《人教版2019-2020学年上学期二年级语文综合素养阳光评价（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020学年上学期二年级语文综合素养阳光评价（II ）卷.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020学年上学期二年级语文综合素养阳光评价（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我会看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）看拼音写词语zhu yus zhki xunshu wn_二、 我能把正确的读音写在括号里。 (共1题；共5分)2. （5分）读拼音，写词语。gu l_b r_fi zh_ti shng_i xio_三、 我能把词语补充完整，还会选择正确的词语填空。 (共1题；共8分)3. （8分）把下面的词语补充完整。名_虚_ _人_织 琳琅_栩栩_ _释手 _伦次四、 我会
2、选择正确的词语填空。 (填序号) (共1题；共3分)4. （3分）词语搭配维持_秩序 工作身体_强大 健康心情_沉重 繁重五、 我能辨别下列标点符号使用正确的一项是( )。 (共1题；共2分)5. （2分）下列标点使用正确的一句是（ ）。A . “傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？”B . 我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？C . “哪点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。D . 这里的野花总是那么灿烂，红.黄.蓝.紫.仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。六、 我能把下面的词语组成通顺的句子。 (共1题；共5分)6. （5
3、分）写广告语地球上所拥有的自然资源是有限的，保护地球资源是我们大家的共同责任，地球是人类共同的家园。如何保护地球？请你设计两条公益广告，让所有的人一起保护地球。七、 我会正确地连线，还能把诗句补充完整。 (共1题；共11分)7. （11分）“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”（笛卡尔语）请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你收益匪浅。认真思考，再完成练习。“她多想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（1）你一定还记得，这个片段选自课文_，它的作者是被称为“_”的_。你还阅读过他的其他童话，如_、_。 （2）回忆课文
4、，美丽的东西指_。（3）谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？八、 我会阅读。 (共5题；共29分)8. （2分）我们快乐是因为（ ）A . 我们在一起玩B . 我们是小鸟C . 我们用手沟通了人们的心9. （2分）散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。我的“长生果”一文的文眼是（ ） A . 书，人们称为人类文明的“长生果”。B . 书籍是全世界的营养品。C . 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。D . 醉心阅读使我得到报偿。10. （2分）照样子，写句子。例：不过，听老师讲故事，也
5、是很快乐很有趣的呀！不过，_，也是很快乐很有趣的呀！不过，_，也是很快乐很有趣的呀！11. （2分）阅读卖火柴的小女孩，选出正确的选项。“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（ ）A . 幻想变成有钱人。B . 幻想飞到温暖幸福的地方。C . 幻想飞到我们今天的幸福世界中。12. （21分）阅读下文，回答问题_这天，国王想取笑阿凡提，就给了他一匹老马，让他随同去打猎。打着打着，忽然变了天，下起大雨来。国王和随从们立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。阿凡提的马跑不动，他就把外衣脱下来装进口袋里，冒着雨往回走。不一会儿，雨停了，天晴了，
6、阿凡提重新穿戴好，骑着马抄近路回到宫殿。国王挺纳闷儿，问道：“阿凡提，你的衣服怎么没湿啊？”“您给我的马，真是了不起，你们走了以后，它忽然长了翅膀，腾空而起，一眨眼工夫就到家了。”国王又吃惊，又羡慕。又一次打猎，国王骑着阿凡提那匹老马，把自己的千里驹让给了阿凡提。这一天，又下起了大雨，阿凡提立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。国王信了阿凡提的话，让随从们都先走回去。可是老马并没有长什么翅膀。尽管王使劲打呀，喊哪，老马却怎么也跑不起来。国王这才知道上了当，心里想，回去非好好教训阿凡提不可。国王像只落汤鸡似的回到宫殿。“阿凡提，你竟敢骗我。这马怎么没长翅膀？”阿凡提说_马怎么能长翅膀_国王_它既然跑不
7、动_你就不会像我一样把外衣脱下来装在口袋里吗_那样虽然被雨淋_衣服却是干的_唉_原来国王是一回事儿_智慧又是_另外一回事儿_（1）给短文加个题目，写在文前的横线上。 （2）给文中的空白处加上标点符号。阿凡提说_马怎么能长翅膀_国王_它既然跑不动_你就不会像我一样把外衣脱下来装在口袋里吗_那样虽然被雨淋_衣服却是干的_唉_原来国王是一回事儿_智慧又是另外一回事儿_（3）找出文中的比喻句_。这个比喻句把_比作_。（4）这个小故事的起因是_，结果是_。 （5）读完这个故事，我最想说的一句话是：_九、 我会写。 (共1题；共5分)13. （5分）看图写话。 仔细观察图画，想一想谁遇到了什么困难？同学们
8、看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？再写下来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 我会看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1-1、二、 我能把正确的读音写在括号里。 (共1题；共5分)2-1、三、 我能把词语补充完整，还会选择正确的词语填空。 (共1题；共8分)3-1、四、 我会选择正确的词语填空。 (填序号) (共1题；共3分)4-1、五、 我能辨别下列标点符号使用正确的一项是( )。 (共1题；共2分)5-1、六、 我能把下面的词语组成通顺的句子。 (共1题；共5分)6-1、七、 我会正确地连线，还能把诗句补充完整。 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、八、 我会阅读。 (共5题；共29分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、九、 我会写。 (共1题；共5分)13-1、
