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礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人伴共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人恩想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现:对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度,道德风尚和生活习惯的反应。重视、开展礼仪教育己成瓢道德实践的一个重要内容,礼仪_教育的内容涵盖着社会生活的各卞方面。-童仪是人际交往的通行证!野。E,撞*一.课堂礼仪1【L)b市l5医吴医。E4辅莲1,见不到老师主动问好,.迟到了,要品“报告“,昕到“请进“后.不随便翻阅老师办公室的东西。.坊姜要端正,F与本节课无关的射分别时说“再见“。听讲要认真。招情,如未经允许说话、喝水、吃东西、听音乐、补作业等,6.发言的同学要声音洪亮。出现答题错误不要有嘲笑。听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。8.虚心吻取老师的教诲,接受师长的9.指出老师的错处要有礼貌。10.痣参悟老师的劳动成果,按时完成老师布气景的各项任务。11.服从老师管理,不顶撞老师。菅2让镶司与老师交谈时,要起立并主动给老师老师在与别人在交谈时,不可随意打抗老躬站立侧,等老师办完事引市中华民族素有“礼仪之邦“之称外有着悠久而深厚的道德传统影响着我们民族性格,民族心理和民族精神,深刻的影胡着我们的生活方式,这是我
