《人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第三单元测试题（A卷）（I）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第三单元测试题（A卷）（I）卷.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第三单元测试题（A卷）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共21分)1. （1分）选词填空 高傲 骄傲（1）鹅的_，表现在它的叫声、步态和吃相中。 （2）明明的学习成绩很好，可从不_。 （3）鹅的叫声，音调严肃、_，似厉声呵斥。 （4）蟋蟀选择住址很_。 （5）它若是不高兴，_谁说多少好话，它_一声不出。 （6）它屏息凝视，一连就是几个钟头，_把老鼠等出来_。 2. （1分）选词填空。 僻静 静谧 恬静 平静（1）我又躺在田野里，在无
2、限的_中，忘了世界，也忘了自己。 （2）月光正照在她那_的脸上，照着她睁得大大的眼睛。 （3）我的目光顺着_的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。 （4）四周安静得连根针掉在地上的声音都能听见，听到这个噩耗，她没有哭，没有闹，_得吓人。 3. （6分）仿写词语。（至少写3个） 栩栩如生：_、_、_左思右想：_、_、_摇摇晃晃：_、_、_4. （1分）选字填空。 （1）建、健 （1）康 （2）设 （3）身 （4）议 （5）壮（2）形、型 （1）状 造（2） （3）态 典（4） 图（5）（3）题、提 （1）问 （2）字 （3）纲 （4）材 （5）目（4）遐、暇、瑕 （1）迩闻名 目不（2）接
3、应接不（3） （4）想联翩（5）不掩瑜 （6）瑜互见 洁白无（7） 白璧微（8）5. （6分）把下面的三个词语准确地填入句中。犹豫不决 毫不犹豫 一丝犹豫此时的我饿到了极点，身上、头上还有伤，面对着面包，这能让我活下去的面包，我的心里闪过_，但当我看到这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳心里便开始_起来，再想到我的祖国和亲人，于是我_地在心里打定主意：说什么都不用国旗换面包。6. （3分）选择恰当的关联词填空。 那么那么 不是而是 既又虽然但是 宁可也 因为所以一次次爆破，炸出的_石块，_坚硬的冰碴子。_老汉被洪水吞没了，_他的精神永远让人铭记。空气是_清鲜，天空是_明朗。这
4、种境界，_使人惊叹，_叫人舒服。我_忽然想起了自己的发现，_情不自禁地笑出了声音。老班长_饿死自己，_要完成党交给他的任务。7. （2分）按要求改写句子 （1）圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。（缩句） （2）湖面飘来小船。（扩句） （3）英法联军摧毁了艺术瑰宝圆明园。（改写成“被”字句和“把”字句） “被”字句：1“把”字句：28. （1分）把下列错乱的句子整理成一段通顺的话 _我抬头向窗口望去，那不是陈海么？_“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。_我忍不住叫起来：“好球！”_课外活动开始了，操场上人声喧闹。_他正和其他班的同学在打篮球。只见他一个弹跳，截住了半
5、空中飞来的球，直冲篮架，翻手一投，球乖乖地进了球网。二、 阅读理解。 (共1题；共4分)9. （4分）课文阅读吧。 灰椋鸟徐秀娟早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰惊鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。一天下午，我和同伴来到了林场。下了车，轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。我们选好观察位置便在那儿等候灰椋鸟归来。周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道：“灰椋鸟！我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向
6、这边移动-灰鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变
7、成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。（1）文章脉络清晰，先写了_，又写了_。 （2）灰鸟是怎样归林的？请写出来。 （3）为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”？ （4）在“我”眼中，灰惊鸟一开始是_，后来变成了_。从“我”的态度变化可以看出“我”对灰惊鸟的_之情。 （5）文章用了很多笔墨来写树，请你写出两处写树的句子，并思考：文章主要写灰鸟，为什么还要大篇幅地写树呢？ 三、 习作。 (共1题；共1分)10. （1分）假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共21分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 阅读理解。 (共1题；共4分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 习作。 (共1题；共1分)10-1、
