让儿童通过创作数学绘本经历数学化过程ppt课件.ppt

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1、 让儿童通过创作数学绘本经历数学化过程思考:我们可以为孩子们做些什么?如何让更多的孩子亲近数学、走进数学?“二五丞现实数学教育(RealisticMathematicsEducation)提出的主张当学生对现实情境中的数学问题迹行分析、处理、内化时,就是逐涧数学让学生自发地交生学习力化的过程鞭绘本学习数学的历程,既应该发生在数学内部,也应该发生地外创作将学生帝入现实的情部,内外必须密切互通丨在解决问题的过程中,沟通让他们察觉到现实情墒中的现实世界与数学丝弃数学问题属|尿|裂秃标刑岑罡易如让绘本融入教学的实践探究逸Jhdtsuludsdd8伟狄永真的恩英抹吴应|教师创作或提供绘本融入有利于融入教

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