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1、n 当前文档修改密码：8362839湘教信办通20104号关于开展2010年度湖南省教育信息化工作目标治理考核的通知各市州教育局、各省属高等学校：为贯彻实施20082015年湖南省教育信息化进展规划，规范全省教育信息化治理，依照省教育厅2010年度教育信息化工作要点，现就开展2010年度教育信息化工作目标治理考核有关工作通知如下：一、考核对象各市州教育局、省属高等学校。二、考核依据与考核内容依照湖南省信息化条例、关于印发的通知（湘教信办通20102号）规定，对比2010年度市州教育信息化工作目标治理考核细则（附件1）、2010年度高等学校教育信息化工作目标治理考核细则（附件2），重点考核教育信
2、息化工作的保障机制、制度建设、队伍建设、基础建设与应用、网络信息安全及工作创新等六个方面。三、考核方法1、考核组织：由省教育厅信息化工作领导小组牵头，厅信息化办公室具体实施。2、考核程序：（1）自查。各单位依据“教育信息化工作目标治理考核细则”（具体见附件1、附件2）开展自查，在2010年12月10日前将自查报告、自查评分表、2010年度工作总结及其它辅助讲明书面材料报省教育厅信息化办（一式三份）。（2）复查。省教育厅信息化办对各单位自查材料进行完整性、真实性初评复查。（3）复核。省教育厅信息化办选取部分单位，组织专家进行现场复核，对年度教育信息化工作进行综合考评。（4）公示。省教育厅依照以上
3、程序形成初步考核结果并在湖南教育网公示。（5）通报。公示期满后，省教育厅将考核结果以文件形式向全省通报。3、考核工作时刻：2010年12月-2011年1月。四、奖惩措施1、依照考评结果，按市州教育局类、本科高校类、高职高专学校（含专科）类三个系列分不评定四个等次，即：优秀（总分90分以上，含90分），合格（总分80分89分），差不多合格（总分70分79分），不合格（70分以下）。2、依照考核结果按一定比例评选2010年度教育信息化先进单位和先进个人，并给予奖励。获奖单位可优先参与省级教育信息化试点、示范工作。3、对连续两年教育信息化工作目标治理考核不合格、或不上报目标治理考核材料的单位将向全省
4、通报，并由单位主管领导到省教育厅讲明缘故。请各单位高度重视，认真做好相关工作。工作中如有问题可与省教育厅信息化办联系，联系人：宋海波，电话：0731-82207750（传真）。附件：1、2010年度市州教育信息化工作目标治理考核细则2、2010年度高等学校教育信息化工作目标治理考核细则 二O一O年四月十五日10 / 10附件1：2010年度市州教育信息化工作目标治理考核细则一级指标二级指标分值考核内容与方法考核得分一、保障机制（20分）1、领导重视6分局长亲自对2010年信息化工作作出批示，分管局领导重点抓一项年度信息化建设并取得成效；（1分）本年召开局办公会议专题研究教育信息化工作；（1分）
5、召开全市（州）教育信息化工作会议；（2分）按省教育厅要求派员参加教育信息化工作各种会议及其它活动，并及时报送各种资料；（2分）2、机构完善4分由局信息化工作领导小组及其办公室对信息化工作实施统筹治理；（2分）教育信息化工作机构（信息中心、网络中心等）建立健全；(2分) 3、人员配备4分有2名以上专职信息技术治理人员在本岗位上连续工作不低于2年；（1分）有1名以上网站通讯员，最新名单本年已报湖南教育网；（1分）所辖县市区、学校均配备12名专兼职信息技术治理员；（2分）4、经费保障5分教育信息化经费在局本级年度预算中设立专项，并保持逐年增加；（4分）年度经费能差不多保障本年教育信息化工作运转；（1
6、分）5、打算与总结1分有局领导签阅的2010年度信息化详细工作打算、工作总结。（1分）二、制度建设（10分）1、制度规范5分本年健全、完善一系列教育信息化工作治理规章制度；（1分）对所辖县市区、学校开展2010年度教育信息化工作目标治理考核；（4分）2、信息化建设治理5分严格按照湖南省信息化条例及有关文件要求开展教育信息化工程建设的立项、论证、审核、招标、监理、验收等工作；（2分）教育信息化重大项目建设方案报省教育厅信息化办备案并作技术衔接。（3分）三、队伍建设（15分）1、人员培训8分全年组织局机关干部集中开展信息化培训一次以上；（2分）全年组织本地区教育信息技术骨干集中培训一次以上；（3分
7、）按省教育厅统一规划组织本地区教师开展信息技术培训；（3分）2、持证上岗3分2010年组织本局、本地区教育网络信息技术人员参加省教育厅教育网络信息安全治理员持证上岗培训班并获得合格证书；（3分）3、活动与评优4分全年组织本地区教育信息化治理人员或技术骨干开展工作交流活动一次以上；（2分）组织对本地区2010年度教育信息化先进单位、先进个人、优秀成果进行评比。（2分）四、基础建设与应用（45分）1、网络互联互通13分市州局机关局域网稳定运行，且网络带宽能满足实际需求；（3分）市州局机关局域网符合办公内网建设要求；（1分）按湖南省教育网络互联互通工程技术指南要求推进市级教育城域网建设；（3分）按湖
8、南省教育网络互联互通工程技术指南要求持续推进教育网络与所辖县市区、学校连通；（2分）按湖南省教育网络互联互通工程技术指南要求持续推进城区学校（含中职学校）“班班通”，农村学校“校校通”建设；（4分）2、电子政务建设20分通过本市州教育门户网站开展教育网站整合建设；（2分）按照省一般高中学业水平考试的相关要求，市州建立学业水平考试和高中学籍治理平台；（2分）持续推进教育政务公开、行政许可事项网上在线办理；（2分）按省教育厅技术规范建设电子公文传输系统，日常公文收发畅通、反应迅速，推进省、市、县、校四级公文网上传输；（3分）5月底前按标准完成市州本级教育视频会议系统建设，并保持正常运行使用；（4分
9、） 按全省标准完成市州到所辖县市区的教育视频会议系统建设；（5分）按教育部教育治理信息化标准开展各类教育、教学业务治理信息系统建设；（2分）3、信息资源建设10分按照省教育厅基础教育数字资源中期建设方案，市、县建立基础教育资源治理平台；（2分）市州按要求加入省基础教育资源建设同盟，并督促县（市区）按要求加入省基础教育资源建设同盟；（3分）积极推动中职学校以“职教新干线”为引领，建设网络学习交流互动平台；（3分）按省教育厅要求参加湖南省职业教育教学资源库建设；（2分）4、其它工作2分通过网站及时向湖南教育网报送本地区教育新闻，全年被省级以上教育媒体及网站采纳20篇以上。（2分） 五、网络信息安全
10、（10分）1、健全机制2分局机关明确专人负责网络信息安全工作，本年健全完善相关信息安全制度；（1分）建立信息安全事故报告机制，更新、演练应急预案，发生重大信息安全事故及时上报；（1分）2、安全工作8分全年没有发生重大网络信息安全责任事故；（2分）全年对所辖县市区、学校定期开展网络信息安全检查一次以上；（2分）组织辖区内教育单位按省教育厅要求集中开展网络信息安全系统建设；（2分）按省教育厅有关要求完成信息系统等级爱护（定级、备案）工作。（2分）备注：本考核表中标“”号的项目为关键指标项，任何一“”号项不达标即视为当年教育信息化工作目标治理考核不合格。 本考核表基准分为100分。另本年度在教育信息
11、化工作上有重大贡献、创新的可酌情加分，加分最高不超过10分。附件2：2010年度高等学校教育信息化工作目标治理考核细则一级指标二级指标分值考核内容考核得分一、保障机制（20分）1、领导重视5分学校一把手亲自对2010年信息化工作作出批示，分管校领导重点抓一项年度信息化建设并取得成效；（2分）按省教育厅要求派员参加教育信息化工作各种会议及其它活动，并及时报送各种资料；( 3分)2、机构完善4分由校信息化工作领导小组及其办公室对信息化工作实施统筹治理；（2分）教育信息化工作机构（信息中心、网络中心等）建立健全；(2分) 3、人员配备3分有3名以上专职信息技术治理人员在本岗位上连续工作不低于2年；（
12、2分）有1名以上网站通讯员，最新名单本年已报湖南教育网；（1分）4、经费保障6分信息化经费纳入学校年度预算，并保持逐年增加；（4分）年度经费能差不多保障教育信息化工作运转及学校信息化需求；（2分）5、打算与总结2分有校领导签阅的2010年度信息化详细工作打算、工作总结。（2分）二、制度建设（8分）1、制度完善2分本年健全、完善一系列学校信息化工作治理规章制度；（2分）2、信息化建设治理6分严格按照湖南省信息化条例及有关文件要求开展教育信息化工程建设的立项、论证、审核、招标、监理、验收等工作；（2分）教育信息化重大项目建设方案与省教育厅信息化办作技术衔接。（4分）三、队伍建设（15分）1、人员培
13、训10分落实信息技术人员培训制度，安排培训经费，专职信息技术人员平均外出培训一次；（5分）学校专职网络信息技术治理人员2010年参加省教育厅教育网络信息安全治理员持证上岗培训班并获得合格证书；（5分）2、活动与评优5分在教师、学生中组织2010年度教育信息化优秀成果竞赛、评选并予以表彰。（5分）四、基础建设与应用（42分）1、校园网建设5分校园网稳定运行，且网络带宽能满足实际需求；（4分）已启动无线、3G网络覆盖的建设与应用；（1分）2、信息化建设与应用35分已实质开展数字化校园建设，有关方案与省教育厅信息化办衔接；（5分）建立本校门户网站，有专用域名，已通过省教育厅网站前置审核，获ICP备案
14、号；（4分）按省教育厅技术规范建设教育行政办公系统，确保电子公文收发正常进行；（5分）按省教育厅技术标准4月底前完成教育视频会议系统建设并开通使用；（5分）按教育部教育治理信息化标准开展各类教育、教学业务治理系统建设；（5分）按省教育厅湘教通2009427号文件要求开展教育电子身份认证的建设与应用；（5分）一般本、专科院校积极参与全省高校数字资源建设，广泛宣传并充分利用省高校数字化图书等资源，综合效益显着；高职院校积极推进以“职教新干线”为引领，建设网络学习交流互动平台，并参加全省高职教育资源库建设；（6分）3、其它工作2分通过网站及时向湖南教育网报送新闻，全年被省级以上媒体及网站采纳20篇以上。
