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1、龙潭镇中学制度汇编目 录第一部分管理目标1、办学理念.42、校训.43、校风.44、教风.45、学风.46、领导作风.4第二部分岗位职责1、校长职责.452、党支部书记职责.53、副校长职责.564、教务主任职责.65、总务主任职责.676、办公室主任职责.77、德育处主任职责.788、工会主席职责.899、团委书记职责.910、教研组长职责.911、班主任职责.91012、科任教师职责.101113、报帐员岗位职责.1114、电教人员职责.1115、体育器具管理员职责.1216、图书管理员职责.1217、档案员职责. 121318、教职工办公室职责. 1319、传达室（门卫）职员职责 13第
2、三部分规章制度1、党支部会议.13142、行政会议制度.14153、校长办公会议.154、校务会议.15165、专题会议.16176、处室会议.177、教师会议制度.17188、教师在职进修函授规定.189、财务管理制度.181910、校产实物保管制度.192011、微机室规则.202112、体育器材室规则.2113、科学(物理、化学、生物)实验室规则.212214、仪器室出借器材有关规定.2215、电教（多媒体、微机）室管理制度.2216、电教仪器维修和损坏处理制度.222317、卫生工作制度.2318、教师听课制度.232419、教研组工作常规.242520、教学常规管理方案.252921
3、、教职工大会条例.293222、教师职业道德规范.323323、中学生日常行为规范.333524、中小学生守则.353625、学校常规.363726、升降国旗制度.3727、学生考勤制度. 3828、卫生公约.3829、学生一日常规.383930、“三好生”、优干、先进集体评比条件.394031、集会纪律.4032、学生礼仪常规.4033、学生奖惩制度.414234、关于严格控制流失学生的规定.42第四部分考核细则1、关于东屯中学管理制度奖励机制实施.42462、校产保管制度.463、补充说明.46附：东屯中学教职工守则.47 第一部分 管理目标一、办学理念：让孩子拥有幸福的童年，让教师品味精
4、彩的人生二、校训:善待人 诚做事三、校风: 学之勤奋人之文明 德之养成四、教风:学为人师 行为世范 以生为本 润物无声五、学风:我努力我成功 我幸福六、领导作风：民主 协作 求实 创新第二部分：岗位职责一、校长职责l、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，按上级教育行政部门的政策法令办学。按教育规律办学，坚持正确的培养目标和办学目标。2、对学校工作全面负责，全面安排学校各项工作，全面完成小学教育任务。3、组织制定与实施学校发展规划和学年(学期)计划，检查工作执行情况，总结工作，提出改进的意见和措施。4、主持学校行政会议、教师会议。领导办公室、教务处、总务处、德育处工作，审批工作计划。5、建立和健全
5、学校的各项规章制度，认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。6、指导与帮助共青团开展工作。发挥班主任、学生家长、社会等各方面作用，不断改进和加强德育工作。7、组织和领导学校的教学工作，以教学为中心，统筹安排各项工作，保证教学计划的全面贯彻执行。加强各学科的专题研究，改进教育方法，提高教学质量，积极进取，锐意改革，不断创新，办出特色。8、认真贯彻学校体育、卫生工作条例和领导全体教职工开展文娱、体育活动。搞好卫生保健工作，提高学生文体素质，增进学生身体健康。9、负责学校的人事工作。领导组织教职工的学习，提高教师的政治、业务素质，关心教职工生活，注意保护和增进他们的健康。 10、加强自身的政治学习与思
6、想修养，自觉接受学校党支部与职代会的监督，副校长协助校长分管上述工作。二、党支部书记职责1、在上级党组织领导下，主要负责全校思想政治工作和党支部工作。2、积极宣传、贯彻执行党的路线、方针、政策，加强政治思想工作，坚持正确办学方向，参与学校重大问题的决策。3、定时召开支部会，组织党员、干部学习与活动，坚持党性原则，抓好领导班子思想建设与组织纪律建设，充分发挥党支部在学校中的重要地位和党员的先锋模范作用。4、认真落实党对知识分子的政策，关心教职工的思想工作与学习，积极搞好师生的政治思想教育，并做好团结协调工作。5、指导与支持工会，共青团工作，开展各项活动，积极发挥各群众组织在学校中的作用，团结与带
7、领广大教职工为开创学校新局面而勤奋工作，全面完成教育教学任务。6、指导学校德育工作，支持、帮助少先队开展活动；督促落实思想政治工作的各项法规、制度、措施，抓好校风、教风、学风，促进学校的文明建设。7、重视对骨干教师的考察培养与推荐，做好组织发展工作，激发教师工作热忱，创造奋发进取的政治气氛。8、加强自身的政治学习与思想修养，自觉接受学校党政干部、党员、教师的监督。9、配合、支持校长搞好学校全面工作，了解、检查学校各部门工作的实施情况，保证学校行政组织行使岗位职责，并进行全方位监督。三、副校长职责1、 做好校长的助手，抓好学校管理。2、及时提出工作意见和思路。3、做好教师的思想工作，维护教师团结
8、。4、抓好学生日常规范活动和教学常规工作。副校级督学工作职责副校级督学是校级领导，在校长的领导下负责学校经验督导工作，分管学校教育督导。具体工作职责如下：1、审核学校督导室工作计划。2、督促学校教育督导室落实工作计划，指导学校督导室开展各项督导活动。3、加强自身页务学习，组织参加业务培训，不断提高学校教育督导工作水平。4、按照分工，协助校长抓好其它分管工作。5、承担相应的教学任务督导室主任工作职责学校督导室主任为学校督导室负责人，在校长和副校级督学的领导下，负责学校督导室工作，具体工作职责如下：1.、认真贯彻执行国家、省、市、县关于教育督导的法律、法规和各项政策规定及工作部署。2.、认真落实省
9、、市、县下达的教育督导评估业务工作，做好自查自评自纠工作。3.、实施对本学校管理的全程监督与指导，根据学校工作规划，制定学校督导工作计划并组织实施，重点对素质教育、课程实施、常规管理、教学水平、教学质量等方面进行经常性督导考核。4.、对所属村小、教学点进行监督、检查、指导和评估。5.、对学校重要决定的落实情况进行督促检查，及时落实省、市随访督导团及县教育督导室提出的整改意见。6.、组织全体成员认真学习素质教育理论和现代教育管理知识，深入一线，听课评教，调查研究，注重发现问题，向学校提出改进意见。注重发现典型，总结教育教学经验并予以宣传推广。7.、负责学校督导档案建设，对各处室业务档案进行指导检
10、查，及时向县教育督导室报送督导、检查、评估、考核信息和先进的办学经验及做法。8.、按时完成上级教育督导部门和学校交办的其他工。9、承担相应的教学任务四、教务处主任职责 在校长的直接领导下，负责学校教学和教务方面的经常性的组织管理工作。 1、全面贯彻执行党的教育方针，坚持有正确的培养目标和办学目标，制订和组织实施学校教学工作计划。 2、领导教研组工作。定期开展教研活动和备课活动，组织教师学习教学理论，指导实践，努力完满完成教学任务。研究制订提高教学质量的措施，及时总结、交流经验。 3、深入教学第一线，经常下班听课，评课，定期检查学生作业及学习情况，针对教学中的问题提出改进意见，帮助教师提高课堂教学质量。 4、组织学科复习，考试工作
