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候课要求*1L、安静,坐姿端正,调整好状态。*2、课本、周内课时练(打开),双色笔(脱帽、坂放)。*3、回顾复习“实验室药品的取则“,准备上课。j规课题3走进化学实验室3.2固体药品的取用本节概况了解课题1物质的变化和性质课题2化学是一门以实验为基础的科学1堇用仪器介绍、实验室药品取用规课题3走进化学实验刺2.固体药品的取用3.液体药品的取用4.物质的加热连接仪器装置yypyp弛娆|学习目标*1、掌握固体药品的取用方法。*2、能正确操作固体药品的取用。自学指导(固体药品的取用)*请同学们默读课本P18-P19页固体药品的取用内容(包括插图、实验),边看边理解边快速记忆。*5分钟后,提号检测,比一比看谁回答的最准确!固体药品的取用块状药品或的金属颗粒可用镊子夹取。“一槲二放三慢盅“小颗粒或粉未状药品应用药匙或纸模。“_埕d二茜三直”小结*同学们,通过本节课的学习,你收获了什么?匣归目标、掌握固体药品取用的方法。2、能正确操作固体药品的取用。当堂训练*必做:P24课后习题2、填空题1。*要求.独立完成、认真周内课时练时间:5分钟题、书写工整
