人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第5单元第17课《生命 生命》同步练习D卷.doc

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1、人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第5单元第17课生命 生命同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共6题;共53分)1. (8分)填上合适的词语,边读边想象词组所描绘的情景。_的小八路 _地写字_的毛主席 _地回答_的小朋友 _地点头2. (8分)照样子写出下面句子的歇后语。例:棒打鸭子刮刮(呱呱)叫丢了西瓜捡芝麻_千里送鹅毛_猴子捞月亮 _3. (5分)按意思写词语。 浪费;损坏。_指心理受到强烈冲击;憾动。_使不安宁;扰乱。_稳重,不浮躁。_4. (6分)把词语补充完整。 弯弯的(小

2、路) 甜甜的_ _的身影 _的歌声清清的_ 蒙蒙的_ 清新的_ 灿烂的_5. (18分)根据课文内容填空。 本课以_为总领句,用举事例依次阐述的方法来论述主题。依次举的事例是_、_、_。表达了作者_、_、_的人生态度。6. (8分)修改病句。 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。飞蛾那种求生的渴望令我震憾,我忍不住放了它!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截。二、 现代文阅读 (共2题;共36分)7. (15分)阅读文章,回答问题。 让人敬畏的生命或许我们会认为胡杨不喜水,是天生的耐旱植物。然而错了,实际上胡杨是非常喜欢水的,没有水就没有它的生命。它的

3、种子必须遇到河流、吸足了水之后才能发芽,不发芽当然就不能成长,自然也就没有生命。有人会问,现在胡杨生长的沙漠里没有河流啊?它们是怎样生长的?这是问题的关键。的确,这里现在已经没有了河流,可当年却是有河流的,追随河流的胡杨种子在这里吸足了水,扎下了根,长成了林。不承想,河流断流了,胡杨的生存受到了严重挑战,怎么办?环境无法改变,只能从自身做起。胡杨的做法是惜水如命,即充分吸收那点微量的雨水,尽力保存在体内不流失。幼苗时,它在叶子上下功夫,尽量让自己的叶子长得细小,形似柳叶。这样,减小了蒸发面积,减少了水分蒸发。随着逐渐长大,细小的叶子不能满足光合作用的需要,叶子则渐渐变成卵状,直至变成杨树叶的形

4、状。叶子大了,蒸发量必然大,又会造成过多的水分蒸发散失。胡杨还是在叶子上下功夫,每片叶子上都长了一层蜡质物,很有效地保住了体内的水分。这样,它们才得以生存。面对环境的变恶,不是苟且偷生,自怨自艾,而是顽强求生,这怎能不让人敬畏呢?不但这样的植物让人敬畏,这样的人也让人敬畏。(1)从文中找出下列词语的近义词。敬重_坚强_周而复始_(2)解释句子中加点词的意思。的确,这里现在已经没有了河流。_不承想,河流断流了,胡杨的生存受到了严重挑战。_(3)“面对环境的变恶,不是苟且偷生,自怨自艾,而是顽强求生,生生不息,这怎能不让人敬畏呢?”给句子换一种表达方法,使意思不变。 (4)胡杨是怎样惜水如命的?

5、(5)为什么说胡杨是让人及敬畏的生命? 8. (21分)阅读文章,回答问题。 盛开在废墟上的花朵很久以前,为了开辟新的街道,伦敦拆除了许多旧楼房。 然而,因为种种原因,新路久久没能开工,旧楼房的废墟晾在那里,任凭日晒雨淋。 有一天,一群自然科学家来到了这里,发现在这一片废墟上,竟长出了一片野花野草。 令人惊奇的是,其中一些花草在英国从来没有见到过,它们通常只生长在地中海沿岸国家。这些被拆除的楼房,大多都是在古罗马人沿着泰晤士河进攻英国的时候建造的。 这些花草的种子多半就是那个时候被带到这里的,它们被压在沉重的石头砖瓦之下,一年又一年,丧失了生长发芽的机会。而一旦见到了阳光,它们就立刻恢复了勃勃

6、生机,绽开了一朵朵美丽的鲜花。 其实,人的生命也是如此。在生命的旅途中,我们常常会遭遇各种挫折和失败,这时,不要心灰意冷,不要轻易言败。只要心头有一个坚定的信念,努力地去找,总会找到帮助自己度过难关的那“一缕阳光”。一旦有了阳光照耀,定能萌发出新的生机,绽放出新的美丽。(1)仿照例子,在文中找出合适的词语,填在括号里。_楼房 _机会 _难关 _生机(2)照样子,写词语。勃勃生机(AABC式)_(3)根据文章内容填空。一群_来到伦敦发现在_。(4)为什么说“它们被压在沉重的石头砖瓦之下,一年又一年”,从文中找出依据,用“_” 画出来。 (5)“只要心头有一个坚定的信念,努力地去找,总会找到帮助自己度过难关的那一缕阳光。 ”说说你对这句话的理解。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题;共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题;共36分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、

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