2020年人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第四单元提升试卷C卷.doc

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1、2020年人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第四单元提升试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共49分)1. (2分)组词会 开会 不会_ _2. (10分)给下面的形近字组词。矩_痨_叉_霉_仇_距_捞_义_莓_轨_3. (6分)给下列多音字组词。 中:zhng_zhng_几:j_j _兴:xng_xng _4. (5分)和太阳有关的谚语、格言很多,请你搜集几条写下来。 5. (4分)写出下列加线词语的反义词。他是一位出色的工程师。_今天的心情真是糟糕透了。_妈妈告诉我们不要跟陌生人说话。

2、_只要坚持学习,就能取得好成绩。_6. (6分)写出下列词语的近义词。屹立_ 顿时_宽阔_ 奇特_关注_ 美誉_7. (16分)照样子,写句子。 (1)例:我觉得自己很小。_觉得_。(2)例:小娃娃嘻嘻地笑着。爸爸在睡觉,我_地走进房间。他_地读着。(3)例:到底什么时候,才天亮呢?_才_呢?(4)请问你什么时候觉得自己很小呢?写一写。 (5)请问你什么时候觉得自己很大呢?写一写。 二、 阅读理解 (共2题;共36分)8. (18分)阅读课文,回答问题我们家的房子紧挨着森林。一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西

3、。爸爸的书房里,挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着,就像蹲在树枝上似的。它特别爱吃甜食,经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回,餐柜里的方糖不见了,妈妈把我们几个孩子叫去问,我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实,一星期不许吃糖。松鼠跟我们一样,一个星期没有吃到糖。有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?有一天,午饭后,我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。过了一会儿,它又来叼走了一块。我踩着椅子往大柜顶上瞧,那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子,不由得大吃一惊那帽子下面什么都有!方糖,纸

4、包糖,还有面包皮和各种各样的小骨头我马上跑去告诉了爸爸:“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!”爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”爸爸在餐柜门上装了个小钩子,免得松鼠钻进去。但是松鼠继续千方百计地贮(zh)存冬粮。一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的,马上叼走藏起来。有一天,我们到森林里采蘑菇,回到家时累极了,草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上那儿比较凉快,放一夜不会坏。第二天早晨,我们惊奇地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了?爸爸忽然在书房里惊叫起来:“快来看!”我们

5、跑过去,眼前的景象真是让人哭笑不得:墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇;不仅鹿角上,搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面,到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早,忙活了一个早晨,把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。秋天,当阳光还温暖地照耀着大地的时候,森林里的松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。我们家的松鼠也这样做了。过了些日子,天气真的冷了起来。松鼠尽量钻到暖和一些的地方躲起来。有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。天太冷,我们得生炉子了。我们关上通风口,放上柴,点着了火。忽然听到炉子里有什么东西沙沙直响。我们急忙把通风口打开,只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿(

6、cun)了出来,跳到了大柜顶上。炉子里的烟直往屋子里冒,而烟囱(cng)口却不见一丝烟。这是怎么回事?哥哥用粗铁丝做了个大钩子,从通风口伸进烟囱里去。结果,哥哥从烟囱里掏出一只手套,还有奶奶过节时才舍得戴的头巾。原来,松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。唉,它是从森林里来的,住在我们家里,还保留着老习惯。它天性这样,跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。 (1)课文中没有提到一家人喜欢松鼠,而是通过三个有趣的事例来表达的。请用简短的语言把这三个事例概括出来。(2)第6自然段用准确生动的语言表现了松鼠与我的亲密。下面分析正确的有( )A . 蹭那是松鼠对我表示亲近、冲我撒娇。B . 轻轻咬

7、那是松鼠用动作告诉“我”它的要求。C . 松鼠像我淘气又馋嘴的小弟弟一样,机灵又可爱。(3)在作者眼中,松鼠不再是一种普通动物,为什么?(4)我马上跑去告诉了爸爸:原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!你是如何理解这句话的?9. (18分)课内容阅读 我挤过去一看,原本是那位青年在静静地画画。他有时 工笔细描,把金鱼的每个部位 地画下来,像姑娘绣花那样 ;有时又 , 很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在 。(1)根据课文填空。 (2)找出一个比喻句。 (3)用一个成语来形容青年画画时的态度:_(4)文中“鱼游到了我的心里”的意思是:_。它和“游到了纸上”之间的关系是:_。 (5)文中着重抓住那位青年的外貌和他看鱼、画鱼的样子来写,你能把有关句子摘抄下来吗? 三、 写作 (共1题;共5分)10. (5分)习作。选择你喜欢的一种或几种小动物写一篇作文,注意抓住这种动物的特征,相信你一定会写得很好。400字以上。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 阅读理解 (共2题;共36分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 写作 (共1题;共5分)10-1、

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