人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第五组第17课《少年闰土》同步练习B卷.doc

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1、人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第五组第17课少年闰土同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共4题;共31分)1. (5分)写出下列词语的近义词。无端_允许_郑重_稀奇_熟识_许愿_盼望_平素_其间_2. (10分)阅读课文, 归纳课文有关内容,然后填空从闰土给“我”讲_、_、_、_等几件事,可以看看闰土是一个_少年。3. (6分)把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上。_店里有个小男孩,挑好了一把玫瑰,正在付钱。_我问小男孩:“你买这些花做什么呢?”_我拿出钱为小男孩

2、不足了花款。_小男孩快活地说:“谢谢您,先生。我妈妈会感激您的。”_小男孩面露愁容,因为他发现自己带的钱不够,少了10元。_小男孩说:“送给我妈妈,今天是她的生日。”4. (10分)加部首成新字,再组词。胃_ _中_ _丑_ _夸_ _白_ _分_ _二、 阅读理解 (共2题;共26分)5. (13分)阅读课文水选段,回答问题。从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸,像一条小溪流,顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背,然后又滑过了我们的大腿和膝盖在水的滑动中,我听得到每个毛孔 张开嘴巴的吸吮声,我感觉得到血管里血的流动在加快。水,它不多不少,在抚摸过全身的每一寸皮肤后,刚好能够润湿脚板,地上几乎没有一滴

3、被浪费掉的水。 (1)“吮吸”指什么?(2)“润湿”能换成“湿润”吗?把这个词放到课文的语境中,说说你的理解?6. (13分)阅读下文,回答问题。 三昧书屋(节选)鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着,很像一个还没开放的花骨(g g)朵,又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历:鲁迅的父亲害了病,鲁迅一面上书塾读书,一面帮着母亲料理家务,几乎天天奔走于当铺(p p)和药铺之间,把家里的东西拿到当铺去换了钱,再到药铺去给父亲买药。有一天早晨,鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说:“以后要早到!”鲁迅默默地回到座位上,就在那张旧书桌上刻了个“早”字,也把一个坚定的信念深深地刻

4、在心里。从那以后,鲁迅上学再没有迟到过,而且时时早,事事早,毫不松弛地奋斗了一生。(1)选出文中划线字的正确读音。 花骨_(g g)朵 当铺_(p p)(2)文段中把“早”字比作_和_。 (3)把说明“几乎天天奔走于当铺和药铺之间”的句子用“_”画出来。 (4)鲁迅为什么要刻一个“早”字? 三、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分)和小伙伴们在一起的时光总是那样令人难忘。选择一件你和同学之间发生的事情写下来,注意把事情的经过和你的感受写具体。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题;共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 阅读理解 (共2题;共26分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 语言表达 (共1题;共5分)7-1、

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