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1、 保教知识与能力导言课课堂要求,制定学习计划,明确学习目标,课上集个注意力,及阡笔记,课下整理笔记,及时背默,多和同学、老师沟通交流,及时掌握信息教学目标“了解本课程在幼儿教师考证中的重要性“了解本课程结构体系学习要求及学习方法指导回s8ts回2ssx沥c2016年上十年中小学教师资格考试(笔试)日程安排表3月12日(星期六类别时间意衍下午3:00-11:0013:00-15:00幼儿园综合素质(幼儿园)保教知识与能力感知真题205年丁牛年中小学教师资格考试保教知识与能力试题(幼儿园注意事项:1-考试时间为120分钟,满分为150分。2请接规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
2、一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1-下列哪一种不属于3一6岁儿童学习与发展指南倡导的幼儿学习方式?)A-强化学习B.直接感知C.实际操作D.亲身体验二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)11.为什么不能把3一6岁儿童学习与发展指南作为一把“尺子“来衡量所有的幼儿?请说明理由。(15分)三、论述题(本大题1小题,20分)13.论述积极师幼关系的意义,并联系实际谈谈教师应如何建立积极的师幼关系。E夯泸料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共4014.材料为了解中班幼儿分类能力的发展,教师选择了“狗、人、船、鸟“四张图片,要求幼儿从中挑出_张不同的。很多幼儿拿
3、出来“船,他们的理由分别是人和乌常常是在一起出现的;船不是乌都有头和身体,而船没有;狗、乌是会长大的而船是不会长大的。问题:(舌3寥雷合上述材料分析中班幼儿分类能力的发展特点。C2)菩审蠡萼材料中幼儿的发展特点,教师如何实施教朊。五、活动设计题(本大题1小题,30分)16.大一班自由活动时间,个别幼儿用包床板(30CMX30CM)当滑板玩(如下囹),许多孩子也想玩,但有的幼儿滑不起来,有的只能厝一点点请根据幼儿利用泡沫拼板滑行的兴趣,为大班幼儿设计一个体育活动。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。图一:儿童双脚踩一块拼板滑行)图二:(儿童坐在一块拼板上滑行)实际卷面满分1
4、50分,90分以上合格;成绩单显示满分为120分,70分合格单项选择题10小题,每小题3分第1-10题30分简答题2小题,每小题15分第11、12题“30分论述题1小题,第13题20分材料分析题2小题,每小题20分第14、15题“40分活动设计题1小题,第16题30分保教知识与能力考试大纲一、考试目标,1.学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法,并能够运用这些知识了解幼儿。,2.学前教育理论知识和应用能力。掌握教育基本理论和学前教育基本原理,理解幼儿教胃的特性,了解幼儿教育历史和幼儿园教育改革动态,并能合幼儿教育实践问题进行分析。3.幼儿生后指导的基础知识与能力掌握幼儿日生活和幼儿卫生、保健、营养、安全等方面的基本知识，并能在实践中应用。
