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1、2011 学年第二学期初三语文学能测试20124考试时间 100 分钟 满分 150 分请注意：本卷共有 27 题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。一、文言文（共 42 分）（一） 默写（18 分）1欲把西湖比西子， 。 （饮湖上初晴后雨 ）2 ，留取丹心照汗青！（过零丁洋 ）3爱上层楼， 。 （丑奴儿书博山道中壁 ）4 ，以为神 （黔之驴 ）5山水之乐， 。 （醉翁亭记 ）6东边日出西边雨， 。 （竹枝词 ）（二） 阅读下面这首诗，完成第 78 题（4 分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。7诗中“孤蓬”喻指
2、 （2 分）来源:学,科,网8以下对这首诗理解不准确的一项是（ ） （2 分）A首联描绘了美好生动的景色，衬托了朋友间的惜别之情。B颈联借“游子意” 、 “故人情 ”点明了全诗的主旨。C “挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈，不带缠绵悱恻的哀伤之情。 D该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感，哀而不伤。 （三） 阅读下文，完成 911 题（8 分）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。 陈胜佐之，并 杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳， 王侯将相宁有种乎
3、！”徒属皆曰：“ 敬受命。 ”9上文出自陈涉世家 ，节选自我国第一部纪传体通史 ，由汉朝史学家、文学家 所作。 （2 分）10用现代汉语翻译文中画线句子。 （2 分）王侯将相宁有种乎 11从选文看，陈胜、吴广为何 要花费一番周折“并杀两尉”？（4 分） （四） 阅读下文，完成 1215 题（12 分）鲁人烧积泽，天北风，火南倚，恐烧国，哀公惧，自将众趣 救火者。左右无人，尽逐兽而火不救。乃召问仲尼，仲尼曰：“ 夫逐兽者乐而无罚，救火者苦而无赏，此火之所以无救也。 ”哀公曰：“善。 ”仲尼曰：“ 事急，不及以 赏；救火者尽赏之， 则国不足以 赏于人。 请徒行罚。 ”哀公曰：“善。 ”于是仲尼乃下
4、令曰：“ 不救火者，比降北 之罪。 ”令下未遍，而火已救矣。【注释】趣：同“促” ，督促。 比降北：等同降敌。12解释下列加点的词语。 （4 分）（1）不及以赏（ ） （2）请徒行罚（ ）13以下对文中画线句翻译正确的一项是（ ） （2 分）A （如果）救火的人都要赏赐，那么不值得把国家赏给他们。B （如果）救火的人都要赏赐，那么国都不足够用来赏赐他们。C救火的人尽可能赏赐他们，然而不值得把国都赏赐给他们。D救火的人尽可能赏赐他们，然而国家不足够用来赏赐他们。 14文中哀公两次说“善” ，前者是同意 ；后者是同意 。 （4 分） 15这个故事警示当权者要 （2 分） 二、现代文（共 48 分）
5、（一） 阅读下文，完成第 1620 题（20 分）纸币究竟该有什么文化符号举国瞩目的“”尚未召开，一个关于 “钱”的“轰动性的建议”便提前出炉。据企业家、慈善家陈光标表示，他将在旁听今年 “”时建议人民币改版，在其上印道德经弟子规论语等名篇名言，使人们记 住传统文化的精髓。建 议传出，拍手称快、直呼“雷人”、讽刺挖苦等各种声音不绝于耳。无论合适与否，该建议体现出的社会责任与包含的文化期望不应否定。面对当下社会许多领域出现道德失范、价值 失落等种种“ 社会病”，从 传统文化精神中寻找力量不啻为治疗“社会病”的一剂妙药。这种责任与文化的自觉意识难能可贵。货币是商品交换的中介工具，而其中作为主币的纸
6、币，更是经济社会中与人最为息息相关的特殊商品，几乎无人不与之接触 ，因此利用 纸币流通性 强和覆盖面广等特点，开发文化和教育功能，其合理性不言而喻，效果亦不可估量，对拓宽传统文化传播途径也不无启发。况且，国际上也不乏此类先例。法国的“自由、平等、博爱” ，比利时的“团结就是力量”，尼泊尔的“祖国比天堂还宝贵” ，安道尔的“人不犯我，我不犯人”，新西兰的“永远正直”等，各种名言警句出现于 10 余个国家纸币上的事实也说明，利用 这一重要介 质传播文化、教育人民并非建议者的奇思异想。然而，纸币除了具有货币功能，更是多侧面地反映一国历史文化的横断面，承载着一个国家的民族精神与价值诉求。正如世界上 8
7、0 %的纸币印有伟人 头像，其文化含意远远大于高识别与易仿伪作用。纸币 中沉淀着厚重的历史和文化，几乎成为民族微缩版文明史、编年史、文化史。其所蕴含的深层内涵又岂是几个名篇、几句缄言所能尽显的？书不尽言，言不尽意。即便一张张人民币上印 满了金玉良言，有限的字句又如何彰显中华文化的博大精深？传统文化的传承在于对其精神的领会，而非形式的拘泥，否则，即便人人将有限的名言佳句烂熟于胸，文化精神也许依然相去甚 远。更何况，纸币不仅是文化载体，更是一件 艺术品。正像中国山水画，也许无笔墨处正是妙境。今天的人民币中，无论是三潭印月、桂林山水、布达拉宫、泰山、长江三峡这些点缀中国大江南北的风景建筑典型， 还是
8、兰花、月季花、荷花和菊花这些具有特殊意味的传统审美意象，壮阔恢弘、气节高雅、品格留芳等民族传统文化品质尽在其中。“不着一字，尽得风流”的表现方式，正体 现了我们 民族含蓄内敛的文化特质。如今若将这无限情怀囿于有限的字句中，非要以连篇累牍的显 性文字来覆盖隐性文化元素，岂非舍本逐末、画蛇添足？（有删改）16.改动第段画直线句，使句子中没有“不”字却表达相同意思。（2 分）17. 选择合适的选项填入下面括号中（3 分）陈光标认为纸币作为特殊商品具有（ ）、（ ）的特点，所以提出在人民币上印名篇名言。A.流通性强 B. 中介工具 C. 文化功能 D.覆盖面广 E.教育功能 18.以下语句可以作为第
9、段的论据，理由是 （5 分）我国是世界上使用纸币最早的国家。我国 货币从原始贝币 到布币、刀 币、圜钱、蚁鼻钱、方孔钱，演变到出现第一张纸币 “交子”，直至 发展到第五套人民币。19阅读全文可知，作者认为陈光标提议的价值在于 。但也表明了不赞同这一提议的理由，认为陈光标的提议 ； （6 分）20文章第段作者肯定了在纸币上印名言，第段却又认为在人民币上印名篇名言是舍本求末、画蛇添足。阅读全文后请谈谈你的理解。 （4 分）（二）阅读下文，完成 2126 题（28 分）不沉的船张海迪今天凌晨 铁 生走了，没想到他走得这么突然。他是一个非常坚强的人！史铁生是一个不惧怕死亡的人！几十年，他一直与疾病做着
10、顽强的斗争 ,他真的是一个精神上的钢铁汉！在当下喧嚣浮躁的社会，铁生文学作品中的那份 更显珍贵，他从容地阅读了生命这本大书， 坚守着自己的文学立场 。他的生命痛苦，灵魂却是那 么纯净。他总是让我们那么感动。现在他累了，要去休息了，我 们不要打扰他想写很多，现在只有泪水我看见他向远处走了，没坐轮椅，他回头笑笑，挥挥手，依然那么淡定从容，铁生，请走好！ 那天 傍晚去看铁生，是希米开的 门，她 还是那么笑着 ，眼睛弯弯的，嘴角弯弯的，好像从不知道有什么忧愁似的。之前我和希米通 电话，她 说那史得了肺炎，现在好些了，昨天刚出院。我就说好吧，那我就去看他。 “那史”是希米对铁生的爱称。今天在一些健康者的
11、脸上也已经不太容易看到希米这么开朗的笑容了，而她 总是像个孩子一 样，笑得 纯真而快乐。可是她的重负是外人很难体验的，她是一个文学 编辑，也做翻译，这是费心力的工作，家里还有“那史”这样一个病人，他每周都要做几次肾透析。有的人在这样的重压之下也许会愁眉不展，而希米却依然乐观豁达，因为她有自己的世界。读过她翻译和编辑的书，我知道她身上拥有一种哲学的力量。她的心灵与“ 那史”一样宁静而美丽，那是一个很多人看不见的地方，那里绿草如茵，碧水潺潺，超越了世俗的一切尘埃，是宽广而辽阔的天地与希米 说着笑着，穿过门厅 ，来到卧室，我看到了“那史”，他依然宽厚地微笑着，就像十几年前我第一次见到他一样。他正倚着
12、被子坐在那里。他跟我握手，那手有点热，有点绵软。我让他躺下，他不干，非要坐着说话。与 铁 生聊天一点也不用拘谨，他的话语就像他的模样朴实而亲切。他说：“ 你知道最近有媒体说我病危了，我 这 不又好了。 ”我笑了说：“ 我知道你会好的，有一位女作家跟我说过 ，这叫沉船不破，破船不沉。经常生病的人反而能抗过去呢！”铁生说：“海迪你还是再呼吁一下安乐死吧。 ”我说：“天啊，现在不行，因为牵扯的问题太复杂了！”这时我看到 墙上的一个镜框，黑白照片上是一个小男孩和一个小女孩，都是七八岁的样子。他们一个坐着，一个站着，他们手牵着手，表情天真又稚气。你猜猜他们是谁？铁生问我。我说我看出来了！这正是他 们童年
13、的铁生和希米！ PHOTOSHOP 把他们永远连接在一起了，他们的手和心。铁生快乐地笑了，而我却忽然有点伤感，真希望他是健康的，生活得长长久久，与那心爱的人。我想起去年来看铁生，他给我一本诗刊，里面有他写的十首诗，其中有一首叫做希米，希米 。他写道：希米，希米，见到你就像见到家乡，所有神情我都熟悉。你来了黑夜才听懂期待，你来了白昼才看破藩篱这黑白照片凝固着当下生活中最真挚的情感，让物质的一切在它的面前都褪去了 颜色。铁生忍耐着 许多男人无法忍受的痛苦，而他却像一泓深 蓝的湖， 轻轻荡漾着，没有一丝涟漪，因为远离尘嚣，所以淡泊宁静，因为懂得生命，所以活得从容。在那个简朴温馨的小屋里，我们聊了很久
14、，临走的时候，我对希米说的还是一句话，让“那史”好好休息啊！新的一年，绿的春天，冰雪就要融化，不沉的船又要起航了 21选择最恰当的一项填在横线上，使之与该句加点词形成反义。 （2 分）在当下喧嚣浮躁的社会，铁生文学作品中的那份 更显珍贵A沉静 B宁静 C安静 D肃静来源:学科网 22第段画线句“铁生快乐地笑了，而我却忽然有点伤感” ，其中史铁生“笑”是因为 ；而我却“伤感”是因为（4 分）23文章是为怀念史铁生而作，文中却用了不少笔墨写希米，请说说你对作者意图的理解。（4 分）24 文章第段说“他从容地阅读了生命这本大书” ，请概括出文章在哪些方面体现了史铁生“从容”面对生命。 （6 分）（1）
