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1、 教学目标1.知识目标:了解作者及写作育景了解文体特点。2.能力目标:理解文本内容,感受其情其景。3,情感目标:用辞证的思想看待生活培养豁达、乐观的人生态度裂馍九一厄坭垮“星岱怪褐割、骠础,嘴,恩嘴嘹理许)命长永5一E园生活坎坷。0既没有像贾谊那札一5抑郁而终55归隐运5.苏轼,字子睡,号“东坡居士“,世人称其为“苏、东坡“。北宋著|名文学家、书画园“家、诗人,美食刹、家,豪放派词人0仑表.中国文学深史上少有的全才黄庭坚(诗)“苏黄“乡辛弃疾(词)“苏辛“一一黄庭坚、米芸、蔡襄(书法)“宋四家“一一欧阳修(散文)“欧苏“一一苏洵苏辙(散文)动韩愈柳宗元业欧阳修王安石“唐宋八大家“苏浆苏辙曾巩5
2、才华横溢:诗词文赋、书法、绘画样样精通。仕途坎坷:“乌台诗案“思想复杂:外儒内道儒家的积极入世;道家的超脱出世;佛家的四大皆空。他是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工瑜伽术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成癖者,是心肠慈悲的法官,是政治上定师,是假道学的反对派,是的坚持己见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人。一林语堂苏东坡传序言性意恩7_圈妾戌喹珏甩魂藓予佐咤客热山岩,乏镳睛凰怪儿弋员k崴吴医口丫周少马月头打虫山之上震阗苏轼赤壁赋墨迹苏轼生存的年代适逢王安石变法新党与iE伟E人达11人东【河i朋刑朐E木沥厉人人置,不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上E一|网
