人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第8课《世界地图引出的发现》同步练习A卷.doc

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1、人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第8课世界地图引出的发现同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共50分)1. (2分)选择正确的字组词。弯湾_曲 海_2. (3分)我能给画线的字选择正确的解释。 缺损 亏负 幸亏这就多亏电脑了。_ 速度快,用时少 快要,将要 锋利你再等一会儿,爸爸快回来了。_ 正 物体的一头 平拿着东西 仔细看他精神大振,仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。_3. (4分)对号入座。鼓舞 鼓励这个重要的发现大大_了他。老师_我继续写下去,一定会写出好文章。考察 观

2、察他耐着性子,_墙上的地图。他开始在各大洲之间的联系和对比中进行_。4. (8分)选择划线的字正确的读音。地质_(zh zh) 兴奋_(xng xng)转移_(zhun zhun) 破旧_(p p)静谧_(n m) 比较_(jio jio)召开_(zho zho) 崭新_(zhn zn)5. (3分)写出下列词语的反义词。偶尔-_ 惊人-_ 不可思议-_6. (5分)看拼音写词语。shn zhngjng mho fngw liozhn xn_7. (6分)拼一拼,写一写。su suzh zhiyn bu rnb tpo ch_8. (5分)按要求改句子。我们把这个念头打消了。(改为被字句)魏格

3、纳被自己偶尔的发现惊呆了。(改为把字句)9. (14分)补全词语,并解释前两个词语。 万_寂 _如_海 _无声 _心机 不可_神大_二、 阅读理解 (共1题;共13分)10. (13分)课外阅读。6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山

4、背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。远处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快

5、乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!(1)填上恰当的词语。_的空气 _地呼吸 _的晚景 _地欣赏_的夕阳 _地爱抚 _的炊烟 _地啃着草(2)结合上下文,说说下面词语的意思。阔别已久车水马龙三、 课外阅读 (共1题;共12分)11. (12分)快乐阅读。路旁的树上,一只只耩头鹰在耐心地等待着偷吃玉米的田鼠。猫头鹰的面部像猫,身子像鸟。它们白天一动不动地隐藏在树林深处

6、,晚上就从密林飞向田间, 站在路旁树枝上,俯视着田鼠的行动。猫头鹰有一对铜铃似的眼睛,能在夜间看 到极小的东西,还有一对特别敏锐的耳朵,能听到极其细微的声音。它的嘴像镰刀似的,能把田鼠的皮撕开,还有一双铁钳容易的爪子,能把田鼠抓得牢牢的。(1)写出下列词语的近义词。等待-_ 敏锐-_(2)猫头鹰的本领是什么?(3)猫头鹰的眼睛、耳朵、嘴、爪各有什么作用?第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共1题;共13分)10-1、10-2、三、 课外阅读 (共1题;共12分)11-1、11-2、11-3、

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