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1、人教新课标（标准实验版）六年级下册 第18课 跨越百年的美丽 同步测试B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我能看拼音写汉字。 (共1题；共4分)1. （4分）多音字组词差ch_ c_ 藏cng_ zng_二、 我能区分下列生字并分别组词。 (共1题；共4分)2. （4分）比一比，组成词语。冶_蚀_治_独_三、 我能在下面的句子中填上合适的关联词。 (共3题；共27分)3. （20分）形近字组词侵_ 伦_ 捐_ 衔_ 蚀_浸_ 论_ 绢_ 街_ 浊_狂_ 缭_ 蛟_ 析_ 蕾_矿_ 燎_ 效_ 沂_ 镭_4. （3分）按意思写词语。人群的声音吵吵
2、嚷嚷，就像煮开了锅一样。_有突出的成绩和效果。_态度没有变化，完全像从前一样。_5. （4分）看拼音写词语。fn xsun jinwn qingzhu yu chng xio_四、 我能指出下列句中所用的修辞手法。 (共3题；共9分)6. （3分）指出下面的句子各用了哪种修辞方法。晚霞像火一样，从西边天空一直烧到东边。_太阳渐渐地从山顶向下沉去，只剩下半张脸。_不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？_7. （3分）下列句子运用了哪些说明方法?请将序号写在后面的括号里。A.举例子 B列数字 C打比方 D作比较地球周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 _松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。_
3、它是一台车工机器人，长16米，宽23米，高15米，重174公斤，靠太阳能电池板获得能源。_8. （3分）修辞方法我知道。过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸。_太阳像个大火球炙烤着大地。_车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。_五、 我能读句子，说说下面句子的含义。 (共3题；共16分)9. （3分）写出近义词庄重_ 疲惫_ 顽强_10. （4分）写出反义词庄重_ 疲倦_ 偶尔_ 顽强_11. （9分）读一读多音字，再按读音把序号写在横线上。A舍身 B舍命 C校舍 D宿舍 E依依不舍F舍弃 G旅舍 H难舍难分 I舍己救人舍 sh _ _ _ _ _sh _ _ _ _六、 我能读课
4、文片段，回答问题。 (共1题；共17分)12. （17分）阅读短文，回答问题。孩子与牛顿牛顿从苹果落地的现象中受到启发，发现了“万有引力”，成为伟大的科学家。有个孩子感叹道：为什么我就碰不上这样的机会呢？有一天，他坐在书桌前，无限神往地自言自语：“当年，_苹果掉在我的头上，我_会像牛顿那样，发现万有引力，成为伟大的科学家！”“可惜啊，可惜！”这孩子万分感慨，恨自己生不逢时，错过了那个千载难逢的机遇。想着想着，他趴在书桌上睡着了。“唉”忽然，窗外的一棵老苹果树叹起气来，它走进孩子的梦里，给孩子讲述它的故事：其实，牛顿当年碰到的那棵苹果树和我长得一模一样，我俩就像是双胞胎。可惜，我的运气不好，始终
5、没能碰到牛顿！有一次，我有意将苹果掉到一个孩子的头上。那个孩子摸了摸被砸痛的脑袋，狠狠地骂了我一声：“讨厌！”又有一次，我故意让苹果落到一个孩子的肩上，那孩子捡起苹果，一边吃着，一边赞叹着：“好吃，好吃！”一转身，走了！就这样，一年又一年，我的苹果从树上掉下，砸到人们的头上，落到人们的肩上，那每一个掉下的苹果，都携带着一个信息：“亲爱的人啊，我给你一次当科学家的机会！”可惜，我的苦心总是落空，从来没有碰到一个像牛顿那样认真思考的人！说着，老苹果树伤心地低下了头。不知什么时候，窗外的一阵凉风，把孩子吹醒了。他用力揉了揉蒙陇的眼睛，看着书桌上才50分的考卷，突然醒悟了。于是，他拧亮了台灯，振作起精
6、神来（1）选择恰当的关联词语，填在短文中的横线上。虽然但是 如果就 尽管还“当年，_苹果掉在我的头上，我_会像牛顿那样，发现万有引力，成为伟大的科学家！”（2）联系上下文和已有的知识，写出“千载难逢”在文中的意思。（3）简要写出老苹果树给孩子讲述了什么故事？ （4）读了本文，你有什么感受？第 7 页 共 7 页参考答案一、 我能看拼音写汉字。 (共1题；共4分)1-1、二、 我能区分下列生字并分别组词。 (共1题；共4分)2-1、三、 我能在下面的句子中填上合适的关联词。 (共3题；共27分)3-1、4-1、5-1、四、 我能指出下列句中所用的修辞手法。 (共3题；共9分)6-1、7-1、8-1、五、 我能读句子，说说下面句子的含义。 (共3题；共16分)9-1、10-1、11-1、六、 我能读课文片段，回答问题。 (共1题；共17分)12-1、12-2、12-3、12-4、
