党建思想--党性修养篇三范文2篇

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1、其一:加强党性修养是共产党员的终生必修课胡锦涛同志在第十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话中,着重对各级领导干部提出了加强党性修养的任务,并对新的历史条件下加强党性修养的重要性、紧迫性、基本要求与工作着力点,作了深刻而系统的阐述。这是对我们党党性理论的丰富和发展,是对党的各级组织开展党性教育、广大党员自觉加强党性锻炼的有力推动,必将对加强党的先进性建设、提高党的执政能力和拒腐防变能力产生重大而深远的影响。 深刻领会讲话精神,用党性理论新成果武装头脑 一年一度的中央纪委全体会议历来为全党和全社会高度关注。十六大以后迄今,胡锦涛同志在中央纪委全会上先后发表了七次重要讲话。选择中央纪委全会这个特定场

2、合,从党的事业和党的建设全局的高度,对重大问题作出重要理论阐述及工作部署,无疑意义深远,具有很强的号召力。 这七次重要讲话,第一次主要讲了按照党的十六大精神,深入扎实做好党风廉政建设和反腐败工作问题。第二次主要讲了大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风问题。第三次主要讲了提高反腐倡廉能力、加大预防腐败工作力度问题。第四次主要讲了认真学习贯彻党章问题。第五次主要讲了加强领导干部作风建设问题。第六次主要讲了加强反腐倡廉建设问题。需要指出的是,所有这些讲话,都无一例外地涉及了党性修养问题。例如,讲到学习贯彻党章重要性时,强调党章是加强党性修养的根本标准;论述思想道德建设特别是拒腐防变教育时,明确要求

3、全党同志首先是领导干部要具备坚强的党性修养。在今年的第七次讲话中,则着重强调加强党性修养是每个领导干部的终生课题。这是在我国改革开放已经30年、我们党执政60年的光辉时刻,向全党提出的一项重大任务,其意义和影响非同寻常,有很强的凝聚人心、鼓舞斗志的作用。 1941年,我们党第一次正式颁布关于增强党性的决定。从那时以来,每当重要的历史关头,我们党都把加强党性修养和教育作为强大的精神动力和政治保障,提到突出位置。 党性是什么党性是政党固有的本质属性,是党的性质的集中体现。共产党员的党性是党的先进性在党员身上的具体体现。我们党的先进性,既体现在党的指导思想、根本宗旨、奋斗纲领、路线政策、组织原则、党

4、的纪律、党的作风等方面,又体现在广大党员和党的干部的理想信念、思想观念、道德品格以及学习、工作、生活等方面。共产党员从入党那天起,就要具有并不断提高党性意识,形成坚强的党性。共产党员要努力加强自己的党性修养,这是做合格党员的根本条件,是终生的必修课程。 党性修养最重要的特征,就是党的纲领、章程和决议对全体党员都有共同的、普遍的要求和约束力。无论就党的整体或是党员个人来说,维护党性、增强党性,都不可能一劳永逸。这是因为,客观环境不断发生变化,党员个人也会发生变化,在这个问题上合格了,在另一个问题上有可能不合格或不完全合格。所以,共产党员要在改造客观世界的过程中不断改造主观世界。党的各级组织要始终

5、把党性教育放在重要位置,党员尤其是党员领导干部要自觉加强党性修养,克服一切背离党性的思想和行为。 胡锦涛同志在这次全会上关于加强党性修养的重要论述,既同我们党坚持和维护党性的传统一脉相承,又在新的时代背景、新的形势任务下丰富和发展了我们党关于党性修养的理论,不仅分析了党性问题的新情况,而且提出了党性修养的新要求,具有很强的现实性、针对性和指导性。 第一,把领导干部党性修养问题置于时代发展的最新背景之下。胡锦涛同志指出,当前一些领导干部中存在的作风不正问题仍然突出,一些重特大生产安全事故、食品药品安全事件、重大群体性事件的发生,都反映出一些领导干部在党性修养和作风上的突出问题。另外,在少数党员和

6、党员领导干部中还存在“党性无用论”、“党性过时论”等糊涂观点。国内外形势的发展变化对我们党执政能力是一个新的重大考验,加强党性修养和锻炼,是新形势和新任务对广大党员特别是党员领导干部提出的紧迫的现实课题。 第二,把学习实践科学发展观作为党性修养的基本要求。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针,也是应对当前国际金融危机影响、保持国民经济平稳较快发展的有力思想武器。一方面,新时期的党性修养,要求党员干部深入学习、自觉实践科学发展观;另一方面,加强党性修养的目的,就是为科学发展观的贯彻落实提供坚强的思想和组织保障。 第三,把正确政绩观作为衡量党的

7、干部党性修养的重要标尺。秉承什么样的政绩观,是衡量领导干部能否正确对待群众、正确对待组织、正确对待自己的试金石,也是检验领导干部党性修养的重要依据。作为党的干部特别是领导干部,在政绩问题上应该保持高度清醒态度,应该十分清楚什么是对党和人民有益的事,什么是对党和人民不利的事,如果好大喜功、急功近利,盲目攀比、搞虚报浮夸,以至劳民伤财,引起民怨,这当然不是什么政绩,更谈不上有丝毫党性。把党性问题和政绩问题联系起来,有着十分重大的理论和实践意义。 第四,把党性修养与作风养成紧密相联。胡锦涛同志强调,领导干部的作风问题,说到底是党性问题,党性纯洁则作风端正,党性不纯则作风不正。而干部作风的好坏直接决定

8、干群关系的好坏,乃至影响整个社会的和谐稳定。加强党性修养不抓住这一点,就会犯根本性错误。 坚持学以致用,全面落实加强党性修养的基本要求 我们党独特的党性修养理论,一方面源于马克思主义关于在改造客观世界的同时改造主观世界的理论,同时也浸润着中国的优秀传统文化。我们党一贯重视对党员进行党性教育。在我们党的历史上,具有重大而深远影响的党性教育活动有过多次,每一次总是相对集中在一个或几个相关联的主要问题上。上世纪40年代那次党性教育,是先作出关于增强党性的决定,而后开展整顿党风的活动,核心内容是解决学风即理论联系实际的问题,反对主观主义主要是教条主义。1980年2月,党的十一届五中全会通过关于党内政治

9、生活的若干准则,要求健全党的民主集中制原则,坚持集体领导,反对个人专断,坚持党性,根绝派性;1983年10月开始的为期3年的全面整党,主要目的和任务是要进一步肃清十年内乱的流毒,统一思想,整顿作风,加强纪律,纯洁组织,使广大党员和党员领导干部增强党性,成为合格党员。由此可以看出,历史上的党性教育活动,都是一定阶段的产物,强调党性教育都有其确定的使命和具体的目标。 胡锦涛同志在这次关于加强党性修养的论述中,明确提出了“政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁,充分发挥模范带头作用”的目标,突出了作为执政党党员应具有的党性品质。如果说政治坚定、作风优良、纪律严明,是不可移易的一贯

10、要求,那么,在党长期执政的条件下,作为执政党的党员尤其是党员领导干部,做到勤政为民、恪尽职守、清正廉洁,确实是最重要不过的了。 正确的政绩观是党性强的集中表现,错误的政绩观是没有党性乃至违反党性的表现。胡锦涛同志严厉批评少数领导干部错误的政绩观:重自己“政绩”,轻百姓疾苦,好大喜功,急功近利,不尊重规律,乱上项目、乱铺摊子,做表面文章。他强调,树立正确政绩观,必须坚持一切从实际出发,尊重客观规律,立足当前,着眼长远,积极进取,量力而行。他提出,不搞主观臆断、违背客观规律的“拍脑袋”决策,不追求脱离实际的盲目攀比,不提哗众取宠的空洞口号,不搞虚报浮夸和报喜不报忧。一句话,对党对人民负责,求真务实

11、,真抓实干,这是最重要的党性。这里,坚强的党性观和正确的政绩观达到了高度的统一。 完善党务公开机制,接受党内外群众批评监督 胡锦涛同志把加强领导干部党性修养与树立和弘扬优良作风紧密联系起来,作为一个整体要求而提出,强调要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,自觉遵行社会主义核心价值体系,坚持“四个统一”原则,即坚持理论和实践相统一,坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一,坚持改造客观世界和改造主观世界相统一,坚持加强个人修养和接受教育监督相统一。把加强个人党性修养同接受教育监督紧密结合,是新的历史条件下党性修养的新要求。 党性修养,重在自觉,但离不开各种监督,尤其

12、是群众监督和法律监督。在党长期执政的条件下,党员、干部人数多,教育和管理的任务比过去任何时候都更为繁重,发展民主、遵守法律,对于全党同志增强党性具有特别重要的意义。 一个共产党员有无党性或党性强弱、好差,不是看不见、摸不着的。所谓“诚于中,形于外”,关起门来“修养”,从来是不成功的,也不是我们共产党人应有的风格。党的历史上曾有过“开窗”、“透气”的经验,并非像有的人揶揄我们的那样“从无民主”可言。在党性修养中强调内因所起作用,丝毫不意味着不需要别人批评监督。尤其是作为长期执政的党,党员干部的所作所为,无不事关人民群众的实际利益。“按规定实行党务公开”,把自觉的党性修养和广大群众的监督结合起来,

13、是增强党的凝聚力、吸引力和公信度的积极举措。 由于各种原因,历史上我们党的党内民主生活曾有过不正常的时期,这既不利于党内沟通,也不利于党的领导干部同党内外群众的密切联系,尤其是不利于广大人民群众对党的各级领导干部的民主监督,直接影响到党的执政能力的提高和执政地位的巩固。这个深刻教训应当记取。 在新的历史条件下,按照党务公开原则,党员领导干部的党性修养也要“开门”、透明,置于阳光之下,这不仅是一时的具体措施,而且要成为一种确能收到成效的定规,从制度上保障党员和群众能够实现有效的参与,监督、促使党员领导干部加强党性修养。 共产党员是一个光荣的称号,共产党员的党性本质上代表着一种崇高的品格和操守。监

14、督党员领导干部的党性修养,就是监督他们的思想、工作乃至生活表现。最重要的就是监督领导干部如何行使权力,监督他们是不是真正做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋,是不是真正做到了问政于民、问需于民、问计于民。古人云,“十目所视,十手所指”,众人监督的作用,足以生畏,可长正气灭歪风。加强个人修养与接受教育监督相统一,是完全正确和切实可行的。 我们相信,深刻理解和自觉落实胡锦涛同志提出的加强领导干部党性修养的重要思想,在实践中解决好修养什么、怎样修养和监督什么、如何监督这两个问题,就必定能在全党特别是各级干部中,形成富有朝气和活力的普遍自觉修养态势,讲党性、重品行、作表率就会成为时代风气。其二:加

15、强党性修养是领导干部的终生课题胡锦涛同志在中纪委十七届三次会议上的重要讲话中,深刻阐述了作风建设与党性修养的密切联系,强调了新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风的重要性和紧迫性。加强党性修养是全体共产党员特别是党员领导干部的终生课题。加强党性修养,树立和弘扬良好作风,对于进一步加强和改进党的建设,更好地推动科学发展、促进社会和谐,具有重要的现实意义。领导干部作风问题实质是党性修养问题领导干部作风问题,一直是党和人民最为关注的问题之一。当前,一些领导干部作风不正的问题仍然比较突出,主要表现在宗旨意识不强、理论和实际脱节、责任心和事业心不强、政绩观不正确、个人主义严重、纪律观念淡薄等方面

16、。这些问题的存在,损害了党和政府的形象,影响了社会的和谐发展。这些问题如果不能得到及时有效的解决,党的十七大作出的战略部署就难以贯彻落实,全面建设小康社会的奋斗目标就难以顺利实现。 应该怎样认识领导干部作风问题呢?胡锦涛同志明确指出,领导干部作风问题,说到底是党性问题。领导干部作风与其党性修养有着密切联系。党性决定作风,作风反映党性;党性是作风的内在根据,作风是党性的外在表现,两者相互影响、相互作用。 党性决定作风,党性是作风的内在根据。党性是一个政党所固有的区别于其他政党的内在属性,是一个政党阶级性的集中表现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展

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