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外_E河1.借助注释,整体感知课文内容大意。2.通过多读、熟读,体悟愚公形象。伟洁2林读文说故5凛大声朗读课文,读准字音,读懂大意。相凉读准下列字音byDcCuD汝迂肺kufjbenchen魔父簪奉始献wWuUhe穷蝮荷担者亡以应太行、王屋二山“方七百里,高万们。“对愚公而言,这座山使他“惩山北之塞,出入之迂也。“于是他和家人商量,如果移走这座山,就会“指通豫南,达于汉阴。“凉再读课文,思考问题众人(包括神)对愚公移山各是什么态度?请结合文中语句回答。家人:杂然相许婿姜之造男:跳往助之_其妻:_献疑_智叟:英而f么操蛇之神:惧其不已帝:“感其诚_外*寸6五1“口5腹“冬比较其妻和智叟的匿“话有何异同。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损魁父之乍,如太行王屋何?且灵置土石?“河曲智叟笑而止之日:“甚奂,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?“;冬-品读愚公的话,体悟愚公形象。“我与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乐?“汝心之固,固不可彻,曾不若嫡妻弱子。虹我之死,有子存雯。子又生孙,孙叉生子;子叉有子,子又有孙;子子孙孙无穷蝶也,而山不加增,何苦而不平?切“甚奂,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虹我之死,有子存雪。子又生孙,孙又生子;子叉有子,子又有孙;子子孙孙无穷蝶也,而山不加增,何苦而不平?“
