人教版2019-2020学年六年级下学期语文第一次月考试卷D卷.doc

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1、人教版2019-2020学年六年级下学期语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共9题;共57分)1. (6分)照样子,把词语补充完整。 (青绿)的小草 _的天空 _的花朵缓缓地(升起) 快活地_ 耐心地_海_家 齐_协_ _高_徒例:自言自语 自_自_ 自_自_叮叮当当 _2. (8分)照样子,写词语。认认真真 老老实实_3. (6分)填入合适的关联词语,并用关联词写句子。_在怎样的境遇里,_有梅花的秉性才好!句子:_。4. (6分)写出下列各词的近义词。赶紧-_ 本领-_ 雪白-_ 仿佛

2、-_5. (6分)入情景,填词语。比一比,组词语。吆_ 剃_ 侍_ 悴_ 诀_咳_ 递_ 诗_ 碎_ 决_补充词语。_ _扬扬 _出_外 _ _无常威风_ _ _不_传 画_ _足6. (5分)按要求写句子。(1)A身体辛苦 B心里喜洋洋用“虽但”连成一句话。(2)麦苗儿嫩。改为带“!”的句子:_(3)补充句子:_像_。7. (5分)仔细看“曹”这个字,你怎么记住它?8. (6分)选择正确的选项。(1)孔子不能决也。_A . 决定B . 下决心C . 判断(2)思援弓缴而射之。_A . 引、拉B . 引用C . 援助(3)曰:非然也。_A . 然后B . 不然C . 这样(4)孰为汝多知乎?_

3、A . 谁说你(孔子)知道的事情多呢?B . 谁让你知道的多呢?C . 谁说你的知识渊博呢?9. (9分)阅读下文,回答问题那座山正当山顶,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼中虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。(1)找出描写石头的形状的句子。 (2)找出描写石头所处位置的句子。 (3)石头变猴的原因是什么? (4)选文最后一句

4、用了什么修辞手法?这样写的好处是什么? 二、 阅读 (共2题;共34分)10. (18分)选文阅读:如果你有快递需要寄给远方的亲友,该怎么操作呢?首先把你要寄的东西准备好。接着选择你个人认为合适的快递公司,先拨打该快递公司的服务热线,可以选择人工下订单或电子下订单的方式,提供你的个人联系方式,姓氏,上门收件的地址,快件目的地,约定上门收件的时间。然后,快递公司会根据你的要求安排收件员上门收取你的快递。收件员会拿出快递单请你填写收寄双方的相关资料,选择运费的付款方式,如果是你付运费,那就把钱付给收件员,当然你可以索要发票;如果是对方付运费,就请跟收件员声明“到付”。最后,收件员签上日期之后会留给

5、你一联底单,这是你寄送快递的凭证,你可以随时根据底单上的单号查询快递的寄送情况。(1)请按短文所讲的快递寄送过程,给下列操作步骤排序_选择快递公司,打电话下订单。_开具底单,暂时保留寄送凭证。_准备好要寄送的东西。_填写快递单,选择运费付款方式。_上门收件。(2)仔细看图,如果你想用顺丰快递给同学寄礼物,需要拨打电话_,同学的资料填写在第_栏(填栏目前面的数字序号)。(3)看图,联系生活想一想寄件人联系电话后面为什么要提示“非常重要”?(4)张老师通过快递寄出了一部价值2000元的手机,手机在快递途中丢失了,但快递公司并没有照原价赔偿。请问为什么?(看图找答案)(5)看图第4栏, “(包括赔偿

6、限额)”加了括号,其目的是( )A . 单独说明一下而己。B . 赔偿限额很低,需要特殊声明。C . 着重强调,提醒顾客须特别注意赔偿限额的条款。D . 强调同意接受的只是赔偿限额。(6)关于快递底单的作用,以下哪一条说法是错误的( ) A . 随时根据单号查询快递的寄送情况。B . 如果快递物品损坏,可以作为索赔的证据之一。C . 作为寄送快递的凭证。D . 作为接收快递的凭证。11. (16分)阅读短文,完成练习。蚂蚁的壮举在南美洲的草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂

7、蚁被逼得节节败退,他们似乎除了葬身火海已无别的选择。但是,就在此时,出乎意料的事出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,河水把蚁球冲向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习 它们临危不惧 团结一心 为了整体的利益牺牲个人的精神是否给予人们一些启示呢(选自小学语文教材蚁国英雄有改动)(1)把最后一段缺漏的标点补上。(2)从文中找出下面词语的反义词。分散_缓慢_(3)联系上下文,解释下面的词语。惊心动魄:_绝处逢生:_(4)写出第二自然段的段意。(5)

8、读蚂蚁的壮举给了你什么启示。三、 习作 (共1题;共5分)12. (5分)习作不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,在小学生活里发生过很多让你难忘的事,如:在你成长过程中对你影响深远的老师,印象深刻的同学,难忘的一节课,也许你还有很多心里话想对老师说说,提起你的笔写一写吧,注意表达真情实感,题目自拟,不少于400字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共9题;共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 阅读 (共2题;共34分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 习作 (共1题;共5分)12-1、

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