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1、.现代汉语中极易混淆的同（近）音词集锦（一）A1、“哀号”与“哀嚎”：哀号悲哀地号哭。也作哀嚎。哀嚎悲哀地嚎叫。如：野狼。同“哀号”。2、“哀痛”与“哀恸”：哀痛悲伤；悲痛。如：欲绝。哀恸极为悲痛。如：周总理逝世，举世。3、“傲视”与“傲世”：傲视傲慢地看待。如：万物。傲世傲视当世和世人。如：恃才。B1、“必须”与“必需”：必须表示事理上和情理上的必要；一定要。如：学习刻苦。加强命令语气。如：你来。【注意】：“必须”的否定是“无须”、“不须”或“不必”。必需一定要有的；不可少的。如：生活日用品。2、“毕命”与“毙命”：毕命结束生命（多指横死）。如：他于车轮之下。毙命丧命（多含贬义）。如：被击中
2、歹徒，当场。C1、“出仕”与“出世”：出仕出任官职。如：归隐不久，他又被请,官复原职。出世出生。如：那时你还没有。产生。如：旧体制灭亡，新体制。超脱人世，摆脱世事的束缚。如：思想。指高出人世。如：横空。2、“处事”与“处世”：处事处理事务。如：严肃。处世在社会上活动，跟人往来相处。如：为人。3、“处置”与“处治”：处置处理。如：失当。发落；惩治。如：依法。处治处分；惩治。如：严加。4、“出现”与“出线”：出现显露出来；产生出来。如：网络文学中了许多优秀作品。出线在分阶段进行的比赛里，参赛的人员或团体取得参加下一阶段比赛的资格，叫做出线。如：经过激烈争夺，我国女排力挫各国对手，顺利在半决赛中。5
3、、“出手”与“出首”：出手卖出货物（多用于倒把、变卖等）；脱手。如：货物急等。拿出来。如：就给5000。指袖子的长短。开始做某件事情时表现出的本领。如：不凡。打出手。出首检举、告发别人的犯罪行为。自首（多见于早期白话）。E“遏止” 与“遏制”：遏止用力阻止。如：江流滚滚，难以。遏制制止；控制。如：不住激情（攻势）。F1、“发奋”与“发愤”：发奋振作起来；奋发。如：努力。同“发愤”。发愤决心努力。如：图强。2、“分子”与“份子”：分子指数学中分数的名词。指物理、化学中物质组成的名词。属于一定阶级、阶层、集团或具有某种特征的人。如：知识。份子集体送礼时各人分摊的钱。如：凑。泛指做礼物的现金。如：出
4、。3、“奋激”与“愤激”：奋激兴奋激昂；激奋。如：情绪。愤激愤怒而激动。如：的情绪。4、 “扶养”与“抚养”：扶养养活。如：成人。抚养爱护并教养。如：子女。G1、“共事”与“供事”：共事在一起工作。如：我和他多年。供事担任职务。如：鲁迅当年曾于民国教育部。2、“国事”、“国是”与“国势”：国事国家大事。如：家事、天下事，事事关心。国是国家大计。如：共商。国势国力。如：强大。国家的形势。如：危殆。H1、“宏大”、“洪大”与“弘大”：宏大巨大；宏伟。如：规模。洪大（声音等）大。如：的回声。弘大巨大；宏伟，同“宏大”。“弘”，大，现多作“宏”。如：志愿。J1、“激奋”与 “激愤（激忿）”：激奋激动振
5、奋。如：精神。激愤（激忿）激动而愤怒。如：群情。L1、“流利”与“流丽”：流利话说得快而清楚；文章读起来通畅。如：她的英语说得很。灵活；不凝滞。如：这支钢笔尖很。流丽（诗文、书法等）流畅而华美。如：文笔。N1、“宁静”与“宁靖”：宁静（环境、心情）安静。如：心里。宁靖（地方秩序）安定。如：边陲。Q1、“启示”与“启事”：启示启发指示，使人有所领悟。如：从中得到。启事为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。如：征稿。2、“启用”与“起用”：启用开始使用。如：奥运场馆今日。起用重新任用已退职或免职的官员。如：他组阁后， 了原来的外相。提拔使用。如：大胆年青干部。3、“祈求”、“乞求”与“企求（
6、期求）”：祈求恳切地希望或请求。如：苍天降雨。乞求请求给予。如：施舍（宽恕）。企求（期求）希望得到。如：他从不什么。4、“期望”、“祈望”与“企望”：期望对未来的事物或人的前途有所希望好等待。如：决不辜负大家的。祈望请求；希望。如：对于这一天的到来，他已经很久了。企望希望。翘首。5、“权利”与“权力”：权利公民或法人依法行使的权力和享受的利益（跟“义务”相对）。如：宪法赋予公民的和义务。权力政治上的强制力量。如：国家机关。职责范围内的支配力量。如：依法行使法人代表的。S1、“少数”与“扫数”：少数较小的数量。如：服从多数。扫数尽数；全数。如：还清（入库）。2、“收集”与“搜集”：收集使聚集在一
7、起。如：资料。搜集到处寻找（事物）并聚集在一起。如：意见。3、“受命”与“授命”：受命接受命令或任务。如：办理。授命献出生命。如：临危。下命令（多指某些国家的元首下命令）。如：总统总理组阁。4、“受权”与“授权”：受权接受国家或上级委托有权力做某事。如：国办发表声明。授权把权力委托给人或机构代为执行。如：国务院外交部发表声明。5、“熟悉”与“熟习”：熟悉知道得清楚。如：情况。熟习（对某种技术或学问）学习得很熟练或了解得很深刻。如：业务。T1、“提名”与“题名”：提名在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称。如：他被为下届领导人。题名为留纪念或表示表扬而写上姓名。如：在英雄榜上。为留纪念而写上
8、的姓名。题目的名称。2、“填补”与“添补”：填补补充空缺或缺欠。如：空白。添补补充（用具、衣裳等）。如：她了几件衣服。X1、“心里”与“心理”：心里胸口内部。思想里；头脑里。如：说话。心理人的头脑反映客观现实的过程，如感觉、知觉、思维、情绪等。泛指人的思想、感情等内心活动。如：逆反。2、“心率”与“心律”：心率心脏搏动的频率。正常人在平静时心脏跳动7075次/分钟。心律心脏跳动的节律。如：不齐。3、“心术”与“心数”：心术居心（多指坏的）。如：不正。心计；计谋。如：他是个有的人。心数心计。如：他很重。4、“心计”与“心机”：心计计谋；心里的打算。如：工于。心机心思；计谋。如：枉费。5、“心迹”
9、 与“心悸”：心迹内心的真实情况。如：表明。心悸心脏跳动加速、加强和节律不齐的症状。心里害怕。如：令人。6、“心酸”与“辛酸”：心酸心里悲痛。如：落泪。辛酸辣和酸，比喻痛苦悲伤。如：的往事。7、“新义”与“新意”：新义指词语新产生的意义。新意新的意思；新的意境。如：论点颇有。Y1、“以致”与“以至”：以致连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果（多指不好的结果）。如：他事先没有充分调查研究，做出了错误的结论。以至连词。表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。如：循环往复无穷。用在下半句话的开头，表示由于前半句所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。如：形势变化太快，使人感到一时
10、难以适应。Z1、“制定”与“制订”：制定定出（法律、规程、计划等）。如：个人学习计划。制订创制拟定。如：教师量化考核方案。2、“治学”与“自学”：治学书现代汉语中极易混淆的同（近）音词集锦（二）B1、“包含”与“包涵”：包含里边含有。这段文章三个层次。包涵客套话，请人原谅。如，大家多多。2、“悲痛”与“悲恸”：悲痛伤心。如，万分。悲恸非常悲哀。如，欲绝。C1、“淳厚”与“醇厚”：淳厚淳朴。也作醇厚。如，风俗。醇厚（气味、滋味等）纯正浓厚。如，香味。同“淳厚”。2、“纯美（淳美）”、与“醇美”：纯美纯正美好；纯洁美丽。如，风俗（心灵）。醇美纯正甜美。如，嗓音（酒味）。3、“纯贞” 与“纯真”：纯
11、贞纯洁忠贞。如，的爱情。纯真纯洁真诚。如，无邪。、“纯正”与“醇正”：纯正纯粹。如，他讲一口的普通话。纯洁正当。如，动机。醇正（滋味、气味）浓厚纯正。H1、“含义（涵义）”与“含意”：含义（涵义）（词句等）所包含的意义。如，深奥。含意（诗文、说话等）含有的意思。如，不明白他中的。J1、“截止”与“截至”：截止（到一定的期限）停止。如，报名在今天。截至截止到（某个时候）。如，招考报名在5月末。2、“截留”与“截流”：截留扣留所经手的（物品、款项等）。如，文稿被当局。截流在水道中截断水流，以提高水位或改变水流的方向。如，长江工程。M1、“谋取”与“牟取”：谋取设法取得。如，利益。牟取谋取（名利）。
12、如，暴利。N1、“年青”与“年轻”：年青处在青少年时期。如，的一代，正在茁壮成长。年轻年纪不大（多指十几岁至二十几岁）。如，力壮。P1、“片段”与“片断”：片段整体当中的一段（多指文章、小说、戏剧、生活、经历等）。也作片断。片断同“片段”。零碎；不完整。如，经验。2、“飘浮（漂浮）”与“飘拂”：飘浮（漂浮）漂。如，水上着一只小船。比喻工作不踏实，不深入。如，作风。飘拂轻轻飘动。如，白云。3、“漂游”与“飘游”：漂游轻缓地浮动。如，的云朵。漂泊。如，四处。飘游漫无目的地游荡。如，四处。4、“漂移”与“飘移”：漂移漂浮的物体朝某个方向移动。如，冰排随着水流。电子器件受环境温度、电压变化等的影响，使
13、电子线路的工作频率、电压等不能稳定在某一点的现象。如，频率。飘移飘流移动。如，帆船向岸边过来。5、“品味”与“品位”：品味尝试滋味；品尝。如，专家后，认为是好酒。仔细体会；玩味。如，细细，他才明白她话中的含义。（物品的）品质和风味。如，这种茶叶的远不如那种。品位指官吏的品级；官阶。矿石中有用元素或它的化合物含量的百分率，含量的百分率愈大，品位越高。指物品质量；文艺作品所达到的水平。如，这个节目的艺术很高。W1、“违犯”与“违反”：违犯违背和触犯（法规等）。如，乱纪。违反不遵守；不符合（法则、规程等）。如，政策。2、“委屈”与“委曲”：委屈受到不应该有的指责或待遇，心里难过。如，满肚子。让别人受到委屈。如，你了。委曲（曲调、道路、河流等）弯弯曲曲的；曲折。如，婉转。事情的底细和原委。如，告知。3、“位子”与“位置”：位子人所占据的地方；座位。借指职位。位置所在或所占的地方。如，按指定坐好。地位。如，他在文学界是泰斗的。指职位。如，现在，他已混到了科长的。4、“侮辱”与“污辱”：侮辱使对方
