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1、在平凡中的教育岗位上，谱写新的篇章内容文摘：教学做合一，是生活教育理论的教学论。教学做合一用陶行知的话说，是生活现象之说明，即教育现象之说明，在生活里，对事情是说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教，教学做只是一种生活之三方面，不是三个各不相谋的过程。教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。他用种田为例，指出种田这件事，要在田里做的，便须在田里学，在田里教。在陶行知看来，教学做合一是生活法，也是教育法，它的含义是教的方法根据学的方法，学的方法要根据做方法，事情怎样做便傅学，怎样学便怎样教。教而不做，不能算是教;学而不做，不能算是学。教与学都要以去做为中心。由此他特别强调要亲自
2、在做的活动中获得知识。以实际行动做好教育工作。教育，当今这个科技与信息高速发展的时代中，显得更为重要，也自然备受世界各国所关注。在我国，随着教育体制的逐步完善、教学体系的日趋成熟、教学规模与教师队伍的不断发展壮大，整体教育形势发展良好。在我国处在“十二五”之际，我国教育教学也迎来了，新一轮的发展机遇和新的挑战。如何坚持把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求贯彻始终；如何更好地推动教育事业科学发展，办好人民满意的教育，实现教育和经济社会协调发展；如何充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用作为一名小学教师一名普通的小学教师，时刻用陶行知的理论来勉励自己，在自己平凡的
3、岗位上严格要求自己，教育在科技与信息高速发展的时代中，显得更为重要，也自然备受世界各国所关注。在我国，随着教育体制的逐步完善、教学体系的日趋成熟、教学规模与教师队伍的不断发展壮大，整体教育形势发展良好。在我国迈入“十二五”之际，我国的教育教学也迎来了着新一轮的发展机遇和新的挑战。如何坚持把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求贯彻始终；如何更好地推动教育事业科学发展，办好人民满意的教育，实现教育和经济社会协调发展；如何充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用，这些都是我国教育面临的新问题。面对依旧严峻的教育形式，我们只有针对我国的发展现状，认真贯彻国家的教育教学方针
4、，明确改革方向和目标，将国家的教育政策与各地实际有机地结合起来，才能在“中国特色”的教育之路上大步前行。陶行知较早地提出中国教育现代化问题，早在1935年，他指出普及教育之要义有三：“甲、整个民族现代化，不仅是学龄儿童及失学成人之普遍入学。乙、整个生活现代化，不仅是普遍识字或文盲之普遍消除。丙、整个寿命现代化，不仅是四个月、一年、二年、四年之义务教育。教育最重要的成就在使众人养成一种继续不断的共同求进的决心。”近年来教育工作也取得了巨大的成就，我们有目共睹。教育部下发关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见，明确提出了义务教育均衡发展的目标，并对合理配置教育资源，提高经费保障水平
5、，制度建设和机制创新，提高教育教学水平等方面提出指导意见，促进义务教育的内涵发展和均衡发展。根据国家中长期教育改革和发展规划纲要，教育部制定了义务教育分规划、教师队伍建设分规划，与有关部门一起启动了义务教育学校标准化建设工程，深化了义务教育经费保障机制、中小学教师特岗计划、教师国培计划、农村薄弱学校改造计划、中小学校舍安全工程，加大了对各地义务教育均发展的支持力度。通过再次学习增强了我教书育人、为人师表责任感和使命感使思想和觉悟产生新飞跃让我受益匪浅。 那么作为教师我们该怎么办？首先教师是一门职业既然选择了这项职业就应该毫不犹豫地热爱它，作为一名人民教师必须要有高度责任心和积极工作态度要怀着服
6、务于人民群众胸怀进行工作勤恳踏实忘我投入不计较个人得失为社会主义现代化建设贡献全部力量。 教师是人类灵魂工程师师德是教师职业灵魂高水平教师就高质量教育要把师德建设放在队伍建设首位，是否具有高尚师德是教师队伍建设成败与否，最重要衡量指标应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向自尊自励、自警自省以自身模范行为学生表率真正做到学高为师德高为范。教师对待学生一定要一视同仁公平公正不应该冷落、挖苦学生即使学生成绩不好或是行为失当也要毫无保留地爱护他们、当学生失意时教师要及时安慰、劝解；当学生犯错时教师应宽容、大度；当学生徘徊时教师宜点拨、指引；当学生成功时教师要一起分享、庆贺。要依靠长征精神那种重于求实
7、、独立自主创新胆略所缔造开拓创新， 要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，要学会大胆探索大胆试验，只有树立了崇高精神追求，才能耐得住清苦耐得住寂寞，甘为人梯乐于奉献以自身模范行为影响社会以自身实际行动投入教育当中，为实现淮安教育事业跨越发展尽一份心出一份力。教师目标教好书育好人在今后工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求建立正确教师观树立正确职业道德观树立正确学生观以世俗眼光、传统文化来评价学生，学生是都不懂得需要耐心引导帮助他们走上成才之路，在平凡的工作岗位上，要少说空话，多做实事，做一个受学生欢迎、 令社会满意的人民教师。这就是每个教师一直追求的目标。新时代对教师要求更高了如果教师还满足
8、于以前掌握那点知识那迟早要落伍要被时代淘汰所以教师要树立起终身学习理念学无止境随时更新知识素养和教育观念唯有如此才对得起党和人民重托才无愧于“教师”这个光荣称号。总之我决心严格要做好本职工作进一步明确了工作目标和任务，为学生终身发展打下良好基础，真正把贯彻十八大精神的科学发展观落实到本职工作当中，落实到实现每学生全面发展中。陶行知先生注重教育，他是我国近代著名的教育学家，“生活教育理论”是陶行知先生教育思想的基石，是事项的重要组成部分，“生活即教育，社会即学校，教学合一”三大部分组成生活教育理论，影响极深远。当今教育教学的改革，在社会各界和全区人民的共同努力，全区教育事业蒸蒸日上，办学条件不断
9、优化，教育信息化、教育现代化建设成就显著，拥有一支高素质、结构合理的优秀教师队伍初步形成教育体制改革不断深化，教育教学质量普遍提高，为全区经济建设和社会发展做出了重大贡献。其中全区中小学校旧貌换新颜，发生了翻天覆地的巨大变化.教师的素养和业务水平有了显著的提高。 有一个优越的教学环境。过去学校是“房屋简陋，桌椅破旧” ，现在我区到处可以见到美丽整洁的校园，学校的教室变得更宽敞更明亮，省里为各校配备优质教育资源，为学生提供了更加宽松和谐的学习环境。 二注重丰富的信息交流。最新的教育思想和教育理念的转变，以人为本的培养方式，素质教育的成功，让我对学校教学有了更进一步的认识，我渐渐适应这种温情的转变
10、，教学以学生为本、以学生为主体的启发式课堂教学。使我享受着课堂，享受着生命，有了课堂就有了生命的激情。我们的课堂不再是单纯传授课本上的知识，还会利用电脑资源、制作漂亮形象的课件老师们通过网络远程培训更新了教育观念，通过网络搜索可以全面的了解着世界，认识世界，分享着各种信息。 再次是科学的教育观念。教育改革以来，教师一直在努力探索新的教学思路。在科学教育观念的指导下，我们坚持新课程改革的新理念一切为了学生的发展，涌现出了大量的教育课改的案例，使我们更加关注学生个体的发展教师在课堂上要起到做学生的引路人的作用我们要培养学生自主学习和自主生活的能力。教育改革取得成绩的同时也要反思一些问题。教育的发展
11、滞后于经济的快速发展。伴随着国家经济稳速发展人们的物质生活水平不断提高人们对教育的期望和监督也在不断上升。我们在学习先进的教育理念的同时，要学会面对教育改革中出现的矛盾，能够具体问题具体分析，学会寻找解决问题的方法。淮阴区三树小学在这一方面有所成效，一是创建特色抓校本。要办一流名校，创建特色就是一种独特而稳定的个性品格。一所学校如果没有特色就没有个性就没有自己的品味。那么特色应特在哪里应在办学思路的个性化上和特色的多元化上，构成人无我有、人有我优、人优我精的显著特征。在人才规格上，应实行知识、能力、素质三者并重的发展的培养特色，在教学要求上，应坚持教师为主导、学生为主体、能力为主标的三主优化特
12、色，在办学模式上应该探索三合兴校特色，即在办学体制上搞联合，在教学内容上搞综合，在人才培养目标上搞复合。构建办学的三合特色模式，必须抓住以校为本的治学理念，即一切从实际出发，注重校情，坚持与社会与市场接轨的适应性和实用性的指导原则，比如我们学校开设校本课程开展形式多样的兴趣小组，建立区级小足球训练基地等等。 教育改革带来学校大变样，铸就了教育事业的新里程，我们的教师要与时俱进，努力学习，认清当前的形势发展，不断提高教育理论素养和专业教学技能。要注意自己的言论行为，提高政治敏感度，不做不利于党和人民的事。切实展开批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作生活中的缺点，维护党的团结和统一是对党忠诚老实，言
13、行一致坚决反对一切派别组织和小集团活动，这些虽然距离现在我们的生活有一点点遥远，但是是我们应该而且必须具备的思想和政治修养，只有这样才可以加强我们以后的参政议政能力，成为一个真正能为党和国家为人民做出贡献的有用之才。作为一个当代的青年教师承担着建设祖国未来的使命和任务，应该自觉的树立世界观，人生观，价值观和权力观在实践中不断的净化自我。积极参加党政活动来将自己的未来前途与国家的发展紧密的连接起来，在各个方面奋勇争先，力争起到模范带头作用。因为我们在建设着自己家乡的同时，肩负着更大的使命，要为家乡、祖国培育出下一代优秀的建设者。教育好学生，为人民服务务这将是我们牢记的目标。为家乡的教育事业贡献出
14、自己的一份力量。是我国的教育事业再创辉煌。深入贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴国战略和人才强国战略的工作方针。社会对教育的重视与关注正由硬件的发展转到高度关注教育质量上来，家长的需求已经从有书读到读好书的转变。必须坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题，紧紧抓住影响教育发展的体制性障碍和深层次矛盾，进一步教育改革和教育创新。必须加快重要领域和关键环节的改革步伐，才能解决人民群众期盼的优质教育与资源相对短缺的矛盾，才能使我们的教育充满活力。今后一个时期，要积极推进改革创新，有序开展学校管理、课堂教学改革试点工作。把改革创新精神贯彻到教育工作的各个方面、各个环节，形成自下而上和自上而下共同推进教育改革创新的局面，切实解决突出问题。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。陶行知先生认为“有行的勇气才有知的收获”面对新的五年计划，教育也迎来了新一轮的机遇与挑战。坚持科学发展，把教育放在全局中谋划；坚持以人为本，注重群众最关切、反响最强烈的问题。只有大家共同努力，才能使我国教育事业有新的突破。 姓名：王新刚 单位：淮阴区三树镇中心小学 联系电话：15952340016
