2019年七年级生物上册 第3单元 第5章 第2节 呼吸作用习题课件 (新版)北师大版

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1、 第2节“呼吸作用雹颓习反馈pennmmmmmmmmmmmmmmmmrerar口口口观检验在温暖环境中放了一昼夜的玻璃瓶中的等量的萌发种子和察|蒸熟种子中的氧气含量,证明呼吸作用消耗植|分别给上述瓶子里面加人澄清的石灰水,观察石灰水的变化,可物|b证明植物的呼吸作用的把玻璋版改为保温版,放一屉夜后通过洪量温度变化以证明植物吸|的呼吸作用释放现|实验中用等量的煮熟种子的作用是起到作用,因为煮熟,象L种子不能进行呼吸作用引绿色植物吸收氧气将一分解成二氧化碳和一,吊|“|同时释放能量的过程就是呼吸作用货|场所-一作|公式-一用意义一一为生命活动提供心霆蔓藿墓础叫练n肌加cnsesiioa02仝知识点

2、一“观察植物的呼吸现象1.地球上的生物生生不息,必须不断地分解有机物为自己的生命活动提供能量。要验证黄豆种子呼吸作用产生CO,必要的实验条件是()A.将种子淹没在水中B.在黑暗处进行实验C.保持种子的生命力D.严格控制无氧条件心心2.如图甲,乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并同时放在温暖的地方一星夜后,将燃烧的蜡烛同时放人甲,乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用()A.分解有机物B.消耗氦气C.释放能量D.消耗二氦化碳仝知识点二“呼股作用的实质和意义3.土壤板结影响农作物的正常生长,农民田间松土的主要目的是防止()A.缺少无

3、机盐影响生长B.缺少水影响蒸腾作用C.缺少氧气影响根的呼吸D.缺少二氧化碳影响光合作用心心4呼吸作用的实质是()A.分解有机物,贮存能量B.合成有机物,释放能量C.合成有机物,贮存能量D.分解有机物,释放能量心一5.呼吸作用对植物体本身的意义是A.分解有机物C.为各项生命活动提供动力B.释放能量D.与光合作用保持平衡能力训练wrsassrar心6.甲,乙两地盛产同一品种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,经调查,在甜瓜生长季节,两地除温度差别外,其他条件基本相同,详见如表,下列分析不正确的是()甲地乙地白天33C33C夜间12C22C矗厚叉A.甲地夜间温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少B.甲地比乙地光合作用强,制造有机物多C.甲地昼夜温差大,积累有机物多,因此甲地甜瓜含精量高D.两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用里心

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