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1、.小学体育水平三篮球单元教案张文锦教学内容:篮球运球技术;篮球投篮技术;篮球传接球技术;篮球技战术;体育游戏。教学目标:运动参与:自己能示范所学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作;运动技能:知道篮球运动的常用术语,且能掌握篮球运动中的运球、投篮及传接球的动作技能;身体健康:能从事各种迎面接力跑的练习;心理健康:了解体育活动对产生良好情绪的影响;社会适应:在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。本单元共十课时。第一课时:教学内容:1、徒手体操2、篮球双手胸前投篮;3、游戏:三人抱腰下蹲跳。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分2一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划
2、四.宣布教学内容和要求五.安排见习生检查服装成队形 小准备部分6一、慢跑二、定位徒手体操(复习)1、上肢运动(8*4)2、扩胸运动(8*4)3、体侧运动(8*4)4、俯背运动(8*4)一、成四列纵队绕篮球场跑走交替进行四圈。二、组织 中基本部分28一、双手胸前投篮动作方法:投篮的准备姿势与双手胸前传球的准备姿势基本一致,投篮前将球置于胸前,目视球篮,两肘自然下垂,两脚前后或左右开立,两膝微屈,重心落在两脚掌上。投篮时,两脚蹬地,腰腹伸展,两臂向前上方伸出,两手腕同时外翻,拇指稍用力压球,使球通过拇指、食指、中指指端投出。投球出手后,脚跟提起,腿、腰、臂随出球方向自然伸展。动作要点:两肘下垂要自
3、然,双手用力要均摊,手腕外翻指拨球,蹬地伸踝、膝、髋。二、游戏三人抱腰下蹲跳准备工作:在场地上画四条半圆形预备线,线前1.5米处划一条长一米的起跳线,起跳线前一米处划一条平等于起跳线的直线。游戏方法:将游戏者分成人数相等的四队,各队站成一个半圆形,面向起跳线,游戏前,每队出三名游戏者成纵队抱腰下蹲在起跳线后。听到信号后,立即用下蹲跳的方法跳过前面的横线,按各组到达横线的先后,分别记四、三、二、一分,再进行第二组的比赛。做完一轮后,累计总分,得分多的队为胜。一、组织:男女各两组,男生、女生各用一球篮,分别站在篮球场三秒区的两条线上。教法:1、教师示范讲解双手胸前投篮的动作方法及要点;2、教师示范
4、动作;3、教师讲解练习方法,学生练习。4、在每人练习一遍后进行竞赛,看哪一组累计进球数多。要求:按教师讲解示范的方法进行。二、组织男女各分两组进行练习。教法:1、教师讲解游戏方法及规则;2、先两人一组进行练习然后过渡到三人一组练习。3、学生练习。游戏规则:1、每次比赛,必须听到信号后才能起跳;2、途中如松手,必须再抱腰,才能够向前跳,单个跳到横线算零分。中大结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣布课后练习 下课成队形 小场地器材:篮球场一块,篮球四课后小结:第二课时:教学内容:1、徒手体操;2、篮球运球技术(高运球);3、游戏:三人抱腰下蹲跳。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分2一
5、.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布教学内容和要求五.安排见习生检查服装成队形 准备部分6一、慢跑;二、定位徒手体操(复习)1、上肢运动;(8*4)2、体转运动;(8*4)3、俯背运动;(8*4)4、跳跃运动;(8*4)一、绕篮球场跑走交替进行四圈。二、组织 教法及要求同前基本部分28一、篮球运球动作方法:抬头,目视前方,上体稍前倾,以肘关节为轴,用手按拍球的后侧上方,球的落点在身体侧前方,球反弹的高度在腰、胸之间,一般拍一次球跑两步。动作要点:手按拍球的部位正确,手脚配合协调。二、三人抱腰下蹲跳游戏方法同前一、组织教法:教师示范讲解动作要领,学生以接力赛的形式
6、进行练习。要求:力求动作规范,求质量不求速度。二、组织、教法及要求同前中大结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣布课后练习 下课成队形 场地器材:篮球场一块,篮球四只课后小结:第三课时:教学内容:1、双手胸前传接球;2、双手胸前投篮;3、篮球运球接力赛。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分2一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布教学内容和要求五.安排见习生检查服装成队形 准备部分6一、慢跑二、定位徒手体操四节1、上肢运动;(8*4)2、体转运动;(8*4)3、俯背运动;(8*4)4、跳跃运动;(8*4)一、绕篮球场跑走交替进行四圈。二、组织 教法及要求
7、同前基本部分28一、篮球双手胸前传接球动作方法:双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。这种传球速度快。持球时,两手五指自然分开,拇指相对成八字形,用指根以上部位握球的侧后方,手心空出,两肘自然弯屈于体侧,将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松,两眼注视传球目标,身体成基本姿势。传球时,后脚蹬地,身体重心前移,同时两臂前伸,手腕由下向上翻转,同时拇指用力下压,食、中指用力弹拨,将球传出。出球后手心和拇指向下,其余手指向前。动作要点:蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、拨(指)、动作协调连贯,双手用力均匀。二、双手胸前投篮动作内容同第一课时三、篮球运球接力赛一、组织:教法:1、教师示范讲解动作要领
8、;2、教师示范传接球的手型;3、学生练习;二、组织、教法及要求同第一课时,只是增加竞赛内容,看哪组投的多。三、组织教法1、教师示范讲解游戏方法2、竞赛主要看那组同学运的好。要求:运球时要将头抬起。观察前面的运球路线,尽量将球控制在规定的区域内。结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣布课后练习 下课成队形 场地器材:篮球场一块,篮球四只。课后小结:第四课时:教学内容:1、游戏:听号赛跑;2、双手胸前传接球练习;3、篮球运球接力赛。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分2一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布教学内容和要求五.安排见习生检查服装成队形 小准备
9、部分6一、慢跑二、游戏:听号赛跑游戏方法:学生成四列纵队散开,报数,每个同学记住自己所报的数,听到教师喊出的数后,叫到的四个同学马上起动,绕本队的队形跑一圈后,停在自己原来站的位置,看那个同学最先跑到。一、成四列纵队绕篮球场跑走交替进行二、组织: 教法:教师讲解示范游戏方法及规则,学生练习。要求:必须从原地开始,绕过本列纵队的前后,回到自己原来的位置。中基本部分28一、双手胸前传接球动作方法同前二、篮球运球接力赛方法同前。一、组织:分四组成下列队形练习。教法:教师示范讲解,学生练习;要求:手腕、手指拨球和上、下肢用力协调。二、组织、教法及要求同前。中大结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣
10、布课后练习 下课成队形 场地器材:篮球场一块,篮球四只课后小结:第五课时:教学内容:1、游戏:叫号赛跑2、双手胸前前传接球的游戏;3、双手胸前投篮。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分2一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布教学内容和要求五.安排见习生检查服装成队形 小准备部分6一、慢跑二、游戏:叫号赛跑游戏方法同前一、成四列纵队绕篮球场跑走交替进行。二、组织、教法及要求同前。基本部分28一、双手胸前传接球游戏游戏方法:把学生分成人数相等的两个队,限定一个区域(如半场)。游戏开始时,攻方用一个球在同伴之间传递,守方断球、抢球。要求运球方不得运球、带球走、使球出界和被对方触摸到球,否则攻守交换。以一方一次进攻是累计传球次数多者为胜。二、双手胸前投篮:游戏方法:男女生各分两组,站在指定的地方,每组从排头开始,运用双手胸前投篮的方法进行投篮,投进后继续进行,至到没有投进为止,第一人投完后交给第二人进行,依次进行,在规定的时间内投进球多的队为胜。一、组织:男女生各分四组,各用半场,两组先进行游戏,另两组在场下练习传接球。教法:教师示范讲解游戏方法,学生进行练习。规