请用“”画出有关句子。 二、 积累 (共5题；共43分)7. （2分）下列说法不正确的是（ ）。A . “屉”的第6笔是横B . “兜”字共有11笔C . “吭”是一个多音字D . “鼎”是后鼻音的字8. （2分）下面几句话按顺序排列，正确的一项是（ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。溪水那么清澈、明净，水里的鱼快乐地游来游去。山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。一条小溪从我们村子里流过。小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。A . B . C
4、. D . 9. （23分）根据课文内容填空。 （1）青蛙为卖泥塘做的事有：、。最后，他又不卖泥塘了，是因为。揠苗助长里的那个人看到禾苗没有长高，他心里很，在田边，后来，他想出了一个好办法，就是，把自己弄得，结果禾苗都。亡羊补牢中的养羊人在羊圈破了个窟窿后，听从街坊的劝告把羊圈修一修，结果羊又。后来，他把窟窿堵上后，羊。（2）满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。这段话共有句，写的是雷雨的景象。写没有一丝风的句子是第句。（3）雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。这段话共有句，写的是雷雨的景象，写了、这三种小动物。1
5、0. （6分）填空。（1）黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗中，集中写出李白送别孟浩然时留恋、孤独心情的句子是：“，。”（2）在生活中，我们要表达应当向有长处的人学习，常用论语中的“，。”（3）陋室铭中描写陋室环境清幽宁静的语是：“，。”11. （10分）判断下列说法是否正确。用“正确”“错误”表示。 （1）白鹭这篇课文是郭沫若写的，全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。 （2）落花生一文中提到花生不好看，所以作者不喜欢它。 （3）珍珠鸟的作者是冯梦龙，是一篇描写生动，富有诗情画意的散文。 （4）将相和一文主要写了赵国廉颇和蔺相如之间的故事。 （5）圆明园的毁灭的作者是琦君，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱
6、和对侵略者野蛮行径的无比仇恨。告诫人们要不忘国耻，振兴中华。 三、 阅读理解 (共2题；共35分)12. （15分）阅读短文，完成练习。 日出（节选）刘白羽一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里（矗 升）起一道细细的抛物线，这线红得透亮闪着金光，如同沸腾的溶液一下（扔 抛）溅上去，然后像一支箭一直向上（冲 飞），这时我才恍然大悟 ， 原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇，不知这是什么？再一看，几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗影立刻
7、都被它照明了。一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里第一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了，宁静极了。整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。再向下看，云层像灰色急流，在滚滚流开，好让光线投到大地上去，使整个世界大放光明。我靠在软椅上睡熟了。醒来时我们的飞机正平平稳稳，自由自在，向我的亲爱的祖国、向太阳升起的地方航行。黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色，都不见了，只有上下天空，一碧万顷 ， 空中的一些云朵，闪着银光，像小孩子的笑脸。这时，我深切感到这个光彩夺目的黎明，正是新中国瑰丽的景象；我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴，而喜悦，我却进入一
8、种庄严的思索，我在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那最优美、最深刻的含意。（1）从括号中选择合适的词语。 （矗 升）起 （扔 抛）溅 上（冲 飞）（2）“恍然大悟”的意思是。作者明白了：。 “一碧万顷”的意思是。这里的“碧”实际指的是。（3）读文中划线句子，尝试仿写一句。 （4）作者抓住日出时的、，以及它的气势，它给人的思索与遐想，表达了感情。 13. （20分）课内阅读。 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏
9、斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦 ， 也永不会倒下。竹节人手上系（j x）上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓（xi h）人、叫得更响的名号。破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（1）给选文中的下划线字选择正确的读音。 （2）根据意思写词语。 形容声势威力很大。没有来由。（3）找出选文中的一个夸张句，并说说这样写的好处。 （4）选文写出了竹
10、节人的玩法有（ ）。（多选） A . 手上系上一根冰棍棒儿，号称“齐天小圣”。B . 手上装两根废弃的钩针，号称“金钩大王”。C . 用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，取一个更响亮的名号。D . 胡乱对打。（5）从选文第三自然段画横线的词语中，你体会到了什么？ 四、 习作 (共1题；共5分)14. （5分）我们都有一双手，或灵巧，或笨拙，或有力，或柔软，握笔写字、挥毫作画、抚琴作曲、烹饪美食在篮球场上拼杀，在乒乓桌上挥拍，在郊外栽树，在田间劳作都得靠我们的双手。请写一篇与“我的手”有关的文章，题目自拟，要求不少于400字，不能出现考生姓名和学校名称。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础 (共6题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 积累 (共5题；共43分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 阅读理解 (共2题；共35分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 习作 (共1题；共5分)14-1、
