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1、 e养成良好习惯,创建文明班风4白讨论:什么是班风?我们班还存在哪些不良的班风现象?你认为如何杜绝这些不良班风?你认为良好的班风哪些作用?共同确定本班班风.一个班的班风是关系到每一个同学的,因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一个人出自已的一份力,每一个人都不损害集体的利益,那班风便会得到改善,成为一个优秀的班级!记住下面一句话:千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。一一淮南子.兵略训受门M嚷画忆身边的回芎刁二/一良班风!分析现状汪级“学风“方面存在的主要问题1、班级学习环境差。教室中午、课间和韧他休息时间,学生喜欢吵闸,声音嘈杂。2、学习习惯差。早读无精神;晚修时间及清课,不能自主安排
2、学习任务;课堂不发言,讲小话;学习有疑问,不是积极请教老师、同学,而是随便放过。3、学习态度差。上课不认真听讲,不做笔记;作业不按时完成,不独立完成;学磊荬凭兴趣，三天打鱼两天晒网,成绩波4、主动学习能力差。自习时间无老师在与有老师在两个样;双休作业质量低;课盂不能充分利j时间,一有空闲就谈天说5、学习心理素质差。学习稍遇挫折就放弃,整天抱怨,怨天尤人;成绩下滑却不能及时调整情绪,或妒嫉他人,或烦躁不安。6、进取意识差。不服从班级管理,不接受老师教育;学习无目标,整天无所事事;无文明习惯,经常到处游逄,违纪次数多。明确目的谈谈自己的学习目的。(1)为父母而学;(2)为分数学;(3)混日子;(4
3、)为自己的理想和前途而学;20世纪60年代,苏联发射了第一舱载人宇宙飞船,当时在挑选第一个上太空的人选时,20位宇航员去参观他们要乘坐的飞船,在进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋子脱下来。加加林的这一个动作,让主设计师科罗廖夫非常感动,在他的推荐下,加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始,其实我们说成功从好习惯开始。有一家要求很高的外企招工,一些条件都很不错的年轻人,进入了最后面试一关。未曾想到,没有提问,短短10分钟,他们都失败了.原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料.10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束“.他们纳闷,总经理说:“很遗憾,公司从来不会录取那些乱翻东西的人“.这些年轻人一听,顿时捶胸顿足:“原来乱翻别人的东西,后果是这么严重1“
