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人教版小学数学一年级下册教学设计第七单元 第五课时练习课教学目标：1. 通过练习巩固已学过的各种规律及找规律的方法。2. 训练学生思维的敏捷、迅速。教学过程：一、复习。 课本第90页第6题。二、新授。1. （完成第10题）让学生圈出合适的图形，并说出理由。第二行的图形，由学生说完理由和答案后，再由学生来判断对错。2. 完成第7题。让学生找出规律后自己涂在书上。3. 完成第13题。先让学生照规律摆出后面两个图形，再让学生根据图形写成数字的形式。如果只出现前2个图形，还可以有什么规律？说明要确定一个规律一定要连续出现两次或更多次。4. 完成第11题。让学生自行填写在书上，并把规律标出来，集体订正。三、巩固练习。1. 完成思考题。以小组为单位，摆一摆、算一算，找出规律，说明相邻的两个数之间并不一定差相同的数。2. 1、2、4、5、7、（ ）、（ ）3. 1、1、2、3、5、8、（ ）、（ ）4. 小鸡根据胸前的号数按规律排队，其中一只小鸡没有按规律排队，请你把它找出来。
