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1、2019-2020学年人教版（新课标）语文三年级上册第五单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共34分)1. （5分）看拼音，写词语。lin pengd xiow liwng oxio x_2. （17分）补全词语骄_似_ _流浃_ _困_乏 _糊口_慌_措 毫_意 _顶替 _妙算叫苦_ 踪影_ _奔_走 眼冒_3. （5分）修改下面这段话（共8处错误）六一庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝。刘华十分激动，他提出了决心，今后一
2、定要再接再励，克苦钻研。努力攀登科学高峰。4. （2分）补充成语兵荒马_ 情深_5. （5分）默写“古诗三首”中的塞下曲 二、 阅读理解 (共2题；共29分)6. （11分）阅读短文，回答问题。世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。（1）短文写了蜂鸟的三个特点是_、_、_。（2）用画出文中打比方的句子：_，是把_比作_。（3）你喜欢蜂鸟
3、吗？为什么？7. （18分）阅读短文，回答问题。这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（1）联系上下文理解词语。鼓舞：_极端：_（2）在文中找出一个比喻句。_这个比喻句是将_比作_。（3）“精彩极了”指_“糟糕透了”指_“交织在我的耳际”实际上是“精彩极了”指_（4）为什么说这两个极端的断言有一个共同的出发点？ （5）如何理解“我
4、谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。” 三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分）美好，无处不在。鲜花课的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情景，让我 们看到了人性的美好，给我们上了一节特别的课。生活中，我们也经常被这样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着，请以“刻在心底的美好”为题写一篇文章，注意写好细节，写出真情实感。不出现真实的校名、人名，不少于450字。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共29分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 写作 (共1题；共5分)8-1、
