《人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第五组第19课《秦兵马俑》同步练习B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第五组第19课《秦兵马俑》同步练习B卷.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第五组第19课秦兵马俑同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共38分)1. （6分）看拼音写词语。pn xunku wjin bngshn qng q shung_2. （5分）写出“看”的近义词。向远处看_专注地看_从上向下看_从下向上看_向四周看_偷偷地看_3. （5分）我国最早的诗歌总集是什么？_4. （5分）看看下面这四幅图，你能看明白吗？都有谁？在哪儿？在干什么？写一写。 5. （11分）阅读片断，完成后面的练习。每个兵马俑都
2、是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。（1）这段话运用了_的修辞手法。（ ） A . 比喻B . 排比C . 比喻和排比（2）这段话主要介绍了（ ）A . 秦兵马俑的规模宏大B . 秦兵马俑的神态各异，个性鲜明C . 秦兵马俑类型众多（3）“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是（ ）A . 准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声
3、。B . 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。C . 运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术。6. （6分）根据“濡”字在新华字典中的解释，回答下列问题。 沾湿，润泽：笔。染。耳目染。相以沫（“沫”，唾沫，喻同处困境，以微薄之力相互救助）。停留，迟滞：容忍：忍。 （1）“清晰的雨花，像飘忽的雾。白茫茫地亲吻着人的脸，微微觉得痒，又轻轻濡湿着衣裳。”本句中，“濡”字出现在_词中，意思是_。 （2）“有些木刻作品，理解起来虽然感到濡滞，但它的艺术价值是不可低估的。”本句中“濡”字出现在_词中，意思是_。 二、 阅读理解 (共2题；共34分)7. （6分）阅读短文，
4、完成练习。 天下第一关秦始皇统一天下后，为了抵御北方匈奴，派大将蒙恬把春秋时期各国修筑的长城连起来，绵延万余里，遂称万里长城。以后的两千年间，修筑长城的活动从未停止过。万里长城第一关山海关，事实上并不在秦代修筑的长城上，而是在明代修筑的长城上。明代帝王修筑长城，两百多年间几乎没有停止过。其工程之浩大，防御之坚固，均超过了秦始皇时代。尤其是东北女真族强大起来之后，在长城东部的山海关也就更为重要了。山海关也称榆关，在今河北省秦皇岛市东北，与辽宁省接界。此地倚山临海，地势非常险峻，素有“两京锁钥无双地，万里长城第一关”之称。关的北面崇山峻岭，气势森然，长城从山上蜿蜒而下，与关城相连。在关城的东面还有
5、一段长城（秦朝时长城的东端直达碣石山），一直伸向渤海。关城为四方形，周围8里多，东南西北4个关门：东门叫“镇东”，西门叫“迎恩”，南门叫“望洋”，北门叫“威远”。在关城的外面，有护城河，4个关门上都有城楼，东门城楼上有一块“天下第一关”的匾额，每字高达16米。城楼有两层，东、南、北三面共有68个箭窗。登上城楼，可以东观大海，北望长城，千里江山，尽收眼底。说起这“天下第一关”的匾额，过去有人误传是晋代王羲之所书，这真是一个大笑话，明代造的城楼，怎么会由晋代人书写匾额呢?其实这块匾额是明代成化进士萧显的墨迹，字体浑厚雄豪，与山海关的气势十分契合。站在这山海关上，回顾历史，你一定也会感慨万千吧！（1
6、）根据意思在短文中找出相应的四字词语。 靠着山对着海。_形容山又高又险。_（2）判断正误。 山海关修筑在秦代的长城上。“天下第一关”的匾额为晋代王羲之所书。（3）读完短文，你有怎样的感慨？ 8. （28分）阅读平台。每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的颔首低垂，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳勇武干练好像在随时准备出征有的凝视远方好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁似乎还能听到轻细的呼吸声（1）在文中的里加上合适的标点。（2）这段话主要是围绕哪个词语写的？写出这个词语：_。（3）填空。这段话把各种各样的秦兵马俑写得活灵活现，是因为文章不仅写出了作者的_，而且写出了作者的_。（4）仿照上面一段话，用上文中加下划线的词写一小段话。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、二、 阅读理解 (共2题；共34分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、
