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1、 囱单硫希花孝琐厚德博学自胜劣行.第一节.第二节以评促建以评促改“以评促箍“评建结合“重在建设创单琏明花字陨厚德博学自胜劣行第一节“职业道德概述s一、职业及其评价%一、职业道德及其特征%三、职业道德的产生、发展s四、社会主义职业道德建设的重要意义s五、社会主义职业道德的核心与总体要求以评促建“以评促改“以评促管“评建结合重在建设戳算撮嵊蠹荸瞻厚德博学自胜劣行“最美司机“吴斌48岁的吴斌,生前系杭州长运集团客运二公司司机,主跑杭州来往无锡的班车。5月29日中午,他经由沪宜高速驾车返回杭州时,被对向车道飞来的一块金属片砸碎前窗玻璃后刺中,肋骨多处骨折丁肝脏破裂,终团力势过曰牺牲在事发后的76秒内,
2、他强忍剧烈疹痛将车停稳,安全疏散稳,车内24名乘客,在交通行业及全国范围引发强烈反响,获誉“最美司机“以评促建“以评促改“以评促管“评建结合重在建设吴斌76秒的壮举感动中国先后破追授多琐荣誉称号全国网友自发通过微博等形式悼念,杭州精神广受赞美,数万市洮单硫希芬孝陨民送其出殡或参加迫1单会。厚德博学自胃动行,他的职业以评促建“以评促改“以评促管“评建结合“重在建设厚德博学自胜动行、中国足球的假球黑哨事件创单球明花孙陨厚德博学自胜动行一、职业及其评价1、职业的涵义所谓职业就是人们由于社会分J和4E产内部的劳动分工而长期从事的具有专门业务和特定职责,并以此作为主要生活来源的社会活动。以评促建“以评促改“以评促管“评建结合重在建设创雄琏明苑孙陨厚德博学自胜动行2、职业的评价从本质上讲,所有职业都是社会分工的产物,是社会总劳动的组成部分,因此职业之间是平等的,无高低贵贱之分;以评促建“以评促改“以评促管“评建结合“重在建设汹音确师花学琐厚德博学自胜募行但是由于历史与现实原因,不同职业在社会地位、社会声望、收入等方面确实存在着差异,因此,人们对不同职业的评价是不同的。在现代社会中,一般来说,科学家、工程师、大学教师、医生、律师等脑力劳动者的社会地位较高。而一般的体力劳动者社会地位较低。以评促建“以评促改“以评促管“评建结合重在建设
