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1、学院疫情防控期间教育教学组织与管理工作方案为坚决贯彻落实国家、省、市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要部署，切实做好我校2020 年春季教学工作，按照教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知和关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见以及四川省教育厅关于新冠肺炎疫情防控期间职业院校教育教学组织与管理工作方案指示和要求，特制定我校在疫情防控期间教育教学组织与管理工作方案。一、指导思想针对疫情发展不确定性导致的延期开学，按照“停课不停教，停课不停学”原则，做好2020年春季学期教学进程调整、线上互动教学相关工作。充分利用线上教学优势，以信
2、息技术与教育教学深度融合的改革创新，推进学习方式变革，实现“教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低”。二、总体要求1.严格执行上级政府和教育主管部门及学校有关疫情防控工作的通知要求，深刻认识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的紧迫感和使命感，扛起打赢疫情防控阻击战的重大政治责任。2.各教学单位要高度重视，提高政治站位，充分认识到本次开展在线教学的重要意义，落实开展在线教学的主体责任，认真组织本单位教师积极开展线上授课工作、组织学生开展“自主学习”。 3. 各教学单位要推动全体教师提高线上教学水平和能力，加快优质线上教学资源建设。在疫情防控期间，既要确保学生有课可学，又要保
3、证课程学习质量和效果。做好延期开学期间线上教学和正式开学之后线下教学的无缝对接。三、组织领导在学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组领导下，成立教学工作领导小组，全面指导2020年春季学期教学工作有序开展。组 长：xxx副组长：xxx成 员：xxx领导小组下设办公室，负责统筹协调疫情防控期间教学运行具体工作，包括适当调整制定春季学期教学组织方案，组织教学单位老师充分利用网络平台开展理论教学，调整实验实习实训等实践教学活动安排，加强教学服务管理，落实“延期开学不停学”的要求，确保教学工作要求、教学质量标准不降低，减少疫情对学生学业的影响。办公室设在教务处。四、教学调整与管理措施（一）制订
4、教学进程调整方案1.学期开课时间安排。春季新学期开学时间拟延期（具体开学时间等学校最终通知），延期开学期间教学采用线上互动教学，待学生返校后逐步恢复常态教学方式。新学期开学时间、学生返校时间以学校为准，所有学生不得提前返校。2.所有理论教学课程需根据学校延期开学期间在线教学安排的要求，合理安排到教学进程中开展在线教学。3.校内实践课根据需要延后开课。专业人才培养方案规定开设的校内实训课、纯实践课以及其他理实一体课程中的实践环节，原则上均推迟到学生到校后进行4.校外实践教学活动延后开展。疫情期间，不允许外出开展专业实习或专业实践活动。各二级学院应根据专业人才培养方案，调整相应实践教学时间与实践教
5、学内容，做好专业实习或专业实践等前期工作安排，以保证恢复正常教学后学生如期完成培养方案规定的相应实践环节。5.2020届顶岗实习和毕业设计原则上学院关于加强2020届毕业生顶岗实习（毕业设计）工作的指导意见和学院关于进一步做好疫情防控期间顶岗实习管理的通知执行。6.2019级退役军人新生，春季新学期开学时间拟定于疫情结束学生返校后第二周周末。（二）延迟开学期间在线教学的组织实施1. 线上教学基本原则统筹协调。按照学校党委“讲政治、讲大局、抓统筹”的工作要求，各教学单位、各专业教研室及每位任课教师、每位辅导员在落实防控和教学任务上不讲条件，协调推进，扎实保证两项任务的完成。分段实施。线上教学分两
6、个阶段进行：第一阶段为2月17日至2月28日，学生在线完成健康与健康能力 、微生物与人类健康两门公共必修课程以及二级学院开设的专业类课程；第二阶段为3月2日至疫情解除，所有课程全面开展在线教学。疫情解除后，学生返校，恢复现场课堂教学。因课制宜。本着实事求是的原则，充分尊重不同学院、不同专业群、不同课程的教育教学规律和实际情况，教师可选择合适的途径开展不同形式的线上教学活动。 保证效果。严格按照课程标准和授课计划开展线上教学，明确学习任务和要求，规范教学环节和过程，采取“自主学习+教师线上指导”方式，强化监督和检查，多元考核评价，确保线上学习效果。2. 分段推进线上教学（1）2月17日-2月28
7、日的教学组织安排学校层面开设课程。延期开学期间，教务处面向全校学生开设两门公共必修课程健康与健康能力微生物与人类健康，学生学习时间：2月17日-2月28日，学生登录超星尔雅课程平台自主学习、完成考试。二级学院层面开设课程。为确保 “延期开学不停教、不停学”，又能减轻正式开学后的教学压力，各二级学院（两部一中心）结合教学资源实际情况，通过智慧职教或其他公共平台上的“国家级专业教学资源库”、国家、省级“精品在线开放课程”和校级“信息化课程”以及各学院自主开发的专业选修课、第二课堂、文化活动素质课程等资源开展线上教学，教学组织形式采取自主学习+教师线上指导方式。拟开设的每门课程必须制定切实可行的授课
8、计划，授课计划经二级学院审核通过后，于2月15日之前统一报教务处康凤老师处，教务处审批后2月17日正式开课，师生须严格执行课程授课计划完成教学。（2）3月2日-疫情结束学生返校的教学组织安排2020年3月2日起，在疫情解除前，学校将全面实施线上教学，所有课程（实习实训课程除外）须按教学计划、授课计划和课程表进行线上授课。调整教学进程。学校教学日历确定3月2日为2019-2020学年第二学期第一周周一，本学期总教学周数为21周。线上教学条件准备。任课教师在各教学平台上完成建课、教学资料（PPT、电子教材、测试题、作业等）上传、学生名单上传等教学准备工作和完成开课前网络测试工作。任课教师要充分有效
9、利用各类教学资源、课程教学平台、社交平台(微信群、QQ群)等交互平台，为学生提供学习支持，指导学生进行在线学习。学校已建成的网络课程资源见附录。线上教学准备核查。各教学单位仔细核查本单位线上开课清单及教学资源准备情况，确保所有课程（实习实训类课程除外）均能在3月2日实施线上教学，同时负责对外聘教师线上教学进行培训。分类开展线上教学。线上教学期间，实习实训课程全部暂停，调至疫情解除学生返校后实施，各二级教学单位根据实际情况做好此类课程的调整预案；本学期军事理论由学校统一开设网络课程，学生按课表时间登录超星尔雅课程平台自主学习、完成考试；体育课程按第一阶段方案继续执行，基础教学部须制定科学合理的过
10、程指导和学生返校考核方案报教务处备案，考核结果纳入平时成绩。五、线上教学授课要求每次线上教学尽量做到有痕，便于接受教学检查，合理计算课时报酬。（一）自建网络课程授课要求已建成或部分建成的线上课程，教师可通过现有课程平台进行在线教学和指导。任课教师按照课表时间开展线上辅导，提前一周上传下周所需资源，对学生如何自学提出要求，课中开展线上互动，包括签到、讨论、答疑、作业讲解、下次课预习、作业布置（一次课至少一项作业）等，每次课（2课时）互动时间不低于30分钟，课后要批改作业并及时反馈。鼓励线上教学条件成熟的教师开展直播教学，进一步提高教学效果。（二）借用网络资源课程授课要求利用中国大学MOOC、智慧
11、职教云、爱课程、智慧树、超星尔雅等课程平台提供的优质在线课程资源，由课程负责教研室进行甄选，并配合调整原课程授课计划，上报二级学院审核后报教务处审批方可开课。借用网络资源课程由学生本人合理安排时间自学，任课教师须按课表时间开展线上直播互动辅导，每次课（2课时）不少于60分钟，对学生如何自学提出要求，并对自学效果进行检查，每次检查覆盖面不低于该门课程参与线上学习学生人数的60%。辅导课要严格考勤，采用讨论、答疑等互动教学方法精准掌握学生自学过程中存在的问题，予以指导，切实做到借用网络资源，但不完全依赖网络资源，以达到本门课程的教学目标。（三）直（录）播课程授课要求尚未建成且无法借用网络资源的课程
12、，可直（录）播授课。直播授课。直播平台推荐选用微信、QQ、钉钉等，其直播过程和相关资源可与“智慧职教云”一键互联，便于学生回放复习以及保留痕迹备查。如使用其他网络学习平台，请自行保留痕迹备查。任课教师按照课表时间进行直播授课，课中开展线上互动，包括签到、讨论、答疑、作业讲解、下次课预习、作业布置（一次课至少一项作业）等，每次课（2课时）互动时间不低于30分钟，课后要批改作业并及时反馈。录播授课。教师提前将教学视频微课录制好，将其上传到智慧职教云，并按课表时间播放，结合云班课或智慧职教在线指导学生学习、答疑和作业的发放。录播教学要求每次课（2课时）录播视频总时长不低于40分钟，其余上课时间可开展
13、线上互动，包括签到、讨论、答疑等。鼓励目前尚未建成网络课程的任课教师积极利用“智慧职教云”等开展课程资源建设。六、实践教学安排（一）实验课程对于需要在实验室才能完成的实验，采用线上虚拟仿真实验平台教学，登录http:/www.ilab-网站，如能选择到合适本课程的实验教学项目，可替代现有课程的部分实验;对于学生可以自行在课后完成的实验，编制实验指导手册，制定详细的实验要求，线上指导学生线下完成；除以上两类以外的实验课程，暂缓开课，推迟到学生正式返校后再补。（二）实习实训课程线上教学期间，实习实训课程全部暂停，调至疫情解除学生返校后实施，各二级教学单位根据实际情况做好此类课程的调整预案。（三）顶
14、岗实习2017级顶岗实习严格按教务处2月8日下发的关于延期开学教学安排的通知和2月11日下发的关于进一步做好疫情防控期间顶岗实习管理的通知执行。不论是未开始顶岗实习学生、即将开始顶岗实习学生，还是已经开始顶岗实习学生，二级学院都必须要求他们严格遵守当地疫情防控相关要求和规定，坚决杜绝学生擅自上岗，同时要求顶岗实习管理老师多关心实习学生，做好心理疏导。（四）毕业设计2017级毕业设计严格按教务处2月8日下发的关于延期开学教学安排的通知执行，在疫情解除学生返校前，指导教师须加强与学生的线上交流，于3月10日开始线上组织学生开展毕业设计选题开题工作。七、公共课教学安排（一）体育课程体育课程按第一阶段
15、方案（2月17日-2月28日）继续执行，学生自主锻炼，将训练视频按要求保存备查，返校后接受现场考核。基础教学部须制定科学合理的过程指导和学生返校考核方案报教务处备案，考核结果纳入平时成绩。（二）公共基础课公共基础课程，包括思政课程、大学英语、数学、心理健康教育等，要求相同的课程应使用同一门网络课程、同样的教学资源进行教学，其他授课要求参照学校线上教学统一要求。八、线上教学质量评价过程评价：教务处、质量管理办公室抽查检查平台中教学资源、学生人数、在线学习、在线答疑指导等信息，进入班课中了解互动情况等，发现问题及时通报。第三方评价:引入麦可思数据公司对全部课程线上教学质量进行评价。对教师线上教学质
16、量评价项目包括：线上平台中的教学资源情况，第三方评价、学生评价、教师自评、督导评价。九、其他教务工作安排（一）学籍管理工作各项学籍管理工作待学生正式返校后进行。（二）考试工作1.国家教育考试（1）全国计算机等级考试，四川省教育考试院已经通知考试延期举行，具体安排另行通知。（2）全国大学英语四六级考试网上报名预计3月中旬，另行通知。（3）四川省英语新三级考试预计报名时间为3月中旬，另行通知。2.应届毕业生（本科2016级，专科2017级）补考重修（1）补考等待学生返校后另行通知。（2）重修报名时间预计3月中旬开始网上报名，另行通知。（3）英语结业考试仍按原计划定于本学期英语三级考试当天、四六级考试当天。3.
