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1、“产业经济学”教学大纲前 言一、课程内容简介产业经济学是一门以研究产业组织、产业结构和产业政策的经济学学科，它是当前经济学领域中发展最为迅速、理论创新最为活跃的学科之一。产业经济学主要研究企业之间的垄断和竞争关系，因此成为各国反垄断和政府管制政策的重要基础；同时产业经济学对产业演变规律、产业布局的分析，是理解后起国家产业决策和各种产业现象的重要工具，也是评价产业政策以及产业结构合理与否的理论基础。这门学科自20世纪80年代被介绍到我国以来，在我国产业经济研究活动中得到了进一步的验证、深化和完善。随着中国经济的发展，产业组织和产业结构问题被不断地提出和研究，政府的反垄断和管制政策、产业政策的设计
2、等都亟待产业经济理论的分析和运用。二、课程的教学目标和总体教学要求教学目标：通过本课程的学习，使学生掌握产业经济学的基本理论和产业组织的基本概念，熟悉产业结构分析的框架和主要分析方法，能对现实经济中存在的大量产业组织现象和产业政策进行较深入的经济学分析。总体教学要求：要求学生除了掌握产业经济学的理论框架和分析范式之外，还要能从专业的角度解释并且评价现实产业经济的实践问题和现实政策，有能力建立理论模型，设计符合实际的产业政策方案。教师在教学过程中，既要照顾理论的系统性，又要突出教学重点。针对一些难度较大的模型、推导，教师可以课外单独辅导，以满足部分素养较好学生的求知欲望。教师的教学进度参考本大纲
3、规定的教学时间安排，具体内容可酌情调整。三、适用对象本课程为专业基础课。适用对象为经济学专业和相关专业的本科学生。四、课程性质本课程是经济学专业的基础必修课，是经济学原理的后续课程，是经济学相关专业的必修课、选修课。 五、总课时及各章的分配专业必修课授课时数为54学时，选修课授课时间为36课时。具体安排如下：章 节内 容授 课 学 时备 注必修(54)选修(36)第一章产业经济学导论431经济学专业的学生，其授课内容较其他专业深，因此需要具备一定的中级微观经济学和高等数学知识。2非经济学专业以及其他专业的选修课，其授课内容可根据具体情况加以调整。第二章规模经济与范围经济32第三章市场集中32第
4、四章进入与退出壁垒32第五章博弈论与企业策略性行为51第六章企业并购行为32第七章企业创新行为32第八章市场绩效32第九章产业关联31第十章产业结构的演进32第十一章产业布局与集群32第十二章产业组织与反垄断政策32第十三章公用事业的管制政策32第十四章产业结构政策43第十五章产业分析方法与应用44第十六章产业分析报告写作规范与范本44合 计5436六、使用教材及主要参考书目使用教材：王俊豪主编：产业经济学第三版，高等教育出版社，2016年版。主要参考书目：1.美乔治J.施蒂格勒著，潘振民译：产业组织和政府管制，上海三联书店，1989年版。2.日植草益著，朱绍文等译：微观规制经济学，中国发展出
5、版社，1992年版。3.法泰勒尔著，张维迎总译校：产业组织理论，中国人民大学出版社，1997年版。4.美丹尼斯卡尔顿、杰弗里佩罗夫著，黄亚钧等译：现代产业组织，上海三联书店、上海人民出版社，1997年版。5英卡布尔著，于立等译：产业经济学前沿问题，中国税务出版社，2000年版。6. 美刘易斯卡布罗著，胡汉辉、赵振翔译:产业组织导论,人民邮电出版社,2002年版。7美H范里安著，费方域等译：微观经济学：现代观点，上海三联书店，1998年版。8王俊豪等著：现代产业组织理论与政策，中国经济出版社，2000年版。9王俊豪：政府管制经济学导论，商务印书馆，2001年版。10于立、王询：当代西方产业组织学
6、，东北财经大学出版社，1996年版。第一章 产业经济学导论教学目的和要求通过本章学习掌握如下内容：产业经济学的研究对象和意义，产业经济学的理论体系，产业经济学的产生和发展，产业经济学的研究方法。对学生自学的要求要求学生了解产业经济学的理论体系和产业经济学理论的产生和发展过程。 教学重点产业经济学的理论体系及其产生和发展。教学难点产业经济学的理论体系。第一节 产业经济学的研究对象和意义一、产业的概念及其分类二、产业经济学的研究对象三、研究产业经济学的意义第二节 产业经济学的理论体系一、两种主要观点的分野二、我国产业经济学的理论体系第三节 产业经济学的产生和发展一、产业组织理论的演进过程二、产业结
7、构理论的演进过程第四节 产业经济学的研究方法一、实证研究与规范研究相结合的研究方法二、静态研究与动态研究相结合的研究方法三、定性研究与定量研究相结合的方法四、宏观、中观和微观相结合的研究方法复习思考题1产业经济学的研究对象是什么？ 2. 如何理解产业的概念？有哪些常用的产业分类法。它们各有什么特点？3. 结合一个事例，说明学习与研究产业经济学的意义？4. 简述产业经济学理论体系的主要内容。5. 简述产业组织和产业结构的理论渊源及其形成与发展过程。6. 产业经济学有哪些主要研究方法？第二章 规模经济与范围经济教学目的和要求通过本章学习掌握如下内容：规模经济和范围经济的概念及其主要成因、企业的适度
8、规模、多元化战略与范围经济的关系。对学生自学的要求要求学生了解规模经济、范围经济、最小有效规模、最大有效规模、企业的适度规模的含义。 教学重点规模经济，范围经济，企业的适度规模。教学难点规模经济和范围经济的界定、主要成因。第一节 基本概念一、规模内部经济与规模外部经济二、规模经济与规模不经济三、规模经济的层次四、范围经济第二节 规模经济与范围经济的基本成因一、规模经济的主要成因二、范围经济的主要成因第三节 企业适度规模的确定一、企业规模与效率二、企业适度规模的衡量器平均成本曲线三、企业适度规模的两个决定因素技术与市场四、企业适度规模的确定方法第四节 企业的多元化战略与范围经济一、一体化与多元化
9、战略二、企业实行多元化战略的动机三、范围经济对多元化战略的制约关系复习思考题1简述规模经济与范围经济的区别与联系。2如何判别规模经济和规模不经济？3如何理解和度量范围经济？请指出范围经济的一个实例。4. 规模经济与范围经济的主要来源是什么？5简述影响企业适度规模的主要因素和确定企业适度规模的主要方法。6. 简述一体化和多元化的关系以及多元化在一体化中的地位。7范围经济对多元化存在什么制约关系？ 第三章 市场集中度教学目的和要求通过本章学习掌握如下内容：一般集中和市场集中、市场集中度的测定指标、影响市场集中的主要因素、市场集中与利润率的关系。对学生自学的要求要求学生掌握和会应用市场集中度的各个指
10、标，并结合具体行业进行应用。 教学重点市场集中度的测定指标。教学难点各个市场集中度指标存在的优缺点，以及如何根据需要选择最适合的指标和方法。第一节 一般集中与市场集中一、一般集中二、市场集中第二节 市场集中度的测定指标一、市场集中度指标二、选择市场集中度指标的标准三、测量市场集中度的程序第三节 影响市场集中的主要因素一、法规政策因素二、产业技术经济特征三、市场需求特点四、企业策略五、其他因素复习思考题1简述一般集中与市场集中的区别和联系。2辨析市场集中度与产业集中度的区别和联系。3试使用多种集中度指标计算某产业集中度。4试列举一些高集中度产业、中等集中度产业和低集中度产业。5列举在不同国家具有
11、不同市场集中度的某一产业，说明产生这种差异的主要原因。6以某一行业为例，分析改革开放以后我国产业集中度的变动趋势及主要原因。第四章 进入与退出壁垒教学目的和要求通过本章学习掌握如下内容：进入与退出壁垒的含义、结构性进入壁垒、策略性进入壁垒、退出壁垒和进入与退出壁垒的福利效应。对学生自学的要求要求学生掌握和会应用市场集中度的各个指标，并结合具体行业进行应用。 教学重点进入壁垒与退出壁垒之间的关系。教学难点结构性退出壁垒和策略性退出壁垒。第一节 进入与退出壁垒的含义一、进入壁垒的含义二、退出壁垒的含义第二节 结构性进入壁垒一、规模经济壁垒二、绝对成本优势壁垒三、必要资本量壁垒四、网络效应壁垒五、产
12、品差异化壁垒六、法规政策壁垒第三节 策略性进入壁垒策略性行为是寡占市场中企业通过对影响竞争对手选择的资源进行投资从而改变竞争环境的行为。一、 影响未来成本结构的进入阻挠二、 影响未来市场需求结构的进入阻挠三、 影响潜在进入者信念的进入阻挠第四节 退出壁垒一、资产的专用性二、退出的固定成本三、战略性退出壁垒四、政府和社会壁垒复习思考题1简述进入壁垒的含义和分类。2为什么在位企业赚取经济利润是衡量进入壁垒的前提条件？3在位企业如何能够有效地阻止潜在进入者的进入？ 4退出壁垒的种类有哪些？5比较结构性进入壁垒和策略性进入壁垒，并说明两者之间的关系。6如何看待进入壁垒的福利效应？7进入壁垒和退出壁垒之
13、间存在怎样的联系？第五章 博弈论与企业策略性行为教学目的和要求通过本章学习掌握如下内容：博弈论基础及新产业组织理论框架，掌握策略性行为的主要理论应用，重点是非合作策略性行为与合作策略性行为。对学生自学的要求通过自学了解博弈论的基础知识和实际应用案例。教学重点非合作策略性行为与合作策略性行为教学难点非合作策略性行为第一节 博弈论基础一、 博弈论概述二、 博弈的构成要素三、 博弈的类型四、 产业组织理论中的典型博弈模型第二节 新产业组织学与策略性行为一、新产业组织理论二、策略性行为第三节 合作策略性行为一、合作策略性行为概述二、合作策略性行为的形式第四节 非合作策略性行为一、非合作策略性行为概述二
14、、掠夺性定价概述三、有限次重复进入：连锁店悖论四、不完全信息下的有限次重复进入：克瑞普斯和威尔逊模型五、米尔格罗姆和罗伯茨模型复习思考题1. 简述博弈的构成要素及其含义。2.简述新产业组织理论。3. 策略性行为的含义，其研究的市场基础与方法分别是什么？4. 什么是掠夺性定价？5.简述克瑞普斯和威尔逊模型的基本思想。第六章 企业并购行为本章主要内容通过本章学习掌握如下内容：企业并购的主要形式，横向并购、纵向并购、混合并购的效率基础和福利效应。教学目的和要求 通过本章学习使学生能够基本明确分析不同并购形式的效率和福利判断。对学生自学的要求通过自学要求学生了解并购的形式和国际、中国产业并购的态势。 教学重点三种并购形式的效率基础和福利效应。教学难点横向并购和纵向并购的福利判断。第一节 企业并购概述一、并购的概念
