《2020年人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八单元提升试卷A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八单元提升试卷A卷.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八单元提升试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共63分)1. （6分）看拼音写词语。i ssng zngfn duw h s hi_2. （12分）照样子做一做。 （1）例：一（片）叶一_山 一_字 一_鸟一_马 一_纸 一_鱼（2）例：小小的_的 _的 _的（3）例：学（学生） （我是小学生。）日_ _3. （25分）把词语补充完整。云彩_气味 _歌声_泉水_4. （6分）按要求写句子 （1）既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了
2、，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句） （2）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限敬佩。（改为双重否定句） （3）把下列句子补充完整。_，无心插柳柳成阴。_，_插柳之恩，终身难忘。谁言寸草心，_。5. （6分）快把能搭配的词语选出来。透亮灵活的_ A.花纹又尖又长的_ B.眼睛翠绿色的_ C.嘴乌黑光亮的_ D.羽毛抓住_ E.水面叼起_ F.苇秆注视_ G.翅膀张开_ H.小鱼6. （3分）解释下面加下划线的词语。 （1）可怜九月初三夜。 可怜：_（2）题西林壁 题：_（3）只缘身在此山中。 缘：_（4）梅雪争春未肯降。 降：_7. （5分）照样子，根据词语的不
3、同意思造句。例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。大家以全新的姿态迎接新年的到来。体面：光荣；光彩；面子上好看。（相貌或样子）好看；美丽。二、 阅读理解 (共2题；共24分)8. （12分）阅读下文，回答问题有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正在准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？事情是这样的：这年春天，成千上万的燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况
4、，决定用火车把燕子送到温暖的地方。于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖这皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。（1）我会给划线的字注音。_濒临疲劳踏着载着（2）我会写出下列词语的量词。一_车站 一_列火车 一_小姑娘一_燕子
5、 一_客人 一_大雪（3）成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了什么麻烦？ （4）“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。”从这几句话你看出了什么？ （5）发挥想象说一说，“燕子在车厢里唧唧喳喳”，它们会说些什么呢？9. （12分）阅读下文，回答问题一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风中，在
6、阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（1）第二段中写了_、_、_、_、_、_、_等景物，表现了_。 （2）下列词语中有错别字的一组是（ ） A . 燕子 聚拢 增添 掠过B . 尾尖 偶尔 沾了 一圈C . 荡漾 倦了 音符 稻田D . 演凑 赞歌 电线 吹拂（3）我会照样子，写词语。一圈一圈 _ _活泼机灵 _ _（4）我会写出文章打比方的语句。 三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）习作题目：_留在我的记忆里提示和要求：1）你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。2）先补充完整题目。3）抓住特点写具体。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共63分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共24分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 写作 (共1题；共5分)10-1、
