《兰州大学敦煌学专业教学团队》由会员分享，可在线阅读，更多相关《兰州大学敦煌学专业教学团队（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.学科门类（二级类）：_敦煌学_2012年甘肃省高等学校教学团队推荐表（本科）团队名称： 敦煌学专业教学团队 团队带头人： 郑炳林 所在院校： 历史文化学院 推荐部门： 甘肃省教育厅 教育部高等教育司制二一二年四月填 表 说 明1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2011年12月31日。4. 如表格篇幅不够，可另附纸。5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。一、团队基本情况简介敦煌
2、学专业教学团队依靠于教育部人文社会科学重点研究基地，是甘肃省重点学科和国家重点（培育）学科，同时也是兰州大学211工程和985工程建设学科。已经形成了完整的本科生敦煌学授课体系，深受学生好评。经过教学团队的不懈努力，敦煌学学科于1984年获得历史文献学（敦煌学）硕士学位授予权，1998年获得博士学位授予权，2003年获博士后科研流动站，目前已经形成博士后博士硕士本科生完整的培养体系。教学团队带头人郑炳林教授是国内外著名的敦煌学者，现任兰州大学学术委员会副主任、兰州大学社会科学学术委员会主任、兰州大学学位评定委员会副主席，对本科生教育理念和发展模式有深刻的理解，自1982年以来已从事本科生基础课
3、、选修课教育教学满30年，工作经验丰富，先后荣获“宝钢优秀教师奖”、“兰州大学师德标兵奖”、“甘肃省优秀教师园丁奖”、“全国教育系统职业道德建设标兵”等荣誉称号。出版著作10余部，在历史研究、中国史研究、世界宗教研究、文史等杂志上发表论文160余篇，代表性著作有敦煌碑铭赞辑释、敦煌地理文书汇辑校注、敦煌石窟艺术概论（合著）。研究生培养成绩瞩目，指导的博士学位论文中1人获得“全国优秀博士学位论文”（2007年），2人获得“全国优秀博士学位论文提名奖”（2008年、2010年）。指导的2008届历史学基地班林玲浅论隋朝在河西的良臣樊子盖、历史学基地班唐尚书汉唐西北畜牧业经济综述、民族学班何宏强多元
4、文化构建中的基督教与中国佛教传统的对话；2009届历史学基地班魏健鹏敦煌史地研究回顾与展望、历史学基地班张晓磊论敦煌私社的借贷职能；2011届历史学基地班王驰唐前期对入华粟特人政策梳探等多位本科生毕业论文被学术委员会认定为优秀。郑炳林教授现兼任国家哲学社会科学基金项目中国历史评审专家、甘肃省社会科学界联合会兼职副主席、中国史学会理事、中国敦煌吐鲁番学会副会长、兰州大学历史文献学（敦煌学）学科带头人、敦煌学博士学位授权点、历史学（敦煌学）博士科研流动站、历史文献学（敦煌学）国家重点（培育）学科负责人。编著的本课生教材敦煌石窟艺术概论，是为中国敦煌学专业编写的第一部关于石窟艺术类的教材，被誉为“开
5、启敦煌艺术研究的一把钥匙”。团队教学骨干伏俊琏教授现任中华伏羲文化研究会副会长、中国辞赋学会副会长、甘肃敦煌学会副会长、甘肃四库全书研究会副会长，长期从事敦煌文学、中国古典文献学的教学工作。在中华书局、上海古籍出版社等出版学术著作7部，科研成果多次荣获省优秀成果奖、省高校优秀成果奖，先后被评为“甘肃省高校跨世纪学科带头人”（1996年）、“省跨世纪学术技术带头人”及“333”人才工程一、二层次首批入选人员（1998年），曾获省第九届青年教授成才奖（2001）。先后主持国家社会科学基金项目、教育部基金项目和省级基金项目“古代俗赋研究”、“敦煌文学编年史”、“百年敦煌文学研究史”等7项。长期为本科
6、生开设古代汉语、历史文选等专业基础课程，在“兰州大学最受学生欢迎的课程评比活动”中，获全校第2名。团队教学骨干冯培红教授主要从事敦煌学和隋唐史的本科教学，为兰州大学翠英学者特聘教授，入选2004年教育部新世纪优秀人才支持计划，博士学位论文获2007年全国百篇博士学位论文奖，主持国家社科基金项目“归义军职官制度研究”、教育部新世纪优秀人才支持计划项目“敦煌官文书与唐五代地方行政运作”，出版专著1部，在历史研究、敦煌吐鲁番研究等刊物发表论文60余篇。团队其他成员王晶波教授、魏迎春副教授、刘永明副教授、陈双印副教授、屈直敏副教授、张善庆讲师、赵青山讲师等发表论文共计150余篇，专著12部，主持国家社
7、科基金项目、教育部项目、省社科项目20余项。教学团队人才结构合理，现任10名教师中，有4名教授，4名副教授，2名讲师，5名博士生导师、3名硕士生导师。均有出国留学和访问经历，其中有9名获博士学位。50岁以上者2名，40岁-50岁间5人，40岁以下者3人。教学团队整体年龄结构合理，综合素质高，是一支富有朝气和团结合作精神的教学队伍。教学团队注重书本教学与实地考察相结合的方式，郑炳林教授2003年带领本科生赴敦煌教学实习，取得了良好的效果，本次教学实习也是历史院恢复本科生教学实习后的第一次实习活动。在郑炳林教授的提倡下，年轻教师几乎每年带领本科生田野调查，2004年、2005年、2006年，冯培红
8、教授、屈直敏副教授、刘永明副教授带领2001级、2002级、2003级本科生，从兰州出发，沿武威、嘉峪关、酒泉、敦煌、玉门等地对丝绸之路实地考察。2007年、2008年陈双印副教授带领2004级、2005级本科生到陕西省西安市开展教学实习。为了配合本科生阅读面和培养其对国学的兴趣，教学团队还编写一些通俗易懂的敦煌读物，现已出版的相关书籍有郑炳林教授丝路明珠敦煌（合著）、冯培红教授敦煌历史人物、魏迎春副教授敦煌菩萨漫谈、屈直敏副教授敦煌高僧。教学团队全体人员长期承担历史文化学院本科学生的敦煌石窟艺术概论、敦煌佛教史、敦煌文献学概论、敦煌道教史、历史地理概论等课程。出版教材敦煌石窟艺术概论、敦煌地
9、理文书汇集校注、敦煌碑铭赞辑释等。二、团队成员情况1.带头人情况：姓 名郑炳林出生年月1956/07参加工作时间1982年政治面貌党员民 族汉性 别男最终学历（学位）学士授予单位兰州大学授予时间1982年高校教龄30年专业技术职务教授行政职务所长联系地址、邮编甘肃省 兰州大学一分部 衡山堂五楼 敦煌学研究所办公电话0931-8913310移动电话13609375353电子邮件地址获奖情况（省部级以上）1 教学奖励（1）1998年获宝钢优秀教师奖。（2）2005年获兰州大学师德标兵奖。（3）2006年获甘肃省优秀教师园丁奖。（4）2007年获全国百篇优秀博士学位论文指导教师。（5）2008年全国
10、百篇优秀博士学位论文提名论文指导教师。（6）2010年全国百篇优秀博士学位论文提名论文指导教师。（7）2011年被评为全国教育系统职业道德建设标兵。 2 荣誉奖励（1）1994年被评为甘肃省在社会实践中做出突出贡献的优秀大学毕业生。（2）1997年享受国务院政府特殊津贴（第973600261）。（3）2001年被授予甘肃省优秀专家称号。（4）2005年被评为甘肃省文化宣传系列拔尖人才。主要学习、工作简历起止时间学习工作单位所学专业/所从事学科领域1978.2-1982.1兰州大学历史系大学本科历史学1982.1-至今兰州大学敦煌学研究所敦煌学2.成员情况：成员人数 9 姓 名伏俊琏年 龄52参
11、加工作时间1977.3最终学历（学位）博士专 业中国古典文献学高校教龄27专业技术职务教授行政职务敦煌学研究所副所长姓 名冯培红年 龄39参加工作时间1997最终学历（学位）博士专 业敦煌学高校教龄15专业技术职务教授行政职务敦煌学研究所副所长姓 名王晶波年 龄48参加工作时间1985最终学历（学位）博士专 业敦煌学高校教龄27专业技术职务教授行政职务姓 名魏迎春年 龄41参加工作时间1994最终学历（学位）博士专 业敦煌学高校教龄10专业技术职务副教授行政职务敦煌学研究所副所长姓 名陈双印年 龄41参加工作时间1996最终学历（学位）博士专 业敦煌学高校教龄5专业技术职务副教授行政职务姓 名
12、屈直敏年 龄40参加工作时间1993最终学历（学位）博士专 业敦煌学高校教龄14专业技术职务副教授行政职务姓 名刘永明年 龄46岁参加工作时间1987最终学历（学位）博士专 业历史学高校教龄18专业技术职务行政职务姓 名张善庆年 龄32参加工作时间2010最终学历（学位）博士专 业敦煌学高校教龄2专业技术职务讲师行政职务姓 名赵青山年 龄30参加工作时间2009最终学历（学位）博士专 业敦煌学高校教龄1专业技术职务讲师行政职务（根据人数复制、填写）三、教学情况1.主要授课情况：（2006年以来）课程名称授课人起止时间总课时敦煌学前沿研究概述郑炳林2008年-2012年270中国历史地理概述郑炳
13、林2011年54历史智慧与方法郑炳林2007年54考古发现与丝绸之路文化陈双印2008年-2009年108隋唐五代史专题冯培红2008年-2011年162儒家经典导读伏俊琏2009年54中国传统文化专题刘永明2007年51儒释道与中国文化道教与中国文化刘永明2010年-2011年108古代汉语王晶波2009年-2011年216敦煌石窟艺术概论魏迎春2007年-2011年216中国历史地理概述魏迎春2007年-2011年270中国佛教美术史张善庆2011年-2012年108汉唐佛教史赵青山2012年542.教材建设情况：（主要教材的编写和使用情况）教材名称作者出版社出版时间入选规划或获奖情况敦煌石窟艺术概论郑炳林（1/2）甘肃文化出版社20052007年兰州大学教学成果一等奖敦煌归义军史研究三编郑炳林甘肃文化出版社2005敦煌归义军史研究四编郑炳林三秦出版社2009丝路明珠
