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1、初中生作文主要主题【篇一：初中作文主题分类】 人物情感篇 1在我们身边，有很多看似平凡其实并不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友?甚至清洁工、看门人和小商贩，他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上，我们却能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。 请以“ 并不平凡”为题目，写一篇作文。 2从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。 题目一：欢乐一家亲 题目二：美好一瞬间 3任选一题作文。（60分） 题目一： 也是 要求：请将上面的题目补充完整（如网络也是老师大自然也是课堂惩罚也是一种爱等） 题目二：妈妈的早餐
2、，爸爸的叮咛，同学的微笑，老师的眼神；成功时的祝贺，失误时的劝勉生活中许许多多这样的事，都蕴涵着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露，平平静静地定格在我们的生活中，定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟，就能发现其中特别的情味。 请以“关爱”为话题，写一篇600字以上的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。 4.从下面两题中任选一题作文。 （1）“阡陌交通，鸡犬相闻”， “听君一席话，胜读十年书”， “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”?不管是生活中的喧哗，人与人之间的对话，还是大自然的呼唤，都会引起人们无限的遐想，都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。 请以“听，多美”为题目，写一篇记叙文
3、。 （2）请以“改变”为题目，自选角度，写一篇议论文。 5亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格中留下最真最美的文字。请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名 成长奋斗篇 1.2010绍兴中考作文题目：越长大，越_要求：先把题目补充完整，然后作文； 2.阅读下面一段文字，按要求作文。（60分） 走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳
4、光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以“阳光路上”为题，写一篇文章。 要求：处诗歌外，问题自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；不得抄袭；字数控制在600800字之间；卷面整洁，书写工整。 3.五岁的人生路，诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像，曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，沉思过，也纠结过。那些我曾看到过，听到过，想到过的一切，怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?如：我也想当上班干部，争做志愿者；我也想登上泰山顶，重游鉴湖；我也很善良，很孝顺，不是笨孩子；我也曾后悔过，伤感过，失败过；我也同情孔乙己，怀念那个人，坚信那个理；我也?这就是真我，这就是我灵魂深处的一支支心曲。请以“说句
5、心里话，我也”为题 4.阅读下面材料，按要求作文。 王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。 孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。 李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。 ? 学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！ 以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 5.昙花为了自
6、己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。 请以“为了自己的梦想”为题目，写一篇600字至800字的文章。 6.走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。 请以“阳光路上”为题，写一篇文章。 7十五岁的人生路，诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像，曾让我笑过，
7、哭过，感动过，盼望过，沉思过，也纠结过。那些我曾看到过，听到过，想到过的一切，怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?如：我也想当上班干部，争做志愿者；我也想登上泰山顶，重游舞阳河；我也很善良，很孝顺，不是笨孩子；我也曾后悔过，伤感过，失败过；我也同情孔乙己，怀念那个人，坚信那个理；我也?这就是真我，这就是我灵魂深处的一支支心曲。 请以“说句心里话，我也”为题。 8在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗：妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你；老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你；朋友，我知道你爱我，可我升学了，总会离开你 亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢？请你以“总
8、有离开的时候”为题目写一篇作文。 9.化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁， 独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。 请以“走一步，再走一步”作为题目，写一篇文章。（60 分） 生活感悟篇 1.生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。 请以“每天都是一首诗”为标题，写一篇文章。 2在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗： 妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你；老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你；朋友，我知道你爱我，可我升
9、学了，总会离开你 亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢？请你以“总有离开的时候”为题目写一篇作文。【篇二：中考作文四大常考主题】 中考作文四大常考主题 人生感悟类自信、勤奋、乐观、信念等； 感恩感动类父母、师友、祖国、社会； 审视探究类思想认识、关注社会； 审美体验类文化、自然、风俗。 一、人生感悟类 思路一： 总括心境点出原因受到鼓励发生变化点明中心。 例文： 自己造翅的鸟 当我踏进大门，我深呼吸了一口气。这是一个新的开始。 没人知道我以前是多么弱小。我以前骨瘦如柴，从不做有冒险性的事。即使家住在一个小街上。 我出生便没有翅膀。 坐在初中的教室里，看那些同龄人们都比我强，我也曾自卑过。直
10、到有一天，父亲告诉我几句话，至今记忆犹新。 “你知道鸵鸟与蝙蝠吗？它们一个有翅膀，一个没有，可鸵鸟飞不起来，蝙蝠却生出了膜翼，在天上翱翔。” 父亲的话看似不经意，却点醒了我。没有翅膀的人，一样能飞！我铮铮七尺男儿，安与妇孺比较？我的血管里流淌着男儿的热血，我也应该搏击于天际！ 于是，我满怀豪情地学习跆拳道。飘逸的道带、雪白的服装，一丝晃动，几分洒脱，旋转着将意念踢进靶中，在挥洒荷尔蒙的一瞬间，我看到了背后生出的左翼力量。 我不是最强的，可我是最拼命的。 鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了，便成了路”。也许没有翅膀很痛苦，可是我们却拥有更多执著、信念、 知识、力量。若不去开拓，何方有路？若不去
11、创造，何人有翅？ “北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。”我们既生于此世，便不能甘于如此，自己造翅，却能飞得更远，自己造翅，才能更显鲲鹏之志！ 也许你是一只无翅鸟，可你却能抬着头，飞得很骄傲！ 思路二： 切入主题调动素材，追加意义深化中心。 例文： 长亭古梦 翻开史记微微泛黄的扉页，展现在眼前的，十一条没有尽头的长亭。亭中包含着什么呢？是秦皇汉武指点江山的叱咤风云？是文人墨骚客的踌躇满志？石雕龙殿的金碧辉煌？还是古道盘柳的恣意招摇信步长亭，我在踏寻，寻那美丽的人生；我在选择，选那人生道路。 “生当作人杰，死亦为鬼雄”，
12、我把这句话送给他荆轲。 易水边，秋风萧瑟，洪波涌动，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”。荆轲正在演绎着他的千古绝唱。秦国金殿上，荆轲的心中是无畏的。应为他心中有对祖国对国军的一片赤诚。最后，他用“图穷匕见”的悲剧和满腔热血在一次证明它的忠心与勇敢。我想，荆轲死前一定是笑着的君子坦荡荡。 荆轲的美丽人生是他的一片赤诚忠心，他选择了为国牺牲。 他是我国著名史学家，他创作我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记,他叫司马迁。因为心中正义，他站了出来，他帮助被汉武帝定义为“叛贼”的李陵出面进行了澄清。而作为回报，他被汉武帝处以腐刑，从此他只能作为一个不完全的男儿活着，又有谁知
13、道是怎样的毅力支撑着他前进！ 司马迁的美丽人生是他一份坚忍不拔，他选择了忍辱含垢。 历史的长汀中，继续呈现着美丽：从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，中我们读出了以天下为己任的选择；从李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中，我们了解到坚贞不渝爱情的选择；从李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”中，我们感悟到自信人生的选择；从于谦的“千锤万凿出深山”中，我们知道了历史选择了中国 掩卷托腮，在弹指一挥的几千年历史中，总也中不但拿历史的沧桑与美丽。慢慢的长亭历史里，其实谁也不清楚。而人生的方向，我知道他在那黑夜后的黎明，在下一个山峰的顶头。 写作技巧： 1、紧扣人生感悟构思立意；
14、2、紧扣人生感悟选择素材。 练习： 1、请以“偶然的发现”为题，写一篇不少于600字的作文。 2、生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富，“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同凡响；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天”为题写一篇600字左右的文章。 二、感恩感动类 思路一 关爱很大认识偏差受到触动转变看法。 例文： 父爱，一生的财富 父爱如山，是呵护生命的火；父爱如火，是点燃希望的灯；父爱如灯，是照亮前行的路；父爱如路，引领你的一生。 -题记 曾经的我不懂得父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂得父亲朗俊的面容因何憔悴，不懂得父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂得
15、父亲大半辈子的辛劳究竟为谁 直到我读六年级时 那天狂风怒吼，草木萧条，在公交车上的我准备独自回家。可到站时，我却看见了一个人。黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住得颤抖，狂风掀起了他的大衣，他是父亲！透过窗子，清晰的看到了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽词藻的装饰，就是白发，一根根的白发。父亲的白发一次次被狂风压倒，但一次又一次不屈地挺立起来！那一倒一立中，我知道他是为了谁那一次，不断被压倒又挺立的只是父亲的白发，还是父亲的心。车靠站了，我快步走下了车，显然，父亲已经看到了我，他不再用那大手捂住进风的大衣，而是飞快地向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但父亲却丝毫没有在意这红色的毛衣裸露在外面，只是在这莫名的黑暗之中跳动，朝我奔来！ 那一刻，我看到了父亲那火热的心在我的身旁，那一刻，我的泪在眼眶里打转！ 父亲伸出了那冰冷的手搂住了我，我在父亲骨瘦如柴的身躯之下回到了家。 那一次，我知道：我抓住了我一生的财富！ 父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我一辈子。父亲啊！你的爱是我一生的财富，因为有了
