《八年级语文下册第二单元8时间的脚印课件新人教版_20200229032》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册第二单元8时间的脚印课件新人教版_20200229032（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8 时间的脚印 在山东临朐县山旺由硅藻土沉积而成的其薄如纸的岩层 上图 中 保存着大量古动物和古植物化石 左图为玄武蛙的化石 右为拟银鹊树的叶子的化石 无字的史书 海枯石烂 1 朗读课文 识记生字词 理解文章的说明内容 2 理解依据事物内在联系 逐层进行说明的逻辑顺序 赏析准确而生动的说明语言 3 认识岩石记录时间的功能 培养学生的探索意识和科学精神 陶世龙 1929年4月出生于四川省安岳县 被中国科普作家协会评为有突出成就的科普作家 出版有 打开地下宝库的钥匙 揭开大地的秘密 地球的画像 火山和地震 变幻多彩的地球 等科普读物 一 读一读 踪迹 低洼 崩落 腐蚀 孔隙 渗入 扫帚 刨刮 浑浊
2、 山麓 沟壑 湖泊 沉淀 地壳 粗糙 覆盖 遗体 琥珀 犀牛 龟裂 帷幕 钟鼎 楔形 宝藏 z n w b n sh x sh n zhou b o zhu l h p di n qi o c o f y h p x j n w i d n xi z n 刨刮 浑浊 山麓 沟壑 粗糙 龟裂 海枯石烂 刮平 水 空气等 含有杂质 不清洁 不新鲜 山脚 山沟 二 记一记 质料 不精细 不光滑 裂开缝隙 海水干涸 石头粉碎 形容经历极长的时间或不可能实现 拟人 痕迹 印迹 踪迹 1 时间的脚印 时间没有脚 说它有 脚印 这是什么修辞方法 脚印 又是什么意思 第一部分 第1至第4自然段 说明岩石 是记
3、录时间的方式中最重要的一种 第二部分 第5至第29自然段 分层次地详细说明岩石是怎样记录时间的 第三部分 第30至第31自然段 总结全文 说明岩石记录时间的意义 号召人们进一步去大自然找寻时间的踪影 一步步走向地下的宝库 2 全文分三大部分 简要概括每部分意思 1 岩石的运动规律是什么 2 你能根据书上的有关内容概述石烂到新生的过程吗 3 分组阅读并讨论第22 29自然段 然后回答问题 岩石保存了哪些历史的痕迹 4 这些 痕迹 是由哪些因素导致的 5 本文抓住事物的特征 综合运用多种说明方法 来阐释事理 请任选一例简要分析 6 课文中有些段落只有一句话 起承上启下的作用 请找出几个这样的例子
4、说说它们各自承启了哪些内容 7 谈谈 寻找时间的脚印 有何意义 8 课文在说明岩石可以记录时间后 接着有一段介绍北京故宫 铜壶滴漏 的内容 这样写是否偏离了主旨 9 文章以 时间的脚印 为题目有什么好处 1 岩石的运动规律是什么 被破坏 被搬运 被堆积 重新生成岩石 2 你能根据书上的有关内容概述石烂到新生的过程吗 3 分组阅读并讨论第22 29自然段 然后回答问题 岩石保存了哪些历史的痕迹 地壳的活动 气候的变化 古代生物的状况 地球历史的发展过程 自然界转瞬即逝的活动 4 这些 痕迹 是由哪些因素导致的 炎热的阳光 严寒 霜 雪 风 雨 空气 水和水中的酸类 生物 人类的活动等 5 本文抓
5、住事物的特征 综合运用多种说明方法 来阐释事理 请任选一例简要分析 举例子 在讲到人对岩石的破坏时 举了建筑兰州铁路时 一个山头几分钟就被炸掉的例子 在讲到泥沙沉淀的后果时 举了我国洞庭湖面积逐渐缩小 黄河下游的水面比地面还高两个例子 这些例子都很简洁 有力地说明了问题 打比方 如课文中在说明风对岩石的破坏作用时 把刮风沙比作 像砂轮在有力地转动 在说明海水对岩石的破坏作用时 把冰河缓慢地移动比作 就好像一柄铁扫帚从地上扫过 刨刮着所遇到的一些石头 生动形象 分类别 课文在说明岩石遭受各方面的 攻击 时 说明岩石保存了更多的历史痕迹时 都采用了分类别的说明方法 使文章条理清晰 层次分明 6 课
6、文中有些段落只有一句话 起承上启下的作用 请找出几个这样的例子 说说它们各自承启了哪些内容 真的有 海枯石烂 的时候 开启下文 说明岩石 毁灭 的过程 经过长期的重压和胶结 那些碎石和泥沙重新形成了岩石 这个独句段总括了上文 总结了岩石 毁灭 之后再度 新生 的历程 7 谈谈 寻找时间的脚印 有何意义 如果我们熟悉了这些石头的历史 便有可能踏着历史的脚印 一步一步地走向地下的宝库 或 不仅使我们增加了知识 而且还非常有助于我们去找寻地下的宝藏 8 课文在说明岩石可以记录时间后 接着有一段介绍北京故宫 铜壶滴漏 的内容 这样写是否偏离了主旨 没有偏离主旨 因为这篇文章的主旨是说明时间是如何被记录
7、下来的 山野里每一厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间 但它只是大自然中保存着的许多种记录时间的 重要的一种 而 铜壶滴漏 则是这其中的另外一种 二者相互补充 体现了说明文语言的准确性 9 文章以 时间的脚印 为题目有什么好处 文章的题目 时间的脚印 是从高士其 时间伯伯 一诗中引申借用来的 运用拟人手法 形象地说明了那些形形色色 大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影 能引起人们的探究欲望和阅读兴趣 语句品析本文在叙述中大量运用拟人化的写法 语言生动有趣 试说说下列句子的表达效果 1 不要认为岩石是坚固不坏的 它无时无刻不经受着从各方面来的 攻击 将 炎热的阳光 严寒的霜雪 以及风雨等对岩石
8、的破坏说成是攻击 仿佛是有意识的行为 这样就强化了他们与岩石的敌对性 形象地说明了岩石 无时无刻不经受着磨难 2 狂风吹来了 洪水冲来了 冰河爬来了 冲来了 爬来了 是一种拟人化的描述 增强了 洪水 冰河 的动感和目的性 表现了它们势不可挡的威力 3 越是笨重的石块越跑不远 越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方 以拟人化的手法 写岩石被分解后的不同命运 这样写增强了事物的主动性或被动性 生动有趣 4 岩石在最初生成的时候 像书页一样平卧着 一层层地叠在一起 最早形成的 躺 在最下面 用 卧 躺 形容岩石的生成状态 运用了拟人手法 准确而又形象地说明了岩石的形成过程 说一说你所了解的珍惜时间的名句
9、 1 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 2 三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 颜真卿3 少年易学老难成 一寸光阴不可轻 朱熹4 吾生也有涯 而知也无涯 庄子5 少壮不努力 老大徒伤悲 长歌行 6 莫等闲 白了少年头 空悲切 岳飞 7 盛年不重来 一日难再晨 及时当勉励 岁月不待人 陶渊明8 时间就是生命 无端地空耗别人的时间 其实是无异于谋财害命的 鲁迅9 时间就是生命 时间就是速度 时间就是力量 郭沫若10 最严重的浪费就是时间的浪费 布封11 世界上最快而又最慢 最长而又最短 最平凡而又最珍贵 最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间 高尔基12 你热爱生命吗 那么别浪费时间 因为时间是组成生命的材料 富兰克林 子曰 逝者如斯夫 不舍昼夜 论语
