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1、 (沥政hT朐一位中学毕业生的困惑一一当我拿到大学录取通知书时,我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外,似乎什么都没有一一没有朋友,没有刻骨铭心的体验,没有美好的回忆,没有对生活的热情,没有稳定而深刻的兴趣爱好。除了无奈地“喜欢“数理化英语等高考课程外,简直都忘了国歌是怎么唱的了。金华四中高二学生徐力遵守校纪,成绩居班级前10名,年年被评为三好学生。2000年1月17日,他因怨恨母亲苛刻的管教方式,裕失理智,用榔头残忍地杀害了母亲,被判有期徒刑12年。2004年2月15日晓,云南大学生和科学学院大四学生马家爵因在打牌时与四位同学发生口角,竟用铁锤将他们残忍杀害。云南省高级法院裁定:
2、马加爵因不能正确处理与同学积怨,报复杀人,主观上具有人际关系,为琐探非法剥夺他人生命的故意,客观上实施了非法剥夺他人生命的行为,已构成故意杀人罪。悲痛欲绝的母亲一位大学生写给报社的信一一我在极度自卑的心情下认识了大学的同学们,我从他们那里知道了各种手机的品牌,知道了不但衣服裤子,就连袜子都讲究牌子。第一次用同学的手提电脑时,我拿鼠标的手竟然莫名地发抖!这时我才真切地感到了自己的不幸一一我为什么是与他们同屋昵?进校的最初几餐,我们是一起去食堂的,但后来我就找各种理由摆脱他们,我实在无力硬撑着和他们同等消费,但也不慈意他们看见我碗里的“真实内容“。我找到了一份家教工作,但我不愿同屋看见我书包里的高
3、中课本、小学课本,所以就像在做地下工作一样。申请助学金贷款时,我请班主任帮我保密,但两周后,黑板一角出现了催缴学费的名单,我韶然名列榜首,我悄悄擦去了自己的名字,过了两周,班长又在黑板另一角写下了获得助学贷款的同学名单,我又名列其中,这次我却因为去做家教了没能及时擦去自己的名字.(摘自2004年9月25日青年时报)周一超于2004年3月2日被执行死刑。浙江大学毕业生周一超在嘉兴市报考公务员,成绩合格,在得知自己因体检查出为乙肝病毒携带者而未被录用后,将两位工作人员刺死刺伤。一位中学教师的困惠一一假如说马加爵仅是个个案,那么清华大学学生刘海洋用硫酸泼黑熊,齐刚弑母,还有杭州的一位大学毕业生因报考
4、公务员未录取而报复杀人等等,这些人都是所谓的“优生“。人们不禁会想:他们为什么小小年纪就这样冷酷无情,不说对社会对祖国的热爱之情,就连起码的亲情、友情也荬然无存。假如他们哪怕有一点发自内心的对亥人对友人的爱,他们就不会走上犯罪的道路。只要想想中国那么多纯朴善良、老实巴交的农民,想想他们对子女上学的期望和热情,就该想想在小学到中学毕业这-二年对学生成长如此关键的时间内,我们的教育在做什么,我们又教给了他们什么。一、情感教育的意义青少年的情感质量与其人生命运和社会安定关系密切,培养人才不能以降低人的社会性情感质量为代价。情感教育的一般目标包括三个内容:培养学生的社会性情感;提高他们情绪情感的自我调控能力;帮助他们对自我、环境以及两者之间的关系产生积极的情感体验。这三个方面最后都指向整个教育目标的完成和健全人格的培养,这是情感教育的终极或最后目标。一一鱼霞情感教育,教育科学出版社1999.20.(一)情感与教育的关系教育没有情感,如同池塘没有水一样就不能成其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。一一夏不尊
