《人教新课标（标准实验版）六年级下册 第五单元 同步练习C卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标（标准实验版）六年级下册 第五单元 同步练习C卷.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标（标准实验版）六年级下册 第五单元 同步练习C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共9题；共58分)1. （6分）选择划线字的正确读音。 大臣_（chn chng） 求婚_（hn h n） 绢_（jun jin）花耕_（gng gn）种 沼_（zho zo）泽 拉萨_（s sh）2. （6分）给划线的字选择正确的读音。油棕_（zng zhng） 傣族_（di ti） 处事_（ch ch）数以千计_（sh sh） 空地_（kn kn） 竹篾_（mi mi）3. （10分）我能选择多音字正确的读音。（1）母校的每个角（
2、jio ju）落，都珍藏（cng zng）着我们的友情，播种（zhng zhng）着我们的梦想。（2）带着双圈（jun qun）的作文在报栏里贴（ti ti）了很久。不久，我的作文便发（f f）表在县办刊物上。4. （4分）补充下面的词语。流_忘返 刻骨_心 一如_往 羞愧不_5. （6分）拼一拼，写一写t hushng ksh ybi fngqing xinjio gi_6. （2分）下列有关查字典的说法正确的一项是（ ） A . “丸”字用笔画查字法就查3画，第二画的名称是“撇”B . “赏”字可以查“贝”部，也可以查“口”部。C . “肺”字用部首查字就先查“月”部，再查5画。D . “
3、氧、游、悦、邀”四个字用音序查字法都在同一字母中查找。7. （6分）活学活用。（1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！请写出两个描写优美环境的成语：_、_。（2）教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语：_、_。（3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语：_、_。8. （6分）照样子，把句子写具体。例：小鸟在林中歌唱。漂亮的小鸟在林中欢快地歌唱。（1）铜钟挂在大青树枝干上。_铜钟挂在大青树_枝干上。（2）国旗在校园里飘扬。_国旗在校园里_飘扬。（3）影子在粉墙上摇晃。_影子在_粉墙上摇晃。9. （12分）联
4、系课文内容填空。 （1）鲁迅在侄女心中是一个_的人，他所写的诗句“_”就是他一生的写照。 （2）“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”是歌颂_和_的友情。他们这种心心相印的友情被称为_，从文中的句子“_”可以看出。现在人们用“高山流水”比喻_。 （3）诗歌让我们产生无限的遐想。当看到春天的柳树、冬天的飞雪时，我会想起诗经里的诗句“_”；当感受到敬爱的老师对我们潜移默化的教育时，我想起了诗句“_”。（4）课文中的许多人物让我们难忘，如_的詹天佑，_的贝多芬，_的桑娜，他们的精神值得我们学习。 二、 阅读积累与运用 (共2题；共17分)10. （8分）课内阅读。每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样
5、。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。（1）写出下面词语的近义词。此刻_ 似乎_ 无边_（2）你的理想是什么？仿照这一段话，写一写。11. （9分）阅读下文，回答问题。 客家民居在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数（sh sh）以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。客家人是古代从中原繁盛（chng shng）的地区迁到南方的，他们的居住地大多在偏僻、边远的山区，为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒式住宅，在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清做黏合剂，以竹片、木条做筋骨，夯筑起墙厚1米、高1
6、5米以上的土楼。它们大多为3至6层楼，一百至两百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，雄伟壮观。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受无数次的地震撼动、风雨侵蚀及炮火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列，卦与卦之间设有防火墙，整齐划（hu hu）一。客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处（ch ch）、勤俭持家的愿望。，客家人那和睦相处、勤俭持家的品格值得我们学习，土楼内所保留的
7、民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远，（1）给文中划线字选择正确读音。 数_（sh sh）以千计 繁盛_（chng shng）整齐划_（hu hu）一 相处_（ch ch）（2）文中运用到多种说明方法，请你摘抄出句子并写出说明方法，再写出作者运用这种说叫方法写出了民居的什么特点。 三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。从下面话题中选择一个自己感兴趣的，也可以选择其他话题，撰写一个简单的研究报告。 要求：影响学校环境卫生清洁的原因及分析；本班同学对所学学科喜好程度的原因及分析。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共58分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 阅读积累与运用 (共2题；共17分)10-1、10-2、11-1、11-2、三、 习作 (共1题；共5分)12-1、
