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1、.人教版六年级(上册)科学学科期末试题及答案一、填空:(每空1分共20分)1、像小草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为( );像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为( )。2、科学家按动物有无脊柱,把动物分为两大类:( )动物和( )动物。3、鸟的共同特征是:身体表面都有( ),取食靠( ),都是用卵繁殖( )。4、( )的身体都分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。5、电磁铁( )电后,有磁性;( )电后,磁性消失。电磁铁是一种将( )能转化成( )能的装置。6、植物中的( )来自光能,并以另一种形式贮存在( )中。7、在浩瀚的太阳系里,离太阳最近
2、的行星是( )。8、地球在太空中的运动有两种形式,一种是绕着自己的地轴旋转,叫( ),形成地球上的( )现象;另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转,叫( ),形成地球上的( )变化。9、我国的( )问题主要是人均能源分布不足;能源资源分布不均。二、选择题:(每题1分,共10分)1、( ) 是第一次提出“日心说”的科学家。A、布鲁诺 B、哥白尼 C、伽利略 D、牛顿2、下列相同重量的食物中( )含的能量最多。A、黄瓜 B、带鱼 C、瘦猪肉 D、馒头3、下列动物中( )是脊椎动物。A、蜗牛 B、青蛙 C、蜂蛛 D、蝴蝶4、下列植物中( )不是真菌。A、竹荪 B、竹笋 C、灵芝 D、银耳5、细菌、病毒和
3、真菌也有对人类有利的一面。下列选项中,不属于上述情况的是( )A、乳酸菌 B、酵母菌 C、疾病杆菌 D、益生菌6、健康的生活方式需要我们远离有害的细菌和病毒。下列做法中,错误的是( )。A、在吃苹果之前,先要洗干净B、没有煮熟的肉类含有更多的营养物质,所以煮肉只要五分熟C、在使用过电脑键盘之后要洗手D、家里面的宠物狗要经常洗澡7、我们在收看电视节目时,电视消耗着很多的能量,其中主要包括( )A、电能 声能 光能 B、热能 电能 声能C、电能 磁能 光能 D、热能 磁能 电能8、下列几条食物链中,正确的是( )A、青草 免子 老虎 B、狮子 狼 山羊C、阳光 青蛙 蛇 秃鹫 D、松树 狐狸 链状
4、 球菌9、关于真菌,下列说法错误的是( )A、大型真菌如香菇、猴头菇都可以食用B、霉菌产生的条件包括温度、水分和基质C、香菇和竹荪有相似的外形特征D、食物保鲜的目的是为了防止真菌和细菌的侵入与滋生10、电熨斗在使用过程中,电能转化为了( )A、热能 B、化学能 C、蒸汽能 D、光能三、判断题:(对的打“”错的打“”每题1分,共25分)1、向日葵是木本植物。( )2、企鹅、鸵鸟都不会飞,所以它们不是鸟。( )3、所有生活在水中的动物都属于鱼类。( )4、海水中含有大量的矿物质,最多的物质是盐。( )5、我国幅员辽阔,生物资源丰富,因此可以随用随取。( )6、生物资源为我们的日常生活提供了很多必需
5、品。( )7、鸟儿都长着翅膀,蝙蝠也长有翅膀,所以蝙蝠也是鸟。( )8、玫瑰花从外界吸收能量主要是通过自己的根系和叶片。( )9、作为重要工业原料的橡胶和生漆,也来源于植物的汁。( )10、食物链中每一种生物的减少和增加都会影响到其他生物的正常生活。( )11、乌龟有时生活在水中,有时生活在陆地上,它是两栖动物。( )12、明明总喜欢吃反季节蔬菜,他说这种蔬菜营养价值高。( )13、石油、天然气是不可再生能源。( )14、音箱的输入能量是电能,输出能量是声能。( )15、在不同的季节的同一时刻,在同一方向看到的星座都是一样的。( )16、动物、植物、真菌、细菌等共同构成了丰富多彩的生命世界。正
6、是依赖这些保贵的生物资源,人类才能够繁衍生息。( )17、过多或过少地获取能量,都不利于身体健康。只有保证身体中的能量平衡才能保证我们的健康。( )18、太阳、风、石油等都是能源。能源可以分为可再生能源和不可再生能源。能源是取之不尽、用之不竭的。( )19、能源、人口、环境是当今社会的热点问题,其中能源是人类活动的物质基础。在煤、石油和天然气等不可再生能源变得越来越紧缺的今天,开发新能源显得尤为重要。( )20、太阳系由太阳和围绕它旋转的一群天体组成。如果把太阳系比作一个大家庭,太阳就是一家之主。地球是太阳系的中心。( )21、有人认为,星座能决定一个人的命运。这是没有任何科学根据的,是一种迷
7、信的说法。( )22、月球上既没有茂密的森林,也没有雄伟的宫殿,更没有美丽的嫦娥,它只不过是一个表面斑痕累累的荒原。月球上没有水、空气,但有环形山。( )23、八月十五月儿圆,所以月球自身能发光。( )24、地球绕太阳公转,形成地球上的季节变化。在冬季,黑夜比白昼短;在夏季,白昼比黑夜短;在春季和秋季,白昼与黑夜大致一样长。( )25、海洋是生命的摇篮,资源的宝库。海洋资源的种类丰富、数量巨大,对于人类的生产和生活有重要的作用。如何有效地利用和保护海洋资源,是当前人类面临的一个重要问题。( )四、连线题。1、连对一线得1分共9分脊椎动物 青蛙无脊椎动物 瓢虫哺乳动物 猫鸟类 公鸡昆虫 山羊2、
8、连对一线得1分,共5分 洗完手脸不关水笼头 浪费能源的现象 骑自行车或步行上下班 随手关灯节能措施 使用一次性筷子 生活和学习用品乱扔 五、名词解释:(每题3分,共6分)1.食物链:2.能源:六、简答题。(每小题3分,共15分)1、写出有利于健康的几种生活方式:2、如果没有绿色植物,我们的生活会是什么样的?3、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处?4.将啄木鸟、麻雀、玉米、柳树、毛虫、老鹰、蛇用尽可能多的食物链连接起来。5.假如自己是一位宇航员,要到月球上去考察,需要带什么物品?七、保护生物资源的建议书(共10分)通过调查,我了解生物资源被破坏的现象,为了保护资源,我做出如下建议:参考答案:
9、一、填空题:1.草本植物,木本植物2.脊椎,无脊椎3.羽毛、喙、后代4.昆虫5.通、断、电、磁6.能量、淀粉7.水星8.自转,昼夜交替,公转,四季9.能源。二、选择题:1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.A 9.C 10.A三、判断题:1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 四、连线题:脊椎动物 青蛙、猫、公鸡、山羊 无脊椎动物 瓢虫 哺乳动物 猫、山羊 鸟 类 公鸡 昆虫 瓢虫2. 浪费能源的现象 洗完手脸不关水笼头;使用一次性
10、筷子;生活和学习用品乱扔。节能措施 随手关灯; 骑自行车或步行上下班。五、1食物链:动物与植物之前、动物与动物之间存在“吃”与被“吃”的食物关系。根据食物关系,可以把一些动植物紧密地联系在一起,就像一条由很多链环组成的锁链一样,人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链。2.能源:自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。六、简答题:1.勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、锻炼身体、生吃瓜果蔬菜要洗干净、室内勤通风(答对三条即可得分)2.(1)天天刮沙尘暴(2)没有氧气无法呼吸(3)食物没有了(4)温度上升(5)不能美化环境(6)水土流失,江河泛滥(7)没有书本桌椅使用
11、。(答对三条即可得分)3.(1)对环境污染小(2)解决能源减少问题(3)解决因能源分布不均引发的战争(4)促进经济发展。(答对三条即可得分)4.(1)柳树毛虫啄木鸟老鹰;(2)玉米老鼠蛇老鹰; (3)柳树毛虫麻雀老鹰; (4)玉米麻雀老鹰;5.需要带的物品:如食物、水、氧气、通讯设备、能防低温和高温的特殊服装、能抗低温和高温辐射的特殊帐篷、能在没有氧气的条件下行走的月球车等。七、建议书:1、保护生物资源,合理开发和利用生物资源,维护生态平衡。2、学习相关法律法规,争做小宣传员,让人们都知道保护生物资源就是保护自己。3、努力学习,用知识来保护生物资源。4、从自身做起,不吃“山珍海味,珍禽异兽”不乱砍伐植物,多植物树种草并学会用适当的方法同这些现象作斗争。(此题为发挥性试题,只要回答有道理,即可得分。) . . .