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1、 学习目标*1.反复诵读,读懂诗意,读出诗情。*2.挺摩诗歌,体咖忧情,理解作者招纳贤才,建功立业的渴望。“3.正确认识曹操。曹操曹操155一220),字孟德,小名阿瞌,沛匣憔郡(今安微毫州)人,东汉未年的政治家、军事家、文学家。他“外定武功,内兴文学“;统一中国北方;他知人善察,陵才是举;也是建安文学的开创者和组织者。解题短歌行是汉乐府的曲调名,“长歌“、“短歌“是依照歌词音调的长短而言。一般说,长歌比较热烈奔放,短歌比较短促,适于抒发内心的忧愁和苦闷。诗句都是四字句,就称之为“短歌“。“行“是古代诗歌的一种文学体裁。除了“行“还有“歌、吟、引、曲、谣、辞“都是诗歌的体裁。创作育景建安十三年
2、,曹操率83万大军南下,列阵长江,欲一举荡平孙刘势力。大战前夕,酒宴文武百官,饮至半夜,忽闻乌鹊往南飞鸣而去,曹操感此景而持架赋诗短歌行。此诗格调高远,感情丰富,是诗人内心世界的真实写照。短歌行一振对酒当歌,人生几何?医如朝露,去日苦多。愚当以念,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青孙裁,您悠我心。但为君故,沉吟至今。喻佳鹿鸣,食野之鞅。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时寿荣?忧从中来,不可断绝。越陕度阡,枉用相存。墨阔谈宴,心念旧恩。月明星稀,丿鹊南飞。绕树三俞,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐膳,天下归心。*慨当以慷,忧思难忘。*何以解忧?唯有杜康。*忧从中来,不可断绝。对酒当歌,人生几何?警如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。反问,表达了对人生的思考。比喻,抒发了对年华易逝的感慨。设问,自问自答,突出心中的苦闷。借代,形象突出引人联想。曹操的情绪是不是消极、低沉的?李白“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。“辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名。“曹操“老骥伏柘,志在千里。烈士暮年,壮心不已“
