《写给孩子哲学启蒙书(橙色卷)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《写给孩子哲学启蒙书(橙色卷)（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-写给孩子的哲学启蒙书(橙色卷)要是人不死呢?那些神真的存在吗，为什么孩子的自由总是比成人的少，怎样让幸福变大一点，羊和狼谁是对的，诸如此类的问题，每个儿童在成长的过程中都曾好奇和迷惑，每个家长都曾遭遇孩子穷追不舍的逼问；一群群孩子在困惑中走向成年，一个个家长面对询问的目光依然尴尬 本书弥补了这种缺失和遗憾。尽管书中哲学的思考遍及所有的人生重大主题，却没有任何难懂的哲学概念和哲学词语。所有的思想所有的哲学都融化在一个个小故事里，融化在普普通通的生活中。写给孩子的哲学启蒙书生与死 作者简介 内容简介 我想知道 怎么知道它是否有生命？ 最初的生命来自哪里？(图) 屠杀蘑菇 生物链 讨厌的蚊子可爱的
2、小狗（图） 国王是个疯子 人类的生命（图） 人类驾驭自己的生活 一片记忆一种性格（图） 一种性格一道痕迹 一道痕迹一个灵魂（图） 人为什么会死？ 要是人不死呢？（图） 有时，真的太早了一点 死了以后呢？（图） 我们害怕心爱的人死去（图） 面对自己的死亡呢？死亡让我们努力（图） 写给孩子的哲学启蒙书生与死作者简介作者：碧姬拉贝出版社：广西师范大学出版社作者简介： 碧姬拉贝；事营销策划交流工作目前专事写作，并到图书馆、小学、书店推介写给孩子的哲学启蒙书丛书。 米歇尔毕奇；哲学讲师，法国国家哲学博士。1983年考取法国哲学教师资格，后继续在英国与德国攻读哲学。曾任哲学教师资格考试评审。1996年起为
3、法国哲学研究杂志评委。2000年开始与碧姬拉贝合作撰写写给孩子的哲学启蒙书丛书，现已出版22册单行本，4卷合订本。法国插图画家。曾从事广告和报刊插图。1994年以来，专事青少年报刊及图书的插图。 译者简介： 潘林；女，1985年毕业于四川外语学院，后任西南财经大学人口研究所讲师。1997年赴法留学，获工商管理硕士学位。现在法国从事成人汉语教学、笔译以及口译工作。 王川娅；女，法籍华人。原中国广西师范大学中文系讲师1992年迁居法国。1994年与法国合作者在巴黎创办企业汉语职业培训学校“CHINALANGUE EXPRESS”，自此一直从事该校的中文教育和中法文化交流管理工作。 写给孩子的哲学启
4、蒙书生与死内容简介作者：碧姬拉贝出版社：广西师范大学出版社要是人不死呢?那些神真的存在吗，为什么孩子的自由总是比成人的少，怎样让幸福变大一点，羊和狼谁是对的，诸如此类的问题，每个儿童在成长的过程中都曾好奇和迷惑，每个家长都曾遭遇孩子穷追不舍的逼问；一群群孩子在困惑中走向成年，一个个家长面对询问的目光依然尴尬 本书弥补了这种缺失和遗憾。尽管书中哲学的思考遍及所有的人生重大主题，却没有任何难懂的哲学概念和哲学词语。所有的思想所有的哲学都融化在一个个小故事里，融化在普普通通的生活中。 它既是为孩子们写的。为孩子们对人生的思考写的，也是为家长或老师们写的，是为解答他们的孩子或他们的学生提出的人生问题而
5、写的：它是老师、家长以及孩子的人生工具书。是他们互相了解和沟通的桥梁。法国画家雅克阿扎姆的插图，更是为本来已不”纯粹”的哲学抹上了幽默，为本来就不沉重的思想增添了俏皮。 这套丛书在法国出版后获得巨大成功，在国际书界也引起反响。现已被翻译咸十五种语言文字。写给孩子的哲学启蒙书生与死我想知道作者：碧姬拉贝出版社：广西师范大学出版社自由有什么用？要是没有死亡呢？为什么孩子的自由总是比成人的少？痛苦，我们很快就能感觉到，那么幸福呢？怎么知道它是否有生命？我们能够选择自己的生活吗？如果我们很想做一点错事呢？有些生命的价值是不是比别的生命的重要？我们死了以后还能留下什么？谁站在狼的一边，谁站在羊的一边？自
6、由是怎样被我们糟蹋的？如果我们对幸福视而不见，又怎么能够感受到幸福呢？究竟是什么使我们幸福？ 本书告诉你 困难的是不能明白！我们死去，是因为我们活着！所有的人都渴望得到众神的帮助！这是为你好！对自己诚实，并不容易！打败一切幸福的小小敌人！所有的生命都具有一种价值，只是其价值有所不同！想使自己痛苦是很容易的！在世界上所有的文化中，人们都谈到神！弄明白是对还是错，这才合乎人性！我们都有权利痛苦！有的时候，我们的自由妨碍了别人的自由！幸福不是一个运气的问题！我们不是机器人！服从并不意味着失去自由！ 哲学原是对世界和人生的真相之相探究，童年和青少年时期恰是发生这种探究的最佳机会。 周国平 培养孩子的好
7、奇心与思考力，弥补孩子成长中缺失，哲学启蒙是必不可少的。 卢勤写给孩子的哲学启蒙书生与死怎么知道它是否有生命？作者：碧姬拉贝出版社：广西师范大学出版社这颗星星是活着的吗？那块岩石呢？还有那片小草的嫩叶？事实上，我们知道当一个物体吸取养分的时候，它就是活着的，就有生命：一朵沐浴在阳光和雨水中的鲜花，靠着水、空气和阳光里的养分，不断生长开放。另外，当一个物体能进行自我繁殖的时候，也就是说当它能够创造出其他生命的时候，也说明它是活的。而一块石头却永远不能繁殖出别的石头来。 借助花粉在空中漫舞和蜜蜂的辛勤劳动，一片片雏菊在田野上随风摇曳、生长繁殖。在我们居住的星球上，存在着几十亿种生命，真是数不胜数。
8、我们怎能数得清所有的草木、贝壳、蜘蛛、柳树、海藻、乌鸦、三文鱼、蚯蚓和人类呢？ 生命的世界,不仅是人类的世界，而且也是海藻、花草、树木、苍蝇、老鼠、蛇、狮子与狗的世界。 星球、岩石、沙粒、黄金等不属于生命的世界，它们的世界是一个物质的世界。写给孩子的哲学启蒙书生与死最初的生命来自哪里？(图)作者：碧姬拉贝出版社：广西师范大学出版社地球上最早出现的生命极其微小，微小到只有在高倍放大镜下才到它们。人们把这些微小的生命叫作细胞。其中有些细胞经重新结合，演变成海藻、植物等等。后来又有一些细胞聚合演变成小动物，或者更大一点儿的动物比如鱼类。然后出现了恐龙，再后来又有了猴子。有些猴子学会了直立行走，不再像
9、以前那样用四肢爬行。这样一来，它们的视野更开阔了，狩猎也从此变得更容易了。由于前肢不再用于行走，它们就可以用来做别的事情。因此这些猴子们学会了修修补补，也学会了制造工具。做这样的事情，需要不断思考，这又使它们变得越来越聪明。经过不断的进化和演变，它们终于变成了今天的人类。这是一个极其漫长的进化过程，经历了千百万年的时间。人类的生命如同鱼类、蛇类、鸟类、花类，起初都是来自同一种微小细胞。写给孩子的哲学启蒙书生与死屠杀蘑菇作者：碧姬拉贝出版社：广西师范大学出版社今天一大早，大卫和他的同学玛丽到他们村子附近的森林去采蘑菇，现在正是采摘蘑菇的好时节。不到两个小时，他们就采到了一百多个蘑菇，星期六把这些
10、蘑菇拿到集市上去卖，一定能换回许多零钱。这些钱足够他们在集市上玩儿好几圈电动碰碰车呢！ 这个故事一点都没趣儿，也根本不好笑。我们什么也学不到，更不值得猜想，甚至都不吓人。 然而，这却是一个关于屠杀关于死亡的故事： 蘑菇是有生命的：它们吸取养分，繁殖别的蘑菇。当人们为了食用而把它们从地上拔起来的时候，它们真的就死去了。但是，大卫和玛丽并不是罪犯：很简单，为了活着，人们需要吃饭。所有的生物都以其他的生物为生，也就是说靠杀死别的生物来充饥。这就是生物链。写给孩子的哲学启蒙书生与死生物链作者：碧姬拉贝出版社：广西师范大学出版社卡布西妮觉得屠宰奶牛是极其残忍的。每当她的弟弟吃汉堡包，她就把他视为杀人犯，
11、尤其是当她看到牛肉的血水滴在弟弟的菜盘中的时候。而她呢，总是拿几个小圆面包，放一些生菜、几片番茄、几段黄瓜、一点奶酪和沙拉酱，她觉得这样吃很可口。她的弟弟嘲笑她，他才不在乎卡布西妮那些什么奶牛的故事呢！ 可是，为了制作这些卡布西妮喜爱的小圆面包，我们也使用了有生命的东西：做面包，必须有麦子。麦穗在地里的时候还是活的，但是被做成面包后就死了。因为有人将它们拾起、碾碎，做成了面粉。沙拉酱里有鸡蛋，可能还是能孵出小鸡的鸡蛋呢！番茄和黄瓜都是有生命的东西。此外，为了生产奶酪，需要牛奶，为了产奶，奶牛则需要吃草，而青草也是有生命的。 生物总是以别的生物为生：鳄鱼吃青蛙，青蛙吃蝈蝈儿，蝈蝈吃蚊子，蚊子则吸
12、食其他动物或者人类的血液。 卡布西妮当然有权利喜爱吃面包而拒绝吃肉，对她来说，一头奶牛的生命比麦子的更重要。写给孩子的哲学启蒙书生与死讨厌的蚊子可爱的小狗（图）作者：碧姬拉贝出版社：广西师范大学出版社看到一只蚊子停落在他的胳膊上，马丁轻轻地抬起手，“啪”的一声打下去，蚊子就一命呜呼了！这只可怜的蚊子还没来得及张口，就丢掉了性命。查维尔是一位在学校门口维持秩序、帮助孩子们过街的警察，他非常熟悉马丁。他笑着说：“马丁，好眼力！这该死的蚊子！”两分钟以后，查维尔听到一阵尖叫。原来一位夫人的小狗把一大泡屎拉在了一位先生的脚背上。这位先生简直气疯了，对着小狗乱踢。悲剧发生了：小狗死了！查维尔赶过去，逮捕
13、了这位先生，将他带去警察局。失去小狗的夫人正伤心地哭着，所有在场的人都对那位先生的行为义愤填膺。对于蚊子的生命，大家都不屑一顾，但是小狗的生命却非常的重要。我们终于体会到了生命并不具有同样的价值。没有人同情蚊子。但是，如果马丁花很多时间打蚊子，并以拔掉它们的翅膀为乐，人们会觉得他的行为十分古怪。如果为保护自己打死一只蚊子，那可是再正常不过的事儿了！如果有人采摘一些鲜花，再把它们扔到路边，这些鲜花就毫无理由地死了。如果采摘鲜花是为了将它们扎成一把美丽的花束，几乎所有的人都认为这样很好：花儿虽然死了，但是点缀装饰了我们的家。然而也有一些人从不摘花儿，为的是让它们能够永远留在枝头生长开放。另外在一些
14、山区，法律禁止人们采花，因为这些花儿非常稀少。因此，是人类决定让其他生物继续生长和不断繁殖。事实上，所有的生命都具有价值，只是对人类而言，生命的价值并不一样，这才是问题的所在。写给孩子的哲学启蒙书生与死国王是个疯子作者：碧姬拉贝出版社：广西师范大学出版社有时候，人类忘记了所有的生命都具有价值。自以为自己比其他的生命更聪明，更威武，更强大，所以，人类有时也会做一些忘乎所以的他认为世界上的一切生命都属于他。他忘记了人类并不能凌驾于其他生命之上，而是生活在它们中间，与它们共存，并且幸亏这些生命，人类才得以生存。 扎尔布星球的新任国王叫伊苏，他是一个非常古怪残酷的人：他个子很矮，而且不能容忍任何东西或者任何人比他高。他已经从他的王国中驱逐了所有比他身材高大的男人和女人，也赶跑了长颈鹿和大象。但是还剩下一个极大的问题，那就是树比他高。由于伊苏不能将树木赶走，所以就下令把所有的树都砍掉。六个星期以后大功告成了：扎尔布星球上一棵树也没有了！伊苏国王高兴极了，现在没有任何东西也没有任何人能超过他了。时间一年年地过去，居民们开始担心，因为几乎没有下过雨，这里的土地变干了，收成不好，饥荒开始了。又过了几年，扎尔布星球已成为了名副其实的沙漠：所有的居民都饿死或者渴死了。 国王忘记了自己也是多亏了这些树木才活着。其实，树木有助于云层的形成，而云
